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2010年溫哥華冬奧會上澳大利亞名將布萊特力壓美國名將特特爾和克拉克以45分獲得單板滑雪冠軍。如圖所示,質(zhì)量為60kg的滑雪運動員,在傾角為30°的斜坡頂端,從靜止開始勻加速下滑90m到達坡底,用時10s.若g取10m/s2,求

(1)運動員下滑過程中的加速度大小;

(2)運動員到達坡底時的速度大小;

(3)運動員受到的合外力大。

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如圖所示,小球A系在豎直拉緊的細繩下端,球恰好又與斜面接觸并處于靜止狀態(tài),則小球A所受的力是(   )

A.重力和繩對它的拉力

B.重力、繩對它的拉力和斜面對它的彈力

C.重力和斜面對球的支持力

D.繩對它的拉力和斜面對它的支持力

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把電荷量q=5×10-5 C的點電荷從電場中的a點移到b點,電場力做功為3×10-2 J,則a、b兩點間的電勢差和減少的電勢能為(    )

A.6×102 V,3×10-2 J                 B.6×102 V,-3×10-2 J

C.-6×102 V,3×10-2 J                 D.-6×102 V,-3×10-2 J

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如圖11,有一水平傳送帶以2m/s的速度勻速運動,現(xiàn)將一物體輕輕放在傳送帶的左端上,若物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.5,已知傳送帶左、右端間的距離為10m。

(1)求傳送帶將該物體傳送到傳送帶的右端所需時間?             

(2)如果提高傳送帶的運行速率,物體能較快地傳送到B處.要讓物體以最短的時間從A處傳送到B處,說明并計算傳送帶的運行速率至少應為多大? (g取10m/s2 )

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在間距d=0.1m、電勢差U=103 V的兩塊豎立平行板中間,用一根長L=0.01m的絕緣細線懸掛一個質(zhì)量m=0.2g、電量q=10-7C的帶正電荷的小球,將小球拉到使絲線恰呈水平的位置A后由靜止釋放(如圖所示),問:

(1)小球擺至最低點B時的速度和線中的拉力多大?

(2)若小球擺至B點時絲線突然斷裂,以后小球能經(jīng)過B點正下方的C點(C點在電場內(nèi),小球不會與正電荷極板相碰,不計空氣阻力),則BC相距多遠?(g=10m/s2

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下列說法正確的是

A.分子間作用力不一定隨分子間距離的增大而總在減小

B.布朗運動實質(zhì)上就是花粉分子的運動

C.第一類和第二類永動機都是不消耗能量而能對外做功的機器

D.某系統(tǒng)在對外做功的同時還從外界吸熱,則該系統(tǒng)的內(nèi)能一定增大

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物體具有保持原來勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)的性質(zhì)稱為慣性。下列有關慣性的說法中,正確的是                                                    

A.乘坐汽車時系好安全帶可減小慣性   B.運動員跑得越快慣性越大

C.宇宙飛船在太空中也有慣性         D.汽車在剎車時才有慣性

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如圖所示,傳送帶保持2 m/s的速度順時針轉(zhuǎn)動.現(xiàn)將一質(zhì)量m=0.5 kg的物體輕輕

地放在傳送帶的a點上,設物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.1,a、b間的距離L=1.5

m,則物體從a點運動到b點所經(jīng)歷的時間為 (g取10 m/s2)  (  )

A. s      B.(-1) s      C.3 s         D.2.5 s

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釷核(Th)具有放射性,它能放出一個電子衰變成鏷核(Pa),伴隨該過程會放出γ光子,下列說法中正確的是_______。

A.因為衰變過程中原子核的質(zhì)量數(shù)守恒,所以不會出現(xiàn)質(zhì)量虧損

B.γ光子是衰變過程中鏷核(Pa)輻射的

C.給釷加熱,釷的半衰期將變短

D.原子核的天然放射現(xiàn)象說明原子核是可分的

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為檢測一個標值為5 Ω的滑動變阻器,現(xiàn)可供使用的器材如下:

A.待測滑動變阻器Rx,總電阻約5 Ω

B.電流表A1,量程0.6 A,內(nèi)阻約0.6 Ω

C.電流表A2,量程3 A,內(nèi)阻約0.12 Ω

D.電壓表V1,量程15 V,內(nèi)阻約15 kΩ

E.電壓表V2,量程3 V,內(nèi)阻約3 kΩ

F.滑動變阻器R,總電阻約20 Ω

G.直流電源E,電動勢3 V,內(nèi)阻不計

H.電鍵S、導線若干

①為了盡可能精確測定Rx的總電阻值,所選電流表為___________(填“A1”或“A2”),所選電壓表為_________(填“V1”或“V2”)。

②請根據(jù)實驗原理圖甲,完成圖乙未完成的實物連接,使其成為測量電路。

③如圖丙所示是用螺旋測微器測量待測滑動變阻器所采用的電阻絲的直徑,則該電阻

絲的直徑為            mm。

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