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科目: 來源: 題型:

對于下列運動,以下說法正確的是                                                (    )

     A.物體運動軌跡對任何觀察者來說都是不變的

     B.加速度恒定的運動可能是曲線運動

     C.短跑運動員最后沖刺時,速度很大,很難停下來,說明速度越大,慣性越大

     D.把手中的球由靜止釋放后,球能豎直下落,是由于球具有慣性的緣故

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,輕繩通過光滑的定滑輪與放在光滑的斜面上的木塊m相連,斜面高h,斜面傾角,另一端和套在光滑豎直桿上的鐵塊M相連,豎直桿與斜面間的距離為,開始時木塊、鐵塊均靜止且繩子拉直,現(xiàn)將鐵塊由靜止釋放,試求:鐵塊滑到地面時木塊的速度的大小。

 


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科目: 來源: 題型:

如圖所示,水平傳送帶與光滑的水平面相接,水平面右端固定一根輕彈簧,現(xiàn)將質(zhì)量為m=1kg的小滑塊從傳帶左端A處無初速度釋放。已知:傳送帶的速度恒為v0=5m/s,AB長為L=4m,小滑塊與傳送帶間動摩擦因數(shù),試求:

       (1)小滑塊第一次將彈簧壓縮最短時的彈性勢能EP;(取g=10m/s2

       (2)從開始到小滑塊第二次將彈簧壓縮最短的過程中小滑塊與傳送帶間摩擦產(chǎn)生的熱量Q

 


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科目: 來源: 題型:

宇航員在某星球表面完成下面實驗:如圖所示,在半徑為r的豎直光滑圓弧軌道內(nèi)部,有一質(zhì)量為m的小球(可視為質(zhì)點),在最低點給小球某一水平初速度,使小球在豎直面內(nèi)做圓周運動,測得軌道在最高點和最低點時所受壓力大小分別為F1、F2;已知該星球的半徑為R,引力常量G,試求:該星球的質(zhì)量。

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如圖所示,一根不可伸長的輕繩兩端各系一個小球ab,輕繩長2L,跨在兩根固定在同一高度的光滑水平細桿CD上,兩細桿CD間距離為,質(zhì)量為maa球置于地面上,a球與桿C的距離為L,開始時細繩恰好拉直,現(xiàn)將質(zhì)量為mbb球從水平位置由靜止釋放。當(dāng)b球擺到最低點時,a球?qū)Φ孛鎵毫偤脼榱,則b球擺到最低點時的速度大小為      ab兩小球的質(zhì)量之比      。

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科目: 來源: 題型:

在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,在實驗數(shù)據(jù)處理中,要從幾條打上點的紙帶中挑選第一、二兩點間的距離接近        mm,并且點跡清晰的紙帶進行測量。用質(zhì)量 1.00kg的重錘自由下落,若選出紙帶如圖所示,相鄰記數(shù)點之間的時間間隔為0.02s,長度單位是cm,g取9.8m/s2。則從點O到打下記數(shù)點B的過程中,動能的增加量          J,機械能損失了         J(保留3位有效數(shù)字)。

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如圖是小球做平拋運動的閃光照片的一部分,圖中每個小方格的邊長都是4mm;則閃光頻率是    Hz,小球的初速度是     m/s,小球過C點時的速率是       m/s。(取g=10m/s²)(結(jié)果可用根號表示)

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,在傾角為的光滑斜面上,一根細繩通過定滑輪分別與木板、小滑塊(可視為質(zhì)點)相連,小滑塊質(zhì)量為m,木板質(zhì)量為M,木板長為L,小滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)為,開始時小滑塊靜止在木板的上端,現(xiàn)用與斜面平行的拉力F將小滑塊緩慢拉至木板的下端,則在此過程中

       A.拉力F的大小為

       B.拉力F的大小為

       C.拉力F做的功為

       D.拉力F做的功為

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,a為靜止于地球赤道上的物體,b為繞地球做橢圓軌道運行的衛(wèi)星,c為繞地球做圓周運動的衛(wèi)星,設(shè)Pb、c兩衛(wèi)星軌道的交點,已知a、b、c繞地球運動的周期相同,則

       A.衛(wèi)星c圓周軌道的直徑等于衛(wèi)星b橢圓軌道的長軸

       B.衛(wèi)星c的線速度大于物體 a的線速度

       C.衛(wèi)星c的線速度小于物體 a的線速度

       D.衛(wèi)星bP點的向心加速度大于衛(wèi)星cP點的向心加速度

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同步練習(xí)冊答案