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下列天體繞地球勻速圓周運(yùn)動(dòng),說法正確的是

A.月球繞地球勻速圓周運(yùn)動(dòng)過程中受到恒力的作用

B.衛(wèi)星勻速圓周繞行的最大速度可以達(dá)到9km/s

C.各國的同步衛(wèi)星都在赤道正上空的同一圓周上運(yùn)行

D.空間站內(nèi)的宇航員可以通過練習(xí)啞鈴來鍛煉肌肉

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在利用單擺測(cè)定重力加速度的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)測(cè)出了多組擺長和相應(yīng)運(yùn)動(dòng)周期,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),作出的T2—L關(guān)系圖象如圖所示,則重力加速度的計(jì)算式與由圖像所得到的g值分別為(取=9.87)

 

A.g=4L/T2  g=9.87m/s2    B.g=4T2/L   g=9.87m/s2

C.g= T2/4L  g=9.28m/s2    D.g= L/4T2  g=9.28m/s2

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一物體速度由0增加到v, 再從v增加到2v, 合外力做功分別為W1W2,則W1W2關(guān)系正確的是

A.W1=W2                     B.W2=2W1           CW2=3W1                           D.W2=4W1

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如圖9所示,在一清澈平靜的水池中豎著放置一根雙色細(xì)棒,棒的上部分為綠色,下部分為紅色,上下兩部分一樣長。在水面上,沿棒所在豎直線正上方(略偏一點(diǎn))觀察棒的長度,則(   )

A.紅色部分比綠色部分長        B.紅色部分與綠色部分一樣長

C.紅色部分比綠色部分短        D.不能判斷兩部分的長短關(guān)系

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MN為介質(zhì)中波的傳播方向上的兩點(diǎn),間距s=1.5 m,它們的振動(dòng)圖象如圖所示.這列波的波速的可能值為

A.15 m/s                                         B.7.5 m/s

C.5 m/s                                           D.3 m/s

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如圖所示,一小球由靜止開始沿固定光滑的斜面下滑,不計(jì)空氣阻力,則小球下滑至斜面底端的過程中,有關(guān)下列說法正確的是:

A.小球的動(dòng)能逐漸增大         B.小球的重力勢(shì)能逐漸增大

C.此過程中重力對(duì)小球做正功   D.斜面支持力對(duì)小球做正功

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下列說法正確的是(      )

A.牛頓總結(jié)出了萬有引力定律并測(cè)出了萬有引力常量

B.法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象

C.光電效應(yīng)現(xiàn)象說明光具有粒子性

D.太陽輻射的能量主要來自太陽內(nèi)部的核裂變反應(yīng)

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如圖所示,AB、CD均為半徑為R的1/4光滑圓弧軌道,BC、DF水平。質(zhì)量為m可視為質(zhì)點(diǎn)的物體從A由點(diǎn)靜止釋放,沿AB下滑,已知BC長L=2R,與兩個(gè)圓弧相切,物體和BC之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.25試求:

(1)物體滑到AB圓弧最低點(diǎn)B時(shí)軌道對(duì)它的支持力N

(2)物體到達(dá)C點(diǎn)時(shí)的速度大小

(3)物體第一次落在DF段上的E點(diǎn),求DE的距離s

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如圖所示,一平板車停在光滑的水平面上,某同學(xué)站在小車上,若他設(shè)計(jì)下列操作方案,能使平板車持續(xù)地向右駛?cè)サ氖?/p>

A、用大錘連續(xù)敲打車的左端?

B、只要從平板車的一端走到另一端即可?

C、在車上裝個(gè)電風(fēng)扇,不停地向左吹風(fēng)?

D、他站在車的右端將大錘丟到車的左端上放置

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汽車以20 m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),剎車后的加速度為5 m/s2,那么開始剎車后2 s與開始剎車后6 s汽車通過的位移之比為

A.1∶4                      B.3∶5               C.3∶4                      D.5∶9

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同步練習(xí)冊(cè)答案