科目: 來(lái)源: 題型:
在地面上觀察下列物體的運(yùn)動(dòng),其中物體做曲線運(yùn)動(dòng)的是( )
A.正在豎直下落的雨滴突然遭遇一陣北風(fēng)
B.向東運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)受到一個(gè)向西方向力的作用
C.河水勻速流動(dòng),正在河里勻速駛向?qū)Π兜钠?/p>
D.受到兩個(gè)不同方向力的作用,一物體靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)
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科目: 來(lái)源: 題型:
做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體,在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中保持不變的物理量是( )
A.速度 B.加速度 C.合外力 D.動(dòng)能
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示,摩托車(chē)運(yùn)動(dòng)員做特技表演時(shí),以v0=9.0m/s的初速度沖向高臺(tái),然后從高臺(tái)水平飛出。若摩托車(chē)沖向高臺(tái)的過(guò)程中牽引力的平均功率P=4.0kW,沖到高臺(tái)頂端所用時(shí)間t=3.0s,人和車(chē)的總質(zhì)量m=1.5×102kg,高臺(tái)頂端距地面的高度h=7.2m,摩托車(chē)落地點(diǎn)到高臺(tái)頂端的水平距離x=10.8m。不計(jì)空氣阻力,取g=10m/s2。求:
(1)摩托車(chē)從高臺(tái)頂端飛出到落地所用時(shí)間;
(2)摩托車(chē)落地時(shí)速度的大。
(3)摩托車(chē)沖上高臺(tái)的過(guò)程中克服摩擦阻力所做的功。
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科目: 來(lái)源: 題型:
2008年9月25日,我國(guó)繼“神舟”五號(hào)、六號(hào)載人飛船后又成功地發(fā)射了“神舟”七號(hào)載人飛船。如果把“神舟”七號(hào)載人飛船繞地球運(yùn)行看作是同一軌道上的勻速圓周運(yùn)動(dòng),宇航員測(cè)得自己繞地心做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的周期為T、距地面的高度為H,且已知地球半徑為R、地球表面重力加速度為g,萬(wàn)有引力恒量為G。你能計(jì)算出下面哪些物理量?能計(jì)算的量寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程和結(jié)果,不能計(jì)算的量說(shuō)明理由。
(1)地球的質(zhì)量 ;
(2)飛船線速度的大小;
(3)飛船所需的向心力。
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科目: 來(lái)源: 題型:
一臺(tái)起重機(jī)勻加速地將質(zhì)量m=1.0×103kg的貨物由靜止豎直吊起,在2.0s末貨物的速度達(dá)到v=4.0m/s。求:
(1)貨物運(yùn)動(dòng)的加速度大小;
(2)起重機(jī)對(duì)貨物的拉力大;
(3)在2秒內(nèi),起重機(jī)對(duì)貨物所做的功與功率。
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科目: 來(lái)源: 題型:
一質(zhì)量為10kg物體在做勻速圓周運(yùn)動(dòng),10s內(nèi)沿半徑為20m的圓周運(yùn)動(dòng)了100m,求:
(1)該物體運(yùn)動(dòng)的線速度、角速度和周期;
(2)該物體在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受的向心力。
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科目: 來(lái)源: 題型:
某中學(xué)實(shí)驗(yàn)小組采用如圖所示的裝置探究功與速度的關(guān)系,小車(chē)在橡皮筋的作用下彈出后,沿木板滑行。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作頻率為50Hz。
(1)實(shí)驗(yàn)中木板略微傾斜,這樣做 ▲ 。
A.是為了使釋放小車(chē)后,小車(chē)能勻加速下滑
B.是為了增大小車(chē)下滑的加速度
C.可使得橡皮筋做的功等于合外力對(duì)小車(chē)做的功
D.可使得橡皮筋松弛后小車(chē)做勻速運(yùn)動(dòng)
(2)實(shí)驗(yàn)中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條……,并起來(lái)掛在小車(chē)的前端進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),每次都要把小車(chē)?yán)酵晃恢迷籴尫判≤?chē)。把第1次只掛1條橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功記為W,第2次掛2條橡皮筋時(shí)橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功為2W,……;橡皮筋對(duì)小車(chē)做功后而獲得的速度可由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶測(cè)出。根據(jù)第4次實(shí)驗(yàn)的紙帶(如圖所示)求得小車(chē)獲得的速度為 ▲ m/s。
(3)若根據(jù)多次測(cè)量數(shù)據(jù)畫(huà)出的W-v圖象如圖所示,根據(jù)圖線形狀可知,對(duì)W與v的關(guān)系作出猜想肯定不正確的是
▲ 。
A. B.
C. D.
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科目: 來(lái)源: 題型:
某班同學(xué)利用圖示裝置進(jìn)行驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)。
(1)關(guān)于本實(shí)驗(yàn)下列說(shuō)法中,正確的有 ▲
A.選用重物時(shí),重的比輕的好,以減少空氣阻力的影響
B.選用重物時(shí),必須要稱(chēng)出它的質(zhì)量
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),在松開(kāi)紙帶讓重物下落的同時(shí),然后接通電源
D.若紙帶上開(kāi)頭打出的幾點(diǎn)模糊不清,也可設(shè)法用后面清晰的點(diǎn)進(jìn)行驗(yàn)證
(2)現(xiàn)需要測(cè)量物體由靜止開(kāi)始自由下落到某點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度v和下落高度。利用實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,設(shè)計(jì)了以下四種測(cè)量方案。
a. 用刻度尺測(cè)出物體下落的高度,并測(cè)出下落時(shí)間,通過(guò)計(jì)算出瞬時(shí)速度。
b. 用刻度尺測(cè)出物體下落的高度,并通過(guò)計(jì)算出瞬時(shí)速度.
c. 根據(jù)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)紙帶上某點(diǎn)的瞬時(shí)速度,等于這點(diǎn)前后相鄰兩點(diǎn)間的平均速度,測(cè)算出瞬時(shí)速度,并通過(guò)計(jì)算出高度.
d. 用刻度尺測(cè)出物體下落的高度,根據(jù)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)紙帶上某點(diǎn)的瞬時(shí)速度,等于這點(diǎn)前后相鄰兩點(diǎn)間的平均速度,測(cè)算出瞬時(shí)速度v。
以上方案中只有一種正確,正確的是 ▲ 。(填入相應(yīng)的字母)
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科目: 來(lái)源: 題型:
一根粗細(xì)不均勻的木桿AB,長(zhǎng)2m,重100N,放在水平地面上,現(xiàn)將它的A端從地面緩慢提高1m,另一端B仍擱在地面上不動(dòng),拉力做功30J,則機(jī)械能增加 ▲ J,若將它的B端從地面緩慢提高1m,一端A仍擱在地面上,則拉力做功為 ▲ .
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科目: 來(lái)源: 題型:
物理學(xué)家從千差萬(wàn)別的自然現(xiàn)象中抽象出一個(gè)貫穿其中的物理量: ▲ ,在自然界經(jīng)歷的多種多樣的變化中它不變化。
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