科目: 來(lái)源: 題型:
一質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng),加速度方向始終與速度方向相同,但加速度大小逐漸減小至零,則在此過程中( )
A.速度逐漸減小,當(dāng)加速度減小至零時(shí),速度達(dá)到最小值
B.速度逐漸增大,當(dāng)加速度減小至零時(shí),速度達(dá)到最大值
C.位移逐漸增大,當(dāng)加速度減小至零時(shí),位移將不再增大
D.位移逐漸減小,當(dāng)加速度減小至零時(shí),位移達(dá)到最小值
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示,一質(zhì)量為m的滑塊以初速度v0自固定于地面的斜面底端A開始沖上斜面,到達(dá)某一高度后返回A,斜面與滑塊之間有摩擦。下圖分別表示滑塊在斜面上運(yùn)動(dòng)的整個(gè)過程中速度v、加速度a、勢(shì)能EP和機(jī)械能E隨時(shí)間的變化圖線,可能正確的是( )
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科目: 來(lái)源: 題型:
很久以前科學(xué)家在土壤中發(fā)現(xiàn)了某種細(xì)菌能制造對(duì)昆蟲有毒的蛋白質(zhì),當(dāng)時(shí)許多人就想把編碼這一蛋白質(zhì)的基因(抗蟲基因)轉(zhuǎn)移到農(nóng)作物中,以降低昆蟲對(duì)農(nóng)作物造成的危害。20世紀(jì)90年代,美國(guó)科學(xué)家采用基因工程技術(shù)首次培育出抗蟲玉米新品種。下圖為這一轉(zhuǎn)基因玉米的主要培育過程。
(1)獲得特定目的基因的途徑除了從該細(xì)菌中直接分離抗蟲基因外,還可以 。將目的基因與運(yùn)載體結(jié)合時(shí)必須用 酶
和 酶。在基因工程中,常用的運(yùn)載體有 等,而作為運(yùn)載體必須具備相應(yīng)的條件,例如,應(yīng)具有 以便進(jìn)行篩選。
(2)由轉(zhuǎn)基因玉米細(xì)胞經(jīng)過 形成愈傷組織,而愈傷組織的形成依靠調(diào)節(jié)細(xì)胞分裂素和 激素的比例為 (=1或>1或<1),然后再經(jīng)過 發(fā)育成胚狀體和試管苗。
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科目: 來(lái)源: 題型:
人體中絕大部分神經(jīng)元之間的興奮傳遞是通過遞質(zhì)實(shí)現(xiàn)的。下列關(guān)于突觸和興奮傳遞的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )
A.突觸前后兩個(gè)神經(jīng)元的興奮是同時(shí)發(fā)生的
B.興奮通過突觸時(shí)由電信號(hào)(電位變化)轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號(hào)(遞質(zhì)釋放)再轉(zhuǎn)化為電信號(hào)
C.構(gòu)成突觸的兩個(gè)神經(jīng)元之間是有間隙的
D.興奮在突觸處只能單向傳遞
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科目: 來(lái)源: 題型:
(1)讀出下面圖中游標(biāo)卡尺與螺旋測(cè)微器的讀數(shù),游標(biāo)卡尺讀數(shù)為________mm,螺旋測(cè)微器讀數(shù)為________mm。
(2)在探究合力的方法時(shí),先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩。實(shí)驗(yàn)時(shí),需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個(gè)彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條。
①實(shí)驗(yàn)對(duì)兩次拉伸橡皮條的要求中,下列哪些說(shuō)法是正確的
A.將橡皮條拉伸相同長(zhǎng)度即可 B.將橡皮條沿相同方向拉到相同長(zhǎng)度
C.將彈簧秤都拉伸到相同刻度 D.將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置
②同學(xué)們?cè)诓僮鬟^程中有如下議論,其中對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說(shuō)法是
A.兩細(xì)繩必須等長(zhǎng)
B.彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
C.用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大
D.拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖8-13所示,質(zhì)量為m,帶電量為q的粒子,以初速度v0,從A點(diǎn)豎直向上射入真空中的沿水平方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,粒子通過電場(chǎng)中B點(diǎn)時(shí),速率vB=2v0,方向與電場(chǎng)的方向一致,則A,B兩點(diǎn)的電勢(shì)差為:
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如圖所示,虛線a、b、c代表電場(chǎng)中的三個(gè)等勢(shì)面,相鄰等勢(shì)面之間的電勢(shì)差相等,即Uab=Ubc,實(shí)線為一帶正電的粒子僅在電場(chǎng)力作用下通過該區(qū)域時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡,P、Q是這條軌跡上的兩點(diǎn),據(jù)此可知
A.三個(gè)等勢(shì)面中,a的電勢(shì)最高
B.帶電粒子在P點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能比在Q點(diǎn)時(shí)大
C.帶電粒子在P點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能比在Q點(diǎn)時(shí)大
D.帶電粒子在P點(diǎn)時(shí)的加速度比Q點(diǎn)時(shí)大
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科目: 來(lái)源: 題型:
“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,使用電磁式打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(所用交流電的頻率為50 Hz),得到如下圖所示的紙帶.圖中的點(diǎn)為計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出來(lái),下列表述正確的是 ( )
A.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先放開紙帶再接通電源
B.(x6-x1)等于(x2-x1)的6倍
C.從紙帶可求出計(jì)數(shù)點(diǎn)B對(duì)應(yīng)的速率
D.相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.02 s
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科目: 來(lái)源: 題型:
汽車先以a1=0.5m/s2的加速度由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),在20s末改做勻速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)勻速運(yùn)動(dòng)持續(xù)10s后,因遇到障礙汽車便緊急剎車,已知?jiǎng)x車的加速度為a2=-2m/s2, 求:(1)汽車勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度大。
(2)畫出該汽車運(yùn)動(dòng)全過程的速度一時(shí)間圖象;
(3)汽車剎車后的6s內(nèi)所通過的位移;
(4)汽車在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中行駛的總位移。
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示,U0為加速電場(chǎng)的電壓。水平放置的帶電平行板形成豎直方向的勻強(qiáng)偏轉(zhuǎn)電場(chǎng),板間電壓為U,兩板間距離為d,板的水平長(zhǎng)度為L(zhǎng).設(shè)有一帶電粒子由靜止經(jīng)加速電場(chǎng)加速后,以垂直于偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)的方向射入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng),帶電粒子的重力不計(jì),粒子的質(zhì)量為m電荷量為q.求:(1)帶電粒子從加速電場(chǎng)射出時(shí)的速率(2)帶電粒子在偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)中的加速度的大小(3)帶電粒子離開偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)時(shí)偏移量y(4)帶電粒子離開偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)時(shí)的偏轉(zhuǎn)角的正切值tanθ。
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