如圖所示，一定質(zhì)量的理想氣體，沿狀態(tài)A→B→C變化，則溫度最高的是        狀態(tài)，密度最大的是        狀態(tài)（填“A”、“B”、“C”）

如圖所示，為一皮帶傳動裝置，右輪的半徑為r，a是它邊緣上的一點，左側(cè)是一輪軸，大輪的半徑為4r，小輪的半徑為2r，b點在小輪上，到小輪中心的距離為r，c點和d點分別位于小輪和大輪的邊緣上，若在傳動過程中，皮帶不打滑，則ω_a:ω_b:ω_c:ω_d=       ,ν_a:ν_b:ν_c:ν_d=    

如題圖所示的電容式話筒就是一種電容式傳感器，其原理是：導電性振動膜片與固定電極構(gòu)成了一個電容器，當振動膜片在聲壓的作用下振動時，兩個電極之間的電容發(fā)生變化，電路中電流隨之變化，這樣聲信號就變成了電信號．則當振動膜片向左振動時，以下說法中正確的是  

A．電容器電容值增大

B．電容器帶電荷量減小

C．電容器兩極板間的場強增大

 D．流過電阻R上電流為0

一列簡諧橫波沿直線由A向B傳播，A、Ｂ相距０.45m，右圖是A處質(zhì)點的震動圖像。當A處質(zhì)點運動到波峰位置時，B處質(zhì)點剛好到達平衡位置且向y軸正方向運動，這列波的波速可能是

A．4.5m/s         B．3.0m/s     C．1.5m/s        D．0.7m/s

利用氣墊導軌驗證機械能守恒定律，實驗裝置示意圖如圖1所示：

（1）實驗步驟：

①將氣墊導軌放在水平桌面上，桌面高度不低于1m，將導軌調(diào)至水平。

②用游標卡尺測量擋光條的寬度，結(jié)果如圖2所示，由此讀為      mm。

③由導軌標尺讀出兩光電門中心之間的距離s=      cm。

④將滑塊移至光電門1左側(cè)某處，待砝碼靜止不動時，釋放滑塊，要求砝碼落地前擋光條已通過光電門2。

⑤從數(shù)字計數(shù)器（圖1中未畫出）上分別讀出擋光條通過光電門1和光電門2所用的時間。

⑥用天平稱出滑塊和擋光條的總質(zhì)量M，再稱出托盤和砝碼的總質(zhì)量m。

（2）有表示直接測量量的字母寫出下列所求物理量的表達式：

①滑塊通過光電門1和光電門2時瞬時速度分別為v₁=      和v₂=       。

②當滑塊通過光電門1和光電門2時，系統(tǒng)（包括滑塊、擋光條、托盤和砝碼）的總動能分別為E_K1=         和E_K2=         。

③在滑塊從光電門1運動到光電門2的過程中，系統(tǒng)勢能的減少=     （重力加速度為g）。

（3）如果          ，則可認為驗證了機械能守恒定律。

在O點有一波源，t＝0時刻開始向上振動，形成向右傳播的一列橫波。t₁=4s時，距離O點為3m的A點第一次達到波峰；t₂=7s時，距離O點為4m的B點第一次達到波谷。則以下說法正確的是

A．該橫波的波長為2m

B．該橫波的周期為4s

C．該橫波的波速為1m/s

D．距離O點為5m的質(zhì)點第一次開始向上振動的時刻為6s末

【物理—物理3-5】

（1）大量氫原子處于不同能量激發(fā)態(tài)，發(fā)生躍遷時放出三種不同能量的光子，其能量值分別是：。躍遷發(fā)生前這些原子分布在        個激發(fā)態(tài)能級上，其中最高能級的能量值是        （基態(tài)能量為）。

（2）如圖所示，滑塊質(zhì)量均為，滑塊質(zhì)量為。開始時分別以的速度沿光滑水平軌道向固定在右側(cè)的擋板運動，現(xiàn)將無初速地放在上，并與粘合不再分開，此時與相距較近，與擋板碰撞將以原速率反彈，與碰撞將粘合在一起。為使能與擋板碰撞兩次，應滿足什么關(guān)系？

如圖所示，兩個端面半徑同為R的圓柱形鐵芯同軸水平放置，相對的端面之間有一縫隙，鐵芯上繞導線并與電源連接，在縫隙中形成一勻強磁場。一銅質(zhì)細直棒ab水平置于縫隙中，且與圓柱軸線等高、垂直。讓銅棒從靜止開始自由下落，銅棒下落距離為0．2R時銅棒中電動勢大小為，下落距離為0．8R時電動勢大小為E。忽略渦流損耗和邊緣效應。關(guān)于、的大小和銅棒離開磁場前兩端的極性，下列判斷正確的是

A．>，a端為正    B．>，b端為正

C．<，a端為正    D．<，b端為正

用同一光電管研究a、b兩種單色光產(chǎn)生的光電效應，得到光電流I與光電管兩極間所加電壓U的關(guān)系如圖。則這兩種光

A．照射該光電管時a光使其逸出的光電子最大初動能大

B．從同種玻璃射入空氣發(fā)生全反射時，a光的臨界角大

C．通過同一裝置發(fā)生雙縫干涉，a光的相鄰條紋間距大

D．通過同一玻璃三棱鏡時，a光的偏折程度大

原子核與氘核反應生成一個α粒子和一個質(zhì)子。由此可知

     A．A=2，Z=1    B. A=2，Z=2     C. A=3，Z=3     D. A=3，Z=2