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科目: 來(lái)源: 題型:

(19分) 如圖所示是游樂場(chǎng)中過(guò)山車的模型圖,圖中半徑分別為R1=2.0m和R2=8.0m的兩個(gè)光滑圓形軌道,固定在傾角為斜軌道面上的A、B兩點(diǎn),且兩圓形軌道的最高點(diǎn)C、D均與P點(diǎn)平齊,圓形軌道與斜軌道之間圓滑連接,現(xiàn)使小車(視為質(zhì)點(diǎn))從P點(diǎn)以一定的初速度沿斜面向下運(yùn)動(dòng),已知斜軌道面與小車間的動(dòng)摩擦因數(shù)為= 1/6,g= 10m/s2。問:

   (1)若小車恰能通過(guò)第一個(gè)圓形軌道韻最高點(diǎn)C,則在C點(diǎn)速度多大?PA距離多人?

   (2)若小車恰好能通過(guò)第一個(gè)圓形軌道的最高點(diǎn)C,P點(diǎn)的初速度應(yīng)為多大?

   (3)若小車在P點(diǎn)的初速度為15m/s,則小車能否安全通過(guò)兩個(gè)圓形軌道?

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科目: 來(lái)源: 題型:

(15分)小汽車正前方S處有一輛正在以速度v0行駛的載重卡車,此時(shí)小汽車因有急事需追趕載重卡車,于是立即通知載重卡車司機(jī)以加速度a1做勻減速運(yùn)動(dòng),同時(shí)小汽車從靜止開始以加速度a2做勻加速運(yùn)動(dòng),試求小汽車需多長(zhǎng)時(shí)間可追上載重卡車。

       某同學(xué)對(duì)此題的解法為:小汽車追上載重卡車時(shí),有,由此可求得小汽車追上載重卡車所需的時(shí)間t。

       問:你同意上述解法嗎?若同意,求出所需的時(shí)間;若不同意,則說(shuō)明理由并求出你認(rèn)為正確的結(jié)果(只需列出方程即可)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(12分)興趣小組為測(cè)一遙控電動(dòng)小車的額定功率,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

       ①用天平測(cè)出電動(dòng)小車的質(zhì)量為0.4kg;

       ②將電動(dòng)小車、紙帶和打點(diǎn)計(jì)時(shí)器按如圖所示安裝;

 


       ③接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(其打點(diǎn)周期為0.02s);

       ④使電動(dòng)小車以額定功率加速運(yùn)動(dòng),達(dá)到最大速度一段時(shí)間后關(guān)閉小車電源,待小車靜時(shí)再關(guān)閉打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(設(shè)小車在整個(gè)過(guò)程中小車所受的阻力恒定)。

       在上述過(guò)程中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上所打的部分點(diǎn)跡如圖所示。

 


       請(qǐng)你分析紙帶數(shù)據(jù),回答下列問題(計(jì)算結(jié)果取三位有效數(shù)字):

   (1)該電動(dòng)小車運(yùn)動(dòng)的最大速度為         m/s

   (2)該電動(dòng)小車被關(guān)閉電源后加速度大小為         m/s2;

   (3)該電動(dòng)小車的額定功率為         W。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(6分)探究力對(duì)原來(lái)靜止的物體做功與物體獲得的速度的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,實(shí)驗(yàn)主要過(guò)程如下:

   (1)設(shè)法讓橡皮筋對(duì)小車做自功分別為W、2W、3W……

   (2)分析打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶,求出小車的速度v1、v2、v3……

   (3)作出W—v草圖;

   (4)分析W—v圖象,如果W—v圖象是一條直線,表明W∝v;如果不是直線,可考慮是否存在W∝v2、W∝v3、W∝等關(guān)系

以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中有一項(xiàng)不正確,它是            。

            A.本實(shí)驗(yàn)設(shè)法讓橡皮筋對(duì)小車做的功分別為W、2W、3W……所采用的方法是選用同樣的橡皮筋,并在每次實(shí)驗(yàn)中使橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度保持一致.當(dāng)用1條橡皮筋進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),。橡皮筋對(duì)小車做的功為W,用2條、3條……橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、。第3次……,實(shí)驗(yàn)時(shí),橡皮筋對(duì)小車做的功分別是2W、3W

           B.小車運(yùn)動(dòng)中會(huì)受到阻力,補(bǔ)償?shù)姆椒,可以使木板適當(dāng)傾斜

           C.某同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中得到一條記錄紙帶,紙帶上打出的點(diǎn)兩端密、中間疏。出現(xiàn)這種情況的原因是因?yàn)槟景鍍A角太大

           D.根據(jù)記錄紙帶上打出的點(diǎn),求小車獲得的速度的方法,是以選紙帶上距離相等的點(diǎn)來(lái)進(jìn)行計(jì)算

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,三角體由兩種材料拼接而成,BC界面平行底面DE,兩側(cè)面與水平面夾角分別為30°和60°。已知物塊從A靜止下滑。加速至B勻速至D;若該物塊靜止從A沿另一側(cè)面下滑,則有                                (    )

       A.通過(guò)C點(diǎn)的速率等于通過(guò)B點(diǎn)的速率

       B.AB段的運(yùn)動(dòng)時(shí)間小于AC段的運(yùn)動(dòng)時(shí)間

       C.將加速至C勻速至E

       D.一直加速這動(dòng)到E,但AC段的加速度比CE段大

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科目: 來(lái)源: 題型:

a、b 兩物體從同一位置沿同一直線運(yùn)動(dòng),它們的速度圖象

       如圖所示,下列說(shuō)法正確的是:               (    )

       A.a(chǎn)、b 加速時(shí),物體a 的加速度大于物體 b的加速度

       B.20 秒時(shí),a、b 兩物體相距最遠(yuǎn)

       C.60 秒時(shí),物體 a在物體 b的前方

       D.40 秒時(shí),a、b 兩物體速度相等,相距200m

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,物體A B C放在光滑水平面上用細(xì)線a b連接,力F作用在A上,使三物體在水平面上運(yùn)動(dòng),若在B上放一小物體D,D隨B一起運(yùn)動(dòng),且原來(lái)的拉力F保持不變,那么加上物體D后兩繩中拉力的變化是:(    )

       A.Ta增大                                      B.Tb增大

       C.Ta變小                                      D.Tb變小

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科目: 來(lái)源: 題型:

把一鋼球系在一根彈性繩的一端,繩的另一端固定在天花板上,先把鋼球托起(如圖所示),然后放手.若彈性繩的伸長(zhǎng)始終在彈性限度內(nèi),關(guān)于鋼球的加速度a、速度v隨時(shí)間t變化的圖象,下列說(shuō)法正確的是:        ( 。

    A.甲為at圖象 B.乙為at圖象

    C.丙為vt圖象  D.丁為vt圖象


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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在水平粗糙橫桿上,有一質(zhì)量為m的小圓環(huán)A,用一細(xì)線懸吊一個(gè)質(zhì)量為m的球B,F(xiàn)用一水平力F緩慢地拉起B(yǎng),在此過(guò)程中A仍保持靜止不動(dòng),設(shè)圓環(huán)A受到的支持力為N,靜摩擦力為f ,此過(guò)程中:                          (    )

       A.N增大,f減小                            B.F不變,f減小

       C.F增大,f增大                            D.N減小,f增大

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科目: 來(lái)源: 題型:

兩個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的小球ab,用質(zhì)量可忽略的剛性細(xì)桿相連放置在一個(gè)光滑的半球面內(nèi),如圖所示。已知小球ab的質(zhì)量之比為 ,細(xì)桿長(zhǎng)度是球面半徑的  倍。兩球處于平衡狀態(tài)時(shí),細(xì)桿與水平面的夾角θ是:                                       (  。

       A.45°             B.30°              C.22.5°        D.15°

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