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科目: 來源: 題型:

如圖所示,足夠長的傳送帶以恒定速率沿順時針方向運轉(zhuǎn)。現(xiàn)將一個物體輕輕放在傳送帶底端,物體第一階段被加速到與傳送帶具有相同的速度,第二階段勻速運動到傳送帶頂端.則下列說法中正確的                                    (    )

    A.第一階段摩擦力對物體做的功等于第一階段物體動能的增加量

B.第一階段和第二階段摩擦力對物體都做正功

    C.兩個階段摩擦力對物體所做的功等于物體機械能的減少量

    D.第二階段摩擦力對物體做的功等于第二階段物體機械能的增加量

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,兩個固定傾斜放置的光滑平行金屬導軌間距為L,電阻不計,導軌平面與水平方向的夾角為θ,導軌上端接入一內(nèi)電阻可忽略的電源,電動勢為E。一粗細均勻的金屬棒電阻為R,質(zhì)量為m。已知當?shù)氐闹亓铀俣葹?i>g,金屬棒水平放在導軌上且與導軌接觸良好,欲使金屬棒靜止在導軌上不動,則以下說法正確的是               。ā )

A.可加豎直向下的勻強磁場,磁感應(yīng)強度為

B.可加豎直向上的勻強磁場,磁感應(yīng)強度為

C.所加勻強磁場磁感應(yīng)強度的最小值為

D.所加勻強磁場磁感應(yīng)強度的最小值為


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科目: 來源: 題型:

某理想變壓器的原、副線圈按如圖所示電路連接,圖中電壓表和電流表均為理想交流電表,RR1、R2為定值電阻,且R1=R2,交流電源的輸入電壓U1一定。電鍵S原來閉合,現(xiàn)將S斷開,則電壓表的示數(shù)U2、電流表的示數(shù)I、電阻R1上的功率P1、變壓器原線圈的輸入功率P的變化情況分別是                                                              

(    )

A.U2增大          B.I增大         C.P1增大          D.P增大   

 


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科目: 來源: 題型:

某同學通過以下步驟測出了從一定高度落下的排球?qū)Φ孛娴臎_擊力:將一張白紙鋪在水平地面上,把排球在水里弄濕,然后讓排球從規(guī)定的高度自由落下,并在白紙上留下球的水印。再將印有水印的白紙鋪在臺秤上,將球放在紙上的水印中心,緩慢地向下壓球,使排球與紙接觸部分逐漸發(fā)生形變直至剛好遮住水印,記下此時臺秤的示數(shù)即為沖擊力的最大值。下列物理學習或研究中用到的方法與該同學的方法相同的是                           (    )

  A.建立“合力與分力”的概念       

  B.建立“點電荷”的概念

  C.建立“瞬時速度”的概念         

  D.研究加速度與合力、質(zhì)量的關(guān)系

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科目: 來源: 題型:

(20分)

一上表面粗糙的斜面體放在光滑的水平地面上,斜面的傾角為θ。若斜面固定,另一質(zhì)量為m的滑塊恰好能沿斜面勻速下滑。若斜面不固定,用一推力F作用在滑塊上,同時施加一個大小為P= 4mgsinθcosθ的水平推力作用于斜面體,使斜面體靜止不動,滑塊在力F的作用下沿斜面勻速上滑,求:

(1) 滑塊與斜面體之間的動摩擦因數(shù)μ;

(2)滿足題意的推力F的大小和方向。

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(18分)

一輛公共汽車從車站開出后以4 m/s的速度沿平直公路行駛,2 s后站上工作人員發(fā)現(xiàn)有乘客掉了包裹,公共汽車已經(jīng)開出了一段距離,為了及時將乘客掉的包裹送還,站上工作人員騎一輛摩托車從同一車站開出勻加速追趕,摩托車的加速度為2 m/s2,試問:

(1)摩托車出發(fā)后,經(jīng)多少時間追上汽車?此時離出發(fā)處多遠?

(2)摩托車追上汽車前,兩者最大距離是多少?

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(16分)

如圖所示,兩個質(zhì)量均為0.4 kg的光滑球,其半徑均為r=3 cm,將其放置在光滑半球形碗底,半球形碗口各處處于同一水平面上。兩球最終在半徑R=8 cm的光滑半球形碗底穩(wěn)定后處于靜止狀態(tài),求兩球之間相互作用力的大。ㄈ=10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)

 


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