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科目: 來源: 題型:單選題

一同學在使用打點計時器時,紙帶上點不是圓點而是一些短線,這可能的原因是


  1. A.
    接在直流電源上
  2. B.
    電源電壓不穩(wěn)
  3. C.
    電源頻率不穩(wěn)
  4. D.
    打點針壓得過緊

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科目: 來源: 題型:單選題

已知某金屬表面受波長為λ和2λ的單色光照射時,釋放出的光電子的最大動能分別為30eV和10eV,則能使此金屬表面釋放光電子的單色光最大波長應(yīng)為


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來源: 題型:單選題

下說法中正確的是


  1. A.
    人走路時,只有地對腳的作用力大于腳蹬地的作用力,人才能前進
  2. B.
    以卵擊石,石頭無恙而雞蛋碎了,是因為雞蛋對石頭的作用力小于石頭對雞蛋的作用力
  3. C.
    甲、乙兩隊拔河,甲隊勝,并不能說甲對繩的拉力大于乙對繩的拉力
  4. D.
    運動員從地上跳起,是由于地面給運動員的作用力大于運動員給地面的作用力

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科目: 來源: 題型:單選題

1746年,富蘭克林提出正、負電的概念,正負電荷可互相抵消。他還認為:摩擦是使電從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個上,電不會因摩擦而創(chuàng)生,這就是“電荷守恒定律”。富蘭克林提出存在正、負兩種電荷,但物體通常呈電中性,這是因為


  1. A.
    物體沒有電荷
  2. B.
    物體的正負電荷一樣多
  3. C.
    物體很容易失去電荷
  4. D.
    以上說法都不正確

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科目: 來源: 題型:單選題

下列說法正確的是


  1. A.
    只有球形的帶電體才能看成點電荷
  2. B.
    只有正方形的帶電體才能看成點電荷
  3. C.
    兩個半徑是0.25米的帶電金屬球,在球心距離為1米時,可以看成點電荷
  4. D.
    兩個半徑是0.01米的帶電金屬球,在球心距離為1米時,可以看成點電荷

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科目: 來源: 題型:單選題

質(zhì)量為10 kg的物體,當其速率由3 m/s變?yōu)? m/s時,它的動量變化量Δp的大小不可能是


  1. A.
    10 kg·m/s
  2. B.
    50 kg·m/s
  3. C.
    70 kg·m/s
  4. D.
    90 kg·m/s

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科目: 來源: 題型:單選題

在地面上方h高處,分別以速率v豎直向上和豎直向下拋出兩個小球,小球著地時的動量相對于拋出時的動量,動量的變化量應(yīng)是


  1. A.
    大小、方向均相同
  2. B.
    大小相同,方向不同
  3. C.
    大小不同、方向相同
  4. D.
    大小、方向均不同

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科目: 來源: 題型:單選題

起重機豎直吊起質(zhì)量為m的重物,上升的加速度是α,上升的高度是h,則起重機對貨物所做的功是


  1. A.
    mgh
  2. B.
    mαh
  3. C.
    m(g+α)h
  4. D.
    m(g-α)h

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科目: 來源: 題型:單選題

質(zhì)量為m的長方形木靜止在傾角為θ的斜面上,斜面對木塊的支持力和摩擦力的合力方向應(yīng)該是


  1. A.
    沿斜面向下
  2. B.
    垂直于斜面向上
  3. C.
    沿斜面向上
  4. D.
    豎直向上

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科目: 來源: 題型:多選題

在靜電場中,一個負電荷在電場力和非電場力的共同作用下,沿電場線方向移動一段距離,以下說法正確的是


  1. A.
    電荷克服電場力所做的功在數(shù)值上等于電荷電勢能的增量;
  2. B.
    非電場力和電場力對電荷做的總功在數(shù)值上等于電荷動能的增量;
  3. C.
    非電場力和電場力對電荷做的總功在數(shù)值上等于電勢能和動能的增量之和;
  4. D.
    非電場力對電荷做的功在數(shù)值上等于電荷動能的增量;

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