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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在場(chǎng)強(qiáng)大小為E的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,將電荷量為+q的點(diǎn)電荷由A點(diǎn)沿直線移至B點(diǎn),AB間的距離為L,AB方向與電場(chǎng)方向成60°角,求:

(1)點(diǎn)電荷所受電場(chǎng)力的大。

(2)在此過(guò)程中電場(chǎng)力做的功;

(3)AB兩點(diǎn)間的電勢(shì)差并說(shuō)明哪點(diǎn)電勢(shì)高.

       

 


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科目: 來(lái)源: 題型:

一根長(zhǎng)為l的絲線吊著一質(zhì)量為m,電荷量為q的小球靜止在水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,絲線與豎直方向成37°角,不考慮因電場(chǎng)的改變而帶來(lái)的其他影響(重力加速度為g,),求:

(1)電場(chǎng)強(qiáng)度E的大;

(2)剪斷絲線后,小球的加速度大。

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科目: 來(lái)源: 題型:

在如圖實(shí)驗(yàn)裝置中,充電后的平行板電容器的A極板與靈敏的靜電計(jì)相接,B極板接地。

(1)若極板B稍向上移動(dòng)一點(diǎn),則將觀察到靜電計(jì)指針偏角      (填“變大”或“變小”),此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明平行板電容器的電容隨    而增大;

(2)若極板B稍向左移動(dòng)一點(diǎn),則將觀察到靜電計(jì)指針偏角     (填“變大”或“變小”),此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明平行板電容器的電容隨   而增大。

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科目: 來(lái)源: 題型:

某電容器放電的I-t曲線如圖所示,根據(jù)此圖可估算出電容器釋放的電荷量為           C 。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,懸掛在O點(diǎn)的一根不可伸長(zhǎng)的絕緣細(xì)線下端有一個(gè)帶電荷量不變的小球A.在兩次實(shí)驗(yàn)中,均緩慢移動(dòng)另一帶同種電荷的小球B,當(dāng)B到達(dá)懸點(diǎn)O的正下方并與A在同一水平線上,A處于受力平衡時(shí),懸線偏離豎直方向的角度為θ.若兩次實(shí)驗(yàn)中B的電荷量分別為q1q2θ分別為30°和45°,則q1/q2 =             。  

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖甲所示,在一條電場(chǎng)線上有A、B兩點(diǎn),若從A點(diǎn)由靜止釋放一電子,假設(shè)電子僅受電場(chǎng)力作用,電子從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的速度-時(shí)間圖像如圖乙所示,則

A.電子在AB兩點(diǎn)受的電場(chǎng)力

B.A、B兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度

C.A、B兩點(diǎn)的電勢(shì)

D.電子在A、B兩點(diǎn)具有的電勢(shì)能

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列粒子從靜止?fàn)顟B(tài)經(jīng)過(guò)電壓為U的電場(chǎng)加速后,速度最大的是

A.質(zhì)子     B.氘核    C.α粒子     D.鈉離子(Na+

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科目: 來(lái)源: 題型:

把一帶正電小球a放在光滑絕緣斜面上,欲使小球a能靜止在如圖所示的位置上,需在MN間放一帶電小球b,則球b

A.帶正電,放在點(diǎn)

B.帶負(fù)電,放在點(diǎn)

C.帶負(fù)電,放在點(diǎn)

D.帶正電,放在點(diǎn)

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科目: 來(lái)源: 題型:

圖中,實(shí)線和虛線分別表示等量異種點(diǎn)電荷的電場(chǎng)線和等勢(shì)線,則下列有關(guān)P 、Q兩點(diǎn)的相關(guān)說(shuō)法中正確的是

A.兩點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)等大、反向

B.P點(diǎn)電場(chǎng)更強(qiáng)

C.兩點(diǎn)電勢(shì)一樣高

D.Q點(diǎn)的電勢(shì)較低

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科目: 來(lái)源: 題型:

虛線表示初速為vA的帶電粒子只在電場(chǎng)力作用下的運(yùn)動(dòng)軌跡,則 

A.A點(diǎn)電勢(shì)高于B點(diǎn)電勢(shì)  

B.A點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大于B點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)

C.粒子帶負(fù)電           

D.粒子帶正電

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同步練習(xí)冊(cè)答案