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科目: 來源: 題型:

A、B兩列火車在同一平直軌道上同向勻速行駛,A在前,速度為=10m/s,B車在后,速度=30m/s,因大霧能見度低,B車在距A車500m時,才發(fā)現(xiàn)前方有A車.這時B車立即剎車,但要經(jīng)過1800m B車才能停止.求:

(1)B車剎車過程中的加速度?

(2)A車若仍按原速前進(jìn),通過計算分析兩車是否會相撞?

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科目: 來源: 題型:

已知地球的半徑R=6.4×106m,地球表面重力加速度g=9.8m/s2,大氣壓Po=1.0×105Pa,空氣的平均摩爾質(zhì)量M=2.9×10-2kg/mol,阿伏伽德羅常數(shù)NA=6.02×1023mol-1,在下列問題的探索中還可以查用其他數(shù)據(jù)。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

(1)估算地球周圍大氣層的空氣分子數(shù)

(2)假如把地球大氣全部變?yōu)橐后w而分布在地球表面,地球的體積將增加多少?

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科目: 來源: 題型:

質(zhì)量為2kg的彈性球,以10m/s的速度垂直射人一堵泥墻,并陷入其中,則墻對球做功為     ,若球打在堅硬的墻上能以原速率彈回,那么墻對球做功為             。

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科目: 來源: 題型:

光滑金屬圓環(huán)的圓心為o,金屬棒oa、ob可以繞o在環(huán)上轉(zhuǎn)動,垂直環(huán)面向內(nèi)有一勻強(qiáng)磁場,如圖所示.外力使oa逆時針方向轉(zhuǎn)動,則ob將_______轉(zhuǎn)動.

 

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科目: 來源: 題型:

在測量金屬絲的電阻率的實驗中,已知電阻絲的電阻約為10Ω,現(xiàn)備有下列器材供測量電阻絲的電阻時選用,應(yīng)選用的器材有:_____________(只填代號)

A.量程是0~0.6A,內(nèi)阻是0.5Ω的電流表 

B.量程是0~3A,內(nèi)阻是0.1Ω的電流表

C.量程是0~3V,內(nèi)阻是6kΩ的電壓表    

D.阻值是0~1kΩ、額定電流為0.5A的滑動變阻器

E.阻值是0~20Ω、額定電流為2A的滑動變阻器

F.蓄電池(6V)     G.開關(guān)一個,導(dǎo)線若干

畫出用伏安法測上述電阻絲的電阻的電路圖,要求所測數(shù)據(jù)從零開始變化

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科目: 來源: 題型:

明明同學(xué)講了一個龜兔賽跑的故事,按照明明講的故事情節(jié),聰聰畫出了兔子和烏龜?shù)奈灰茍D象如圖所示,請你依照圖象中的坐標(biāo),并結(jié)合物理學(xué)的術(shù)語來講述這個故事.在講故事之前,先回答下列問題.

(1)小李故事中的兔子和烏龜是否在同一地點同時出發(fā)?

(2)烏龜做的是什么運(yùn)動?

(3)兔子和烏龜在比賽途中相遇過幾次?

(4)哪一個先通過預(yù)定位移到達(dá)終點?

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科目: 來源: 題型:

有一個小燈泡上標(biāo)有“4 V  2 W”的字樣,現(xiàn)在要用伏安法描繪這個燈泡的伏安特性曲線,有下列器材供選用:

A.電壓表(0~5 V,內(nèi)阻約10 kΩ)     B.電壓表(0~10 V,內(nèi)阻約20 kΩ)

C.電流表(0~0.3 A,內(nèi)阻約1 Ω)      D.電流表(0~0.6 A,內(nèi)阻約0.4 Ω)

E.滑動變阻器(5 Ω,1 A)             F.滑動變阻器(500 Ω,0.2 A)

G.學(xué)生電源(直流輸出4V)及開關(guān)、導(dǎo)線等

(1)實驗中電壓表應(yīng)選用______,電流表應(yīng)選用______.為使實驗誤差盡量減小,要求電壓表從零開始變化且多取幾組數(shù)據(jù),滑動變阻器應(yīng)選用__________(用序號字母表示)。

(2)請在方框內(nèi)畫出滿足實驗要求的電路圖,并把圖中所示的實驗器材用實線連接成相應(yīng)的實物電路圖。

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科目: 來源: 題型:

靜止在水平地面上的木箱,質(zhì)量為50kg,若用F=400N的水平恒力推它,可以在5s內(nèi)使它移動s=50m。若用大小仍為400N、而方向與水平方向夾角為37°斜向上的拉力拉木箱從靜止開始運(yùn)動,使木箱能夠到達(dá)50m遠(yuǎn)處,則拉力的作用時間最少是多少?(

某同學(xué)是這樣解的:當(dāng)拉力水平時:由運(yùn)動學(xué)公式,有

    由牛頓第二定律:   ②

  當(dāng)拉力斜向上時:設(shè)加速度大小為

在水平方向由牛頓第二定律:   ③

再由運(yùn)動學(xué)公式,    ④解得拉力作用的最少時間:

   (1)這位同學(xué)解法是否有不合理的地方?(回答“有”還是“沒有”?)

   (2)若有不合理的地方,請你指出這位同學(xué)錯誤步驟對應(yīng)的序號,并說明理由。

(3)若有不合理的地方,請用你自己的方法算出正確結(jié)果。

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科目: 來源: 題型:

穿過每匝線圈的磁通量的變化情況如圖所示,線圈的匝數(shù)為10匝,則線圈內(nèi)的感應(yīng)電動勢的最大值是          V,最小值是        V。

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科目: 來源: 題型:

在“探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系”的實驗中,在滿足實驗條件的前提下某同學(xué)做出的a-的關(guān)系圖線如圖所示。從圖象中可以看出,作用在物體上的恒力F=_______N。當(dāng)物體的質(zhì)量為2.5 kg時,它的加速度為_______m/s2。

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同步練習(xí)冊答案