科目: 來源: 題型:
在物理學(xué)發(fā)展的過程中,許多物理學(xué)家的科學(xué)發(fā)現(xiàn)推動(dòng)了人類歷史的進(jìn)步。在對以下幾位物理學(xué)家所作科學(xué)貢獻(xiàn)的敘述中,正確的說法是
A.亞里士多德認(rèn)為物體下落的快慢與物體的輕重?zé)o關(guān)
B.伽利略認(rèn)為物體運(yùn)動(dòng)不需要力來維持
C.牛頓總結(jié)出了萬有引力定律并測出了萬有引力常量的數(shù)值
D.愛因斯坦創(chuàng)立的相對論表明經(jīng)典力學(xué)已不再適用
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
翼型降落傘有很好的飛行性能。它被看作飛機(jī)的機(jī)翼,跳傘運(yùn)動(dòng)員可方便地控制轉(zhuǎn)彎等動(dòng)作。其原理是通過對降落傘的調(diào)節(jié),使空氣升力和空氣摩擦力都受到影響。已知:空氣升力F1與飛行方向垂直,大小與速度的平方成正比,F1=C1v2;空氣摩擦力F2與飛行方向相反,大小與速度的平方成正比,F2=C2v2。其中C1、C2相互影響,可由運(yùn)動(dòng)員調(diào)節(jié),滿足如圖b所示的關(guān)系。試求:
(1)圖a中畫出了運(yùn)動(dòng)員攜帶翼型傘跳傘后的兩條大致運(yùn)動(dòng)軌跡,其中②軌跡的最后一段為豎直方向的直線。試對兩位置的運(yùn)動(dòng)員畫出受力示意圖并判斷,①、②兩軌跡中哪條是不可能的,并簡要說明理由;
(2)若降落傘最終勻速飛行的速度v與地平線的夾角為a,試從力平衡的角度證明:tana=C2/C1;
(3)某運(yùn)動(dòng)員和裝備的總質(zhì)量為70kg,勻速飛行的速度v與地平線的夾角a約20°(取tan20°=4/11),勻速飛行的速度v多大?(g取10m/s2,結(jié)果保留3位有效數(shù)字)
(4)若運(yùn)動(dòng)員出機(jī)艙時(shí)飛機(jī)距地面的高度為800m、飛機(jī)飛行速度為540km/h,降落全過程中該運(yùn)動(dòng)員和裝備損失的機(jī)械能ΔE多大?
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
光滑的長軌道形狀如下圖所示,底部為半圓型,半徑為R,固定在豎直平面內(nèi).AB兩質(zhì)量相同的小環(huán)用長為R的輕桿連接在一起,套在軌道上.將AB兩環(huán)從圖示位置靜止釋放,A環(huán)離開底部2R.不考慮輕桿和軌道的接觸,即忽略系統(tǒng)機(jī)械能的損失,求:
(1)AB兩環(huán)都未進(jìn)入半圓型前,桿上的作用力.
(2)A環(huán)到達(dá)最低點(diǎn)時(shí),兩環(huán)速度大小.
(3)若將桿換成長,A環(huán)仍從離開底部2R處靜止釋放,經(jīng)過半圓型底部再次上升后離開底部的最大高度.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
用同種材料制成傾角30°的斜面和長水平面,斜面長2.4m且固定,一小物塊從斜面頂端以沿斜面向下的初速度v0開始自由下滑,當(dāng)v0=2 m/s時(shí),經(jīng)過0.8s后小物塊停在斜面上。多次改變v0的大小,記錄下小物塊從開始運(yùn)動(dòng)到最終停下的時(shí)間t,作出t-v0圖象,如圖所示,求:
(1)小物塊與該種材料間的動(dòng)摩擦因數(shù)為多少?
(2)某同學(xué)認(rèn)為,若小物塊初速度為4m/s,則根據(jù)圖象中t與v0成正比推導(dǎo),可知小物塊運(yùn)動(dòng)時(shí)間為1.6s。以上說法是否正確?若不正確,說明理由并解出你認(rèn)為正確的結(jié)果。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
如圖所示,兩個(gè)完全相同的球,重力大小均為G,兩球與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)都為μ,且假設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,一根輕繩兩端固結(jié)在兩個(gè)球上,在繩的中點(diǎn)施加一個(gè)豎直向上的拉力,當(dāng)繩被拉直后,兩段繩間的夾角為α.問當(dāng)F至少為多大時(shí),兩球?qū)?huì)發(fā)生滑動(dòng)?
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體途中依次經(jīng)過A、B、C三點(diǎn),已知AB=BC=,AB段和BC段的平均速度分別為=3m/s、=6m/s,則:
(1)物體經(jīng)B點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度為多大?
(2)若物體運(yùn)動(dòng)的加速度a=2,試求AC的距離
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
用如圖實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證m1 、m2組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒。m2從高處由靜止開始下落,m1上拖著的紙帶打出一系列的點(diǎn),對紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測量,即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。下圖給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶:0是打下的第一個(gè)點(diǎn),每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示。已知m1= 50g 、m2=150g ,則(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(1)在紙帶上打下記數(shù)點(diǎn)5時(shí)的速度v = m/s;
(2)在0~5過程中系統(tǒng)動(dòng)能的增量△EK = J,系統(tǒng)勢能的減少量△EP = J;由此得出的結(jié)論是: (計(jì)算時(shí)g取10 m/s2)
(3)若某同學(xué)作出V2/2—h圖像如圖,則當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?i>g = m/s2。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證“力的平行四邊形定則”.彈簧測力計(jì)A掛于固定點(diǎn)P,下端用細(xì)線掛一重物M.彈簧測力計(jì)B的一端用細(xì)線系于O點(diǎn),手持另一端向左拉,使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置.分別讀出彈簧測力計(jì)A和B的示數(shù),并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點(diǎn)的位置和拉線的方向.
(1)、本實(shí)驗(yàn)用的彈簧測力計(jì)示數(shù)的單位為N,圖中A的示數(shù)為 ________N.
(2)、下列不必要的實(shí)驗(yàn)要求是 ________(請?zhí)顚戇x項(xiàng)前對應(yīng)的字母).
A、應(yīng)測量重物M所受的重力
B、彈簧測力計(jì)應(yīng)在使用前校零
C、拉線方向應(yīng)與木板平面平行
D、改變拉力,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),每次都要使O點(diǎn)靜止在同一位置
(3)、某次實(shí)驗(yàn)中,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)A的指針稍稍超出量程,請您提出兩個(gè)解決辦法: 。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
已知一足夠長的傳送帶與水平面的傾角為θ,以一定的速度勻速運(yùn)動(dòng)。某時(shí)刻在傳送帶適中的位置沖上一定初速度的物塊(如圖a),以此時(shí)為t=0時(shí)刻紀(jì)錄了小物塊之后在傳送帶上運(yùn)動(dòng)速度隨時(shí)間的變化關(guān)系,如圖b所示(圖中取沿斜面向上的運(yùn)動(dòng)方向?yàn)檎较,其中兩坐?biāo)大小v1>v2)。已知傳送帶的速度保持不變,物塊與傳送帶間的μ>tanθ(g取10 m/s2),則( )
A、0~t1內(nèi),物塊對傳送帶做正功
B、t1~t2內(nèi),物塊的機(jī)械能不斷減少
C、0~t2內(nèi),傳送帶對物塊做功為W=
D、系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能一定大于物塊動(dòng)能的變化量大小
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
在光滑的水平地面上,一個(gè)質(zhì)量為m的物體在水平恒力F的作用下由靜止開始運(yùn)動(dòng),經(jīng)過時(shí)間t后,獲得動(dòng)能為Ek;如果要使物體由靜止開始運(yùn)動(dòng)相同的時(shí)間t后獲得的動(dòng)能為2Ek,可以采。 )
A、質(zhì)量不變,力變?yōu)?F B、力不變,質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼囊话?/p>
C、力不變,質(zhì)量變?yōu)?m D、將質(zhì)量和力都變?yōu)樵瓉淼囊话?/p>
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com