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科目: 來源: 題型:

用三根輕繩將質(zhì)量為m的物塊懸掛在空中,如圖所示.已知繩acbc與豎直方向的夾角分別為30°和60°,則繩ac和繩bc中的拉力分別為(  。

A.mgmg     B.mg,mg

C.mg,mg     D.mgmg


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科目: 來源: 題型:

五個質(zhì)量相等的物體置于光滑的水平面上,如圖所示,現(xiàn)向右施加大小為F、方向水平向右的恒力,則第2個物體對第3個物體的作用力等于(  。

A.F      B.F     C.F      D.F


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科目: 來源: 題型:

如圖甲所示,兩平行金屬板間接有如圖乙所示的隨時間t變化的交流電壓u,金屬板間電場可看做均勻、且兩板外無電場,板長L=0.2m,板間距離d=0.1m,在金屬板右側(cè)有一邊界為MN的勻強磁場,MN與兩板中線OO′ 垂直,磁感應(yīng)強度 B=5×103T,方向垂直紙面向里。現(xiàn)有帶正電的粒子流沿兩板中線OO′連續(xù)射入電場中,已知每個粒子的比荷=108C/kg,重力忽略不計,在0-0.8×105s時間內(nèi)兩板間加上如圖乙所示的電壓(不考慮極板邊緣的影響)。已知t = 0時刻進入兩板間的帶電粒子恰好在0.2×105s時刻經(jīng)極板邊緣射入磁場。(不考慮粒子間相互影響及返回板間的情況)。

求:

(1)求兩板間的電壓U0

(2)0-0.2×105s時間內(nèi)射入兩板間的帶電粒子都能夠從磁場右邊界射出,求磁場的最大寬度

(3)若以MN與兩板中線OO′ 垂直的交點為坐標(biāo)原點,水平向右為x軸,豎直向上為y軸建立二維坐標(biāo)系,請寫出在0.3×105s時刻射入兩板間的帶電粒子進入磁場和離開磁場(此時,磁場只有左邊界,沒有右邊界)時的位置坐標(biāo)。

(4)兩板間電壓為0,請設(shè)計一種方案:讓向右連續(xù)發(fā)射的粒子流沿兩板中線OO′射入,經(jīng)過右邊的待設(shè)計的磁場區(qū)域后,帶電粒子又返回粒子源。

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科目: 來源: 題型:

某星球表面,宇航員做了如下實驗,如圖甲所示,一豎直平面內(nèi)的軌道由粗糙斜面AD和光滑圓軌道DCE組成,AD與DCE相切于D點,C為圓軌道的最低點,將一小物塊置于軌道ADC上離地面高為H處由靜止下滑,用力傳感器測出其經(jīng)過C點時對軌道的壓力N,改變H的大小,可測出相應(yīng)的N的大小,NH的變化關(guān)系如圖乙折線PQI所示(PQ與QI兩直線相連接于Q點),QI反向延長交縱軸于F點(0,11N),求:

(1)軌道的半徑;

(2)物塊與斜面AD間的動摩擦因數(shù)μ.

(3)若已知小物塊的質(zhì)量為2.5Kg,星球半徑4000km則在該星球上發(fā)射一顆人造衛(wèi)星的最小速度。

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

風(fēng)力發(fā)電是目前可再生能源中技術(shù)比較成熟,具有規(guī);_發(fā)條件和商業(yè)發(fā)展前景的發(fā)電技術(shù)。小型獨立風(fēng)力發(fā)電系統(tǒng)一般不并網(wǎng)發(fā)電,只能獨立使用,單臺裝機容量通常不超過10KW。它的構(gòu)成為:風(fēng)力發(fā)電機+充電器+數(shù)字逆變器。風(fēng)力發(fā)電機由機頭、轉(zhuǎn)體、尾翼、葉片組成。葉片用來接受風(fēng)力并通過機頭轉(zhuǎn)為電能;尾翼使葉片始終對著來風(fēng)的方向從而獲得最大的風(fēng)能;轉(zhuǎn)體能使機頭靈活地轉(zhuǎn)動以實現(xiàn)尾翼調(diào)整方向的功能;機頭的轉(zhuǎn)子是永磁體,定子是繞組切割磁感線產(chǎn)生電能。因風(fēng)量不穩(wěn)定,故小型風(fēng)力發(fā)電機輸出的是13-25V變化的交流電,須經(jīng)充電器整流再對蓄電池充電,使風(fēng)力發(fā)電機的產(chǎn)生的電能變能化學(xué)能。最后經(jīng)逆變處理后供給用戶使用。某學(xué)習(xí)小組對一小型風(fēng)力發(fā)電機進行測定風(fēng)速實驗:將一銅棒與風(fēng)力發(fā)電系統(tǒng)的輸出端構(gòu)成回路(注:風(fēng)力發(fā)電機與銅棒直接相連,連接導(dǎo)線末畫出)如圖所示。銅棒ab長為0.5m,質(zhì)量0.2Kg,兩端用輕銅線相連。整個裝置處在豎直向上的勻強磁場中,磁感應(yīng)強度B=2T. 當(dāng)有風(fēng)速4m/s吹向風(fēng)葉,銅棒與豎直方向成37°角且偏向紙內(nèi)的位置時,銅棒處于受力平衡狀態(tài)。

(1)此時銅棒中通過的電流大小與方向。

(2)如風(fēng)力發(fā)電機能把風(fēng)能的30%轉(zhuǎn)化為發(fā)電機的機械能,發(fā)電系統(tǒng)的效率為50%(其他能量損失一概不計),已知此小型風(fēng)力發(fā)電系統(tǒng)輸出電壓恒定為24V,問當(dāng)銅棒與豎直方向成53°角平衡時風(fēng)速為多少m/s?(g取10m/s2,ρ空氣=1.29Kg/m3,sin370=0.6,cos370=0.8 )

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科目: 來源: 題型:

有一足夠長的傾角θ=53°的斜面固定在水平地面上,一質(zhì)量為0.5Kg的物體以v0=6.4m/s的初速度,從斜面底端向上滑行,該物體與斜面間的動摩擦因數(shù)0.8,如圖所示。(sin53°=0.8,cos53°=0.6,g取10m/s2)求:

⑴ 物體上滑的最大距離

⑵ 物體從開始到再次返回斜面底端所需的時間

⑶ 物體從開始到再次返回斜面底端過程中產(chǎn)生的熱量

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科目: 來源: 題型:

實驗室有一破損的雙量程電壓表,兩量程分別是3V和15V,其內(nèi)部電路如圖所示.因電壓表的表頭G已燒壞,無法知道其電學(xué)特性,但兩個精密電阻R1、R2完好,測得R1=2.9kΩ,R2=14.9kΩ.現(xiàn)有兩個表頭,外形都與原表頭G相同,已知表頭G1的滿偏電流為1mA,內(nèi)阻為70Ω;表頭G2的滿偏電流0.5mA,內(nèi)阻為100Ω,又有兩個定值電阻r1=40Ω,r2=30Ω.若保留R1R2的情況下,對電壓表進行修復(fù),則:

   (1)原表頭G滿偏電流I=________,內(nèi)阻r=_________.

   (2)用于修復(fù)電壓表的器材有:______________________                  (填器  材符號).

   (3)在虛線框中畫出修復(fù)后的電路.

(4)在利用修復(fù)的電壓表,某學(xué)習(xí)小組用伏安法測量一未知電阻Rx的阻值,又提供器材及規(guī)格為:

電流表A量程0~5mA,內(nèi)阻未知;最大阻值約為100Ω的滑動變阻器;

電源E(電動勢約3V);開關(guān)S、導(dǎo)線若干。

由于不知道未知電阻的阻值范圍,學(xué)習(xí)小組為較精確測出未知電阻的阻值,選擇合適的電路,請你幫助他們補完整電路連接,正確連線后讀得電壓表示數(shù)為2.0V,電流表示數(shù)為4mA,則未知電阻阻值Rx為___________Ω;

 

 


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科目: 來源: 題型:

在“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”活動中,某學(xué)習(xí)小組設(shè)計了如圖所示的實驗裝置。圖中上下兩層水平軌道表面光滑,兩小車前端系上細線,細線跨過滑輪并掛上砝碼盤,將砝碼和砝碼盤的總重作為小車所受合外力,兩小車尾部細線連到控制裝置上,實驗時通過控制裝置使兩小車同時開始運動,并同時停止。

(1)本實驗可通過比較兩小車的位移來比較兩小車的加速度大小,請寫出比較的依據(jù)                                    。

(2)在安裝實驗裝置時,應(yīng)調(diào)整滑輪的高度,使               ;在實驗時,為減小誤差,應(yīng)使砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量        小車的質(zhì)量(選填“遠大于”、“遠小于”或“等于”)。

(3)在一次實驗中獲得數(shù)據(jù)如下表所示:(小車Ⅰ、Ⅱ的質(zhì)量m均為200g)

實驗次數(shù)

小車

合外力F/N

位移s/cm

1

0.1

23.36

0.2

46.51

2

0.2

29.04

0.3

43.63

3

0.3

41.16

0.4

44.80

4

0.4

36.43

0.5

45.56

通過分析,可知表中第          次實驗數(shù)據(jù)存在明顯錯誤,應(yīng)舍棄。

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科目: 來源: 題型:

兩個正點電荷Q和8Q分別置于固定在光滑絕緣水平面上的A、B兩點,A、B相距2R,且A、B兩點正好位于水平光滑絕緣半圓細管的兩個端點出口處,如圖所示,若把一點電荷放于絕緣管內(nèi)靠近A點處由靜止釋放,則它在管內(nèi)運動過程中電勢能最小的位置為M,則圖中θ的正切值為    。

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科目: 來源: 題型:

如圖所示的電路中,電源電動勢E=6V,內(nèi)電阻r=1Ω,M為一小電動機,其內(nèi)部線圈的導(dǎo)線電阻RM=2Ω。R為一只保護電阻,R=3Ω。電動機正常運轉(zhuǎn)時,電壓表(可當(dāng)作理想電表)的示數(shù)為1.5V,則電動機的輸出功率為    。。

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同步練習(xí)冊答案