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科目: 來源: 題型:

半徑為R光滑球恰好放在木塊的圓槽中,OA與水平成θ角,圓球質(zhì)量為m,木塊質(zhì)量為M,不計摩擦,求:人手至少用多大恒力F垂直向下拉木塊B端,球才可離槽?

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,在距地面高為H=45 m處,有一小球A以初速度V0=10 m/s水平拋出,與此同時,在A的正下方有一物塊B也以相同的初速度V0同方向滑出,B與地面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5,A、B均可看做質(zhì)點,空氣阻力不計,重力加速度g取10 m/s2,求:

(1)A球從拋出到落地的時間和這段時間內(nèi)的水平位移;

(2)A球落地時,A、B之間的距離.

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科目: 來源: 題型:

如圖13所示 ,質(zhì)量,上表面光滑的足夠長的木板在水平拉力的作用下,以的初速度沿水平地面向右勻速運動,現(xiàn)有足夠多的小鐵塊,它們質(zhì)量均為m=1kg,將一鐵塊無初速地放在木板最右端,當(dāng)木板運動了時,又無初速地在木板最右端放上第二個鐵塊,以后只要木板運動了L就在木板最右端無初速放一鐵塊(m/s2)。求:

(1)第一個鐵塊放上后,木板運動1m時,木板的速度多大?

(2)最終有幾個鐵塊能留在木板上?

(3)最后一個鐵塊與木板右端距離多大?

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科目: 來源: 題型:

一個斜面,其底邊固定且水平,斜面傾角在0~90°內(nèi)變化,一質(zhì)量為1 kg的物體以初速度v0自斜面底端沿斜面上滑,滑到最高點時的位移隨θ角變化的規(guī)律如圖所示,則θ=30°時,物體上滑位移是(    )(取g=10m/s2

A.x=5m            B.

C.x=10m           D.x=10m

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,三個小球從同一高處的D點分別以水平初速度vl、v2、v3拋出,落在水平面上的位置分別是A、B、C,O′是O在水平面上的射影點,且。若不計空氣阻力,則下列說法正確關(guān)系是             (    )

      A.

      B.三個小球落地的時間比

       C.三個小球落地的速度相同

      D.三個小球落地的動能相同

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如圖所示,一重為10N的小球,在F=20N的豎直向上的拉力作用下,從A點由靜止出發(fā)沿AB向上運動,F(xiàn)作用1.2s后撤去,已知桿與球間的動摩擦因數(shù)為,桿足夠長,試求從撤去力F開始計時時,小球經(jīng)多長時間將經(jīng)過距A點為2.25m的B點。(取g=10m/s2

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,質(zhì)量為m=5kg的物體,置于一粗糙的斜面上,用一平行于斜面的大小為30N的力F推物體,使物體沿斜面向上勻速運動,斜面質(zhì)量M=10kg,且始終靜止,取g=10m/s2,求地面對斜面的摩擦力大小及支持力大小。

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科目: 來源: 題型:

下列有關(guān)高中物理力學(xué)實驗的說法中,不正確的一項是     (    )

A.在“探究合力的方法”實驗采用的科學(xué)方法是等效替代法

B.電火花打點計時器的工作電壓是4~6的低壓交流電源

C.在用打點計時器“研究勻變速直線運動”的實驗中,由紙帶上的一系列點跡取計數(shù)點,可求出任意兩個計數(shù)點之間的平均速度

D.在“驗證機(jī)械能守恒定律”的實驗中,也要用到了紙帶問題的處理方法

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,車廂里懸掛著兩個質(zhì)量不同的小球,上面的球比下面的球質(zhì)量大,當(dāng)車廂向右作勻加速運動(空氣阻力不計)時,下列各圖中正確的是

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,是點電荷電場中的一條電場線,則(   )

A.a(chǎn)點場強(qiáng)一定大于b點場強(qiáng)

B.形成這個電場的電荷一定帶正電

C.在b點由靜止釋放一個電子,將一定向a點運動

D.正電荷由a點從靜止開始運動,其運動方向一定沿ab方向

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同步練習(xí)冊答案