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科目: 來源: 題型:

甲、乙兩位同學(xué)組成研究性學(xué)習(xí)小組,在運(yùn)動(dòng)著的一升降機(jī)內(nèi)做“研究物體超重和失重現(xiàn)象”實(shí)驗(yàn),站在磅秤上的甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)了自已的體重增加了20%,重力加速度為g,于是乙同學(xué)對(duì)該過程中升降機(jī)的運(yùn)動(dòng)情況作出了如下判斷,其中可能正確的是(   )

A.升降機(jī)以0.2g的加速度加速下降      B.升降機(jī)以0.8g的加速度加速上升

C.升降機(jī)以0.2g的加速度減速下降      D.升降機(jī)以0.8g的加速度減速上升

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科目: 來源: 題型:

為了測(cè)量一個(gè)“l(fā)2V  5W”的小燈泡在不同電壓下的功率,給定了以下器材:  電源12V,內(nèi)阻不計(jì);

電流表:量程0~0. 6 A, 內(nèi)阻為2;量程0~3 A,內(nèi)阻0.4。

電壓表:量程0~3V,內(nèi)阻1.5k;, 量程0~15V;內(nèi)阻7.5k。

滑動(dòng)變阻器:阻值范圍0~20Ω,允許最大電流1A。

開關(guān)一個(gè),導(dǎo)線若干。

實(shí)驗(yàn)時(shí)要求加在燈泡兩端的電壓可從0調(diào)到12V,并盡可能減小電表內(nèi)阻對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。⑴請(qǐng)?jiān)谙驴蛑挟嫵鰧?shí)驗(yàn)電路圖。

⑵根據(jù)畫出的電路圖,在上面圖甲的實(shí)物圖上連接電路.

⑶某位同學(xué)測(cè)得小燈泡的伏安特性曲線如圖乙所示,某次測(cè)量時(shí),電流表指針如圖丙所示, 電流表讀數(shù)為________A,此時(shí)小燈泡的實(shí)際功率為___________W。

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科目: 來源: 題型:

如圖R1和R2是材料相同、厚度相同、表面為正方形的導(dǎo)體,正方形的邊長之比為2:1。通過這兩導(dǎo)體的電流方向如圖所示,則這兩個(gè)導(dǎo)體電阻的比為R1:R2=          。

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,兩根足夠長、電阻不計(jì)的平行金屬導(dǎo)軌相距L=1m,導(dǎo)軌平面與水平面成37°角,導(dǎo)軌上端接一阻值為R=0.80的電阻。軌道所在空間有垂直軌道平面的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.50T,F(xiàn)有一質(zhì)量為m=0.20kg、電阻r=0.20的金屬棒放在導(dǎo)軌最上端,棒與導(dǎo)軌垂直并始終保持良好接觸,他們之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為。棒ab從最上端由靜止開始釋放。(g=10m/s2,

sin37°=0.6,cos37°=0.8)。

求:

(1)棒在下滑的過程中最大速度是多少?

    (2)當(dāng)棒的速度v=2m/s時(shí),它的加速度是多少?

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電場(chǎng)線上每一點(diǎn)的       方向都跟這點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度方向一致;如圖所示為電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線,A點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)       B點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)(選填“一定大于”或“可能大于”),A點(diǎn)的電勢(shì)        B點(diǎn)的電勢(shì),(選填“高于”、“等于”或“低于”);如果電場(chǎng)線上一運(yùn)動(dòng)的電子只受電場(chǎng)力作用,且速度越來越小,則該電子移動(dòng)的方向是從        (選填“A→B”或“B→A”).

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科目: 來源: 題型:

教室外的走廊上雖看不見教師,但也能聽到教室里教師的講話聲,這一現(xiàn)象是聲波的

(A) 反射.           (B) 折射.       (C) 干涉.        (D) 衍射.

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宇宙中存在一些質(zhì)量相等且離其他恒星較遠(yuǎn)的四顆星組成的四星系統(tǒng),通?珊雎云渌求w對(duì)它們的引力作用。設(shè)四星系統(tǒng)中每個(gè)星體的質(zhì)量均為m,半徑均為R,四顆星穩(wěn)定分布在邊長為的正方形的四個(gè)頂點(diǎn)上.已知引力常量為G.關(guān)于四星系統(tǒng),下列說法錯(cuò)誤的是

A.四顆星圍繞正方形對(duì)角線的交點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)      

B.四顆星的軌道半徑均為

C.四顆星表面的重力加速度均為     

D.四顆星的周期均為

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如圖11所示,一根長0.1 m的細(xì)線,一端系著一個(gè)質(zhì)量為0.18 kg的小球,拉住線的另一端,使小球在光滑的水平桌面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。當(dāng)小球的轉(zhuǎn)速改為原來的3倍時(shí),細(xì)線將恰好會(huì)斷開,線斷開前的瞬間,小球受到的拉力比原來的拉力大40 N,求:

(1)線斷開前的瞬間,線受到的拉力大小?

(2)線斷開的瞬間,小球運(yùn)動(dòng)的線速度?

(3)如果小球離開桌面時(shí),速度方向與桌邊緣的夾角為60°,桌面高出地面0.8 m,求小球飛出后的落地點(diǎn)距桌邊緣的水平距離?(取g = 10m/s2

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用如圖所示的裝置做“探究加速度與力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn):小車擱置在水平放置的長木板上,紙帶連接車尾并穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,用來測(cè)定小車的加速度a,小桶通過細(xì)線對(duì)小車施加拉力F。在保持小車質(zhì)量不變的情況下,改變對(duì)小車?yán)?i>F的大小,測(cè)得小車所受拉力F和加速度a的數(shù)據(jù)如下表:

     

⑴ 根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù),在下圖中作出aF圖象。

⑵ 由圖象可知,小車與長木板之間的最大靜摩擦力大小

為_________N。(最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力)

⑶ 若要使作出的aF圖線過坐標(biāo)原點(diǎn),需要調(diào)整實(shí)

驗(yàn)裝置,可采取以下措施中的( 。

A.增加小車的質(zhì)量         

B.減小小車的質(zhì)量

C.適當(dāng)墊高長木板的右端       

D.適當(dāng)增加小桶內(nèi)砝碼質(zhì)量

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科目: 來源: 題型:

長為L、間距也為L的兩平行金屬板間有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,如圖.今有質(zhì)量為m、帶電量為q的正離子從平行板左端中點(diǎn)以平行于金屬板的方向射入磁場(chǎng)。欲使離子不打在極板上,入射離子的速度大小應(yīng)滿足的條件是(      )

  ②   ③    ④

A.①②      B.①③       C.②③      D.②④

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