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科目: 來源: 題型:

一個從靜止開始作勻加速直線運動的物體,從開始運動起,連續(xù)通過三段位移的時間分別是1s、2s、3s,這三段位移的長度之比和這三段位移上的平均速度之比分別是(      )

A.1:22:32,1:2:3    B.1:23:33,1:22:32   C.1:2:3,1:1:1   D.1:3:5,1:2:3

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科目: 來源: 題型:

關(guān)于速度、速度改變量、加速度,正確的說法是

   A.物體運動的速度改變量越大,它的加速度一定越大

   B.速度很大的物體,其加速度可以很小,可以為零

   C.某時刻物體的速度為零,其加速度不可能很大

   D.加速度數(shù)值很大時,運動物體的速度一定很快變大

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科目: 來源: 題型:

在建筑工地上有時需要將一些建筑材料由高處送到低處,為此工人們設(shè)計了一種如圖所示的簡易滑軌:兩根圓柱形木桿AB和CD相互平行,斜靠在豎直墻壁上,把一摞瓦放在兩木桿構(gòu)成的滑軌上,瓦將沿滑軌滑到低處。在實際操作中發(fā)現(xiàn)瓦滑到底端時速度較大,有可能摔碎,為了防止瓦被損壞,下列措施中可行的是

A.減少每次運送瓦的塊數(shù)              

B.增多每次運送瓦的塊數(shù)

C.減小兩桿之間的距離                

 D.增大兩桿之間的距離

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,質(zhì)量為m的物體A以一定的初速度v沿粗糙斜面上滑,物體A在上滑過程受到的力有(     )

A.沖力、重力、斜面的支持力和摩擦力      

B.重力、斜面的支持力

C.重力、對斜面的正壓力、沿斜面向下的摩擦力

D.重力、斜面的支持力、沿斜面向下的摩擦力

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科目: 來源: 題型:

關(guān)于物理量或物理量的單位,下列說法中正確的是(   )

A.在力學范圍內(nèi),國際單位制規(guī)定長度、質(zhì)量、時間為三個基本物理量

B.后人為了紀念牛頓,把“牛頓”作為力學中的基本單位

C.1N/kg =1m/s2

D.“米”、“千克”、“牛頓”都屬于國際單位制的單位

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科目: 來源: 題型:

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科目: 來源: 題型:

(18分)如圖甲,水平面上有兩電阻不計的光滑金屬導(dǎo)軌平行固定放置,間距為d ,右端通過導(dǎo)線與阻值為R的小燈泡L連接,在面積為SCDEF矩形區(qū)域內(nèi)有豎直向上的勻強磁場,磁感應(yīng)強度B隨時間變化如圖乙,在t=0時,一阻值為R的金屬棒在恒力F作用下由靜止開始從ab位置沿導(dǎo)軌向右運動,當tt0時恰好運動到CD位置,并開始在磁場中勻速運動.求:

(1)0~t0時間內(nèi)通過小燈泡的電流

(2)金屬棒在磁場中運動速度的大小

(3)金屬棒的質(zhì)量m

 


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科目: 來源: 題型:

(18分)如圖,水平軌道AB與半徑為R=1.0 m的豎直半圓形光滑軌道BC相切于B點.可視為質(zhì)點的ab兩個小滑塊質(zhì)量ma=2mb=2 kg,原來靜止于水平軌道A處,AB長為L=3.2m,兩滑塊在足夠大的內(nèi)力作用下突然分開,已知a、b兩滑塊分別沿AB軌道向左右運動,va = 4.5m/s,b滑塊與水平面間動摩擦因數(shù),g取10m/s2.則

(1)小滑塊b經(jīng)過圓形軌道的B點時對軌道的壓力.

(2)通過計算說明小滑塊b能否到達圓形軌道的最高點C

 


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科目: 來源: 題型:

(10分)如圖乙是驗證動能定理的裝置,除圖示器材外,還有打點計時器所用的學生電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙,天平和細沙.

①你認為還需要的實驗器材有          

②實驗時為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等,應(yīng)滿足的實驗條件是                      ,實驗時首先要做的步驟是                      

③圖丙是滑塊(質(zhì)量為M)在沙和沙桶的總質(zhì)量為m條件下做勻加速直線運動的紙帶.測量數(shù)據(jù)已用字母表示在圖中,打點計時器的打點周期為T. 則本實驗最終要驗證的數(shù)學表達式為                             .(用題中的字母表示)

 

 
 

 


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