如圖所示為豎直平面內(nèi)的直角坐標(biāo)系。一個質(zhì)量為m的質(zhì)點(diǎn)，在恒力F和重力的作用下，從坐標(biāo)原點(diǎn)O由靜止開始沿直線OA斜向下運(yùn)動，直線OA與y軸負(fù)方向成θ角（θ＜45°＝。不計(jì)空氣阻力，則以下說法正確的是              （    ）

A．當(dāng)F＝mgtanθ時，質(zhì)點(diǎn)的機(jī)械能守恒

B．當(dāng)F＝mgsinθ時，質(zhì)點(diǎn)的機(jī)械能守恒

C．當(dāng)F＝mgtanθ時，質(zhì)點(diǎn)的機(jī)械能一定增大

D．當(dāng)F＝mgsinθ時，質(zhì)點(diǎn)的機(jī)械能可能增大也可能減小

下列說法中正確的是(　　)

A．書放在水平桌面上受到的支持力，是由于書發(fā)生了微小形變而產(chǎn)生的

B．用細(xì)木棍撥動浮在水中的圓木，圓木受到的彈力是由于細(xì)木棍發(fā)生形變而產(chǎn)生的

C．繩對物體的拉力方向總是沿著繩而指向繩收縮的方向

D．支持力的方向總是垂直于支持面而指向被支持的物體

如圖所示，質(zhì)量分別為m、M的兩個物體系在一根通過定滑輪的輕繩兩端，M放在水平地板上，m被懸在空中，若將M沿水平地板向右緩慢移動少許后M仍靜止，則(　　)

A．繩中張力變大

B．M對地面的壓力變大

C．M所受的靜摩擦力變大

D．滑輪所受的壓力變大

如圖所示，木塊在推力F作用下，向右做勻速直線運(yùn)動.下面說法正確的是（ )

A．依據(jù)推力F的作用效果,推力F沿豎直方向的分力為Fcosα

B．木塊受到水平推力、豎直推力、重力、摩擦力四個力的作用

C. 推力F與摩擦力的合力方向一定豎直向下

D. 推力F與摩擦力的合力一定為零

如圖所示,直角三角形框架ABC（角C為直角）固定在水平面上，已知AC與水平方向的夾角為。小環(huán)P、Q分別套在光滑臂AC、BC上，用一根細(xì)繩連接兩小環(huán)，靜止時細(xì)繩恰好處于水平方向， 小環(huán)P、Q的質(zhì)量分別為、，則小環(huán)P、Q的質(zhì)量之比為

（A）  

（B）   

（C）   

（D）

在盧瑟福的粒子散射實(shí)驗(yàn)中，某一粒子經(jīng)過某一原子核附近時的軌跡如圖中的實(shí)線所示，圖中P、Q為軌跡上的兩點(diǎn)，虛線是過P、Q兩點(diǎn)并與軌跡相切的直線，兩虛線和軌跡將平面分為a、b、c、d、e五個區(qū)域。若僅考慮該原子核對該粒子的作用，關(guān)于該原子核的位置，下列說法中正確的是（      ）

A、可能在a區(qū)域            B、可能在b區(qū)域

C、可能在c區(qū)域            D、可能在d 區(qū)域或e區(qū)域

兩個電源A、B分別對各自的負(fù)載電阻供電所描繪出的U-I圖線，如圖所示，下面的說法正確的是（　　）

A．A、B兩個電池電動勢相同

B．A、B兩個電池內(nèi)阻相同

C．負(fù)載電阻相同時，電源A輸出功率較大

D．負(fù)載電阻相同時，電源B輸出功率較大

兩個帶相同電荷量、同種電荷的帶電粒子，質(zhì)量不同，同時以大小為v₀而方向相反的速度垂直場強(qiáng)方向進(jìn)入場強(qiáng)為E的同一足夠大的勻強(qiáng)電場中，如圖所示，不計(jì)重力，而且它們在場內(nèi)也不會相碰.在粒子射入電場經(jīng)時間Δt后，下面說法正確的（  ）

A.速度有可能相同                                B.動量有可能相同

C.動量變化相同                                D.動能變化相同

鐵路轉(zhuǎn)彎處常豎立一速度標(biāo)示牌，即火車以此速度大小行駛時，車輪邊緣和內(nèi)、外側(cè)鐵軌均無擠壓作用。如果火車轉(zhuǎn)彎時的速度小于標(biāo)示速度那么

A．外側(cè)鐵軌與輪緣間產(chǎn)和擠壓作用

B．內(nèi)側(cè)鐵軌與輪緣間產(chǎn)生擠壓作用

C．內(nèi)、外側(cè)鐵軌與輪緣均有擠壓作用

D．內(nèi)、外側(cè)鐵軌與輪緣均無擠壓作用

在真空中兩個完全相同的金屬小球，帶電量分別為-q₁和+ q₂ ，相距為r時，其間的相互作用力為F，現(xiàn)將兩個小球接觸一下在放回原處，其間的相互作用力為F/3，由此可以判斷兩小球原來帶電量之比為(     )

A．q₁：q₂=1：2             

B．q₁：q₂=2：1

C．q₁：q₂=3：1             

D．q₁：q₂=1：3