科目: 來(lái)源: 題型:
如右圖所示為一小球做平拋運(yùn)動(dòng)的閃光照相照片的后面一部分,圖中背景方格的邊長(zhǎng)均為4.8 cm,閃光頻率是10Hz,那么,(1)小球運(yùn)動(dòng)中水平分速度的大小是________ m/s;(2)所在地的重力加速度是 m/s2;(3)小球經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)的速度大小是__ ______ m/s.
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科目: 來(lái)源: 題型:
2010年3月5日12時(shí)55分,我國(guó)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用“長(zhǎng)征四號(hào)丙”運(yùn)載火箭成功地將“遙感衛(wèi)星九號(hào)”送入太空預(yù)定軌道。衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)軌道為一橢圓,如圖18所示,地球的球心位于該橢圓的一個(gè)焦點(diǎn)上,A、B兩點(diǎn)分別是衛(wèi)星運(yùn)行軌道上的近地點(diǎn)和遠(yuǎn)地點(diǎn)。若A點(diǎn)在地面附近,且衛(wèi)星所受阻力可以忽略不計(jì),則
A.運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)其速率可能等于7.9km/s
B.運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)時(shí)其速率一定大于7.9km/s
C.若要衛(wèi)星在B點(diǎn)所在的高度做勻速圓周運(yùn)動(dòng),需在B點(diǎn)加速
D.若要衛(wèi)星在B點(diǎn)所在的高度做勻速圓周運(yùn)動(dòng),需在A點(diǎn)加速
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科目: 來(lái)源: 題型:
地球的半徑為R0,地面的重力加速度為g,一個(gè)質(zhì)量為m的人造衛(wèi)星,在離地面高度為h=R0的圓形軌道上繞地球運(yùn)行,則
A.人造衛(wèi)星的速度 B.人造衛(wèi)星的周期
C.人造衛(wèi)星受到地球的引力為 D.人造衛(wèi)星的角速度為
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科目: 來(lái)源: 題型:
圖4所示,長(zhǎng)為L(zhǎng)的細(xì)繩一端固定,另一端系一質(zhì)量為m的小球。給小球一個(gè)合適的初速度,小球便可在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),這樣就構(gòu)成了一個(gè)圓錐擺,設(shè)細(xì)繩與豎直方向的夾角為θ。下列說(shuō)法中正確的是
A.小球受重力、細(xì)繩的拉力和向心力作用
B.小球受重力、細(xì)繩的拉力的作用
C.θ 越大,小球運(yùn)動(dòng)的線(xiàn)速度越大
D.θ 越大,小球運(yùn)動(dòng)的線(xiàn)速度越小
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示的塔吊臂上有一可以沿水平方向運(yùn)動(dòng)的小車(chē)A,小車(chē)下裝有吊著物體B的吊鉤,在小車(chē)A與物體B以相同的水平速度沿吊臂方向勻速運(yùn)動(dòng)的同時(shí),吊鉤將物體B向上吊起,A、B之間的距離以d =H - 2t2(SI)(SI表示國(guó)際單位制,式中H為吊臂離地面的高度)規(guī)律變化,則物體做
A.速度大小不變的曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
B.速度大小增加的曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
C.加速度大小方向均不變的曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
D.加速度大小方向均變化的曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
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科目: 來(lái)源: 題型:
一輛小車(chē)正在水平面上,向右做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),加速度大小為a,質(zhì)量為m的物體A靠在小車(chē)的豎直左壁上如圖所示的位置,與小車(chē)保持相對(duì)靜止,A與左壁間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,則
A、物體A受的摩擦力大小為μmg;
B、物體A受的摩擦力大小為μma;
C、物體A受的支持力大小為ma;
D、物體A受3個(gè)力;
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科目: 來(lái)源: 題型:
物塊從光滑曲面上的P點(diǎn)自由滑下,通過(guò)粗糙的靜止水平傳送帶以后落到地面上的Q點(diǎn),若傳送帶的皮帶輪沿逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),使傳送帶隨之運(yùn)動(dòng),如圖所示,再把物體放到P點(diǎn)自由滑下則
A.物塊將仍落在Q點(diǎn) B.物塊將會(huì)落在Q點(diǎn)的左邊
C.物塊將會(huì)落在Q點(diǎn)的右邊 D.物塊有可能落不到地面上
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科目: 來(lái)源: 題型:
某汽車(chē)在啟用ABS剎車(chē)系統(tǒng)和不啟用該剎車(chē)系統(tǒng)緊急剎車(chē)時(shí),其車(chē)速與時(shí)間的變化關(guān)系分別如下圖中的①、②圖線(xiàn)所示.由圖可知,啟用ABS后
A.t1時(shí)刻車(chē)速更小
B.加速度總比不啟用ABS時(shí)大
C.剎車(chē)后向前行駛的距離比不啟用ABS更短
D.停車(chē)用時(shí)更短,反而更不安全
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科目: 來(lái)源: 題型:
“兒童蹦極”中,栓在腰間左右兩側(cè)的是彈性極好的橡皮繩。質(zhì)量為m的小明如圖靜止懸掛時(shí)兩橡皮繩的拉力大小均恰為mg,若此時(shí)小明左側(cè)橡皮繩在腰間斷裂,則小明此時(shí)
A.速度為零,加速度也為零
B.加速度,沿原斷裂繩的方向斜向下
C.加速度,沿未斷裂繩的方向斜向上
D.加速度,方向豎直向下
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列陳述符合物理學(xué)史的是
A.牛頓根據(jù)理想斜面實(shí)驗(yàn),提出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
B.胡克認(rèn)為只有在一定的條件下,彈簧的彈力才與彈簧的形變量成正比
C.牛頓發(fā)現(xiàn)只有天上的物體(天體)之間,才遵循萬(wàn)有引力定律
D.牛頓最早成功利用實(shí)驗(yàn)方法測(cè)出了萬(wàn)有引力常量
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