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科目: 來源: 題型:

滑板是現(xiàn)在非常流行的一種運(yùn)動(dòng),如圖所示,一滑板運(yùn)動(dòng)員以7m/s的初速度從A點(diǎn)沿曲面下滑,運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)速度仍為7m/s,若他以6m/s的初速度仍由A點(diǎn)沿曲面下滑,則他運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)的速度 (    )

   A.大于6m/s              B.等于6m/s

  C.小于6m/s             D.條件不足,無法計(jì)算

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科目: 來源: 題型:

某物體由靜止開始做直線運(yùn)動(dòng),物體所受合力F隨時(shí)間t的變化圖象如圖所示。下列關(guān)于該物體運(yùn)動(dòng)情況的說法正確的是(    )

  A.物體在2~4s內(nèi)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)

   B.物體在4s末離出發(fā)點(diǎn) 最遠(yuǎn)

   C.物體始終向同一方向運(yùn)動(dòng)

   D.物體在0~4s和在4~8s內(nèi)的位移相同

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,傾角為300的光滑斜面的下端有一水平傳送帶。傳送帶正以v=6m/s的速度運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)方向如圖所示。一個(gè)質(zhì)量為2㎏的物體(物體可以視為質(zhì)點(diǎn)),從h=3.2 m高處由靜止沿斜面下滑,物體經(jīng)過A點(diǎn)時(shí),無論是從斜面到傳送帶還是從傳送帶到斜面,都不計(jì)其速率變化.物體與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5,傳送帶左右兩端AB間的距離LAB =10m,重力加速度g=10 m/s2,則:

(1)物體由靜止沿斜面下滑到斜面末端需要多長時(shí)間?

(2)物體在傳送帶上向左最多能滑到距A多遠(yuǎn)處?

(3)物體隨傳送帶向右運(yùn)動(dòng),最后沿斜面上滑的最大高度h′?

 

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科目: 來源: 題型:

傾角θ=370的斜面體固定在水平地面上,一根輕繩跨過固定在斜面頂端的定滑輪,繩的一端與質(zhì)量為ml=1 kg的物塊A連接,且繩與斜面平行;另一端與質(zhì)量為m2=3kg的物塊B連接.開始時(shí),用手按住A,使B懸于距地面高H=0.6m處,而A靜止于斜面底端。如圖所示.現(xiàn)釋放B,試求此后A在斜面上向上滑行的最大距離? (設(shè)斜面足夠長,且所有接觸面間的摩擦均忽略不計(jì),sin370=0.6,cos370=0.8,g取10m/s2

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科目: 來源: 題型:

甲車以10m/s的速度在平直的公路上勻速行駛,乙車以4m/s的速度與甲車平行同向做勻速直線運(yùn)動(dòng),甲車經(jīng)過乙車旁邊開始以0.5m/s2的加速度剎車,從甲車剎車開始計(jì)時(shí),求:

(1)乙車再次追上甲車前,兩車相距的最大距離;

(2)乙車再次追上甲車所用的時(shí)間。

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科目: 來源: 題型:

某同學(xué)用如右圖所示裝置測量重力加速度g,所用交流電頻率為50 Hz。在所選紙帶上取某點(diǎn)為0號(hào)計(jì)數(shù)點(diǎn),然后每3個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),所有測量數(shù)據(jù)及其標(biāo)記符號(hào)如下圖所示

(1)本實(shí)驗(yàn)中,電磁式打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所使用的電源是_____________(填“甲”或“乙”)

甲——電壓合適的50Hz的交流電源;    

乙——電壓可調(diào)的直流電源;

(2)設(shè)相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T,則計(jì)算重力加速度的表達(dá)式為______________________;重力加速度的計(jì)算結(jié)果是g=_____________________m/s2(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)

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科目: 來源: 題型:

在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中:

(1)為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,懸掛物的質(zhì)量應(yīng)___________(填“遠(yuǎn)大于”、“遠(yuǎn)小于”或“等于”)小車和砝碼的質(zhì)量;每次改變小車質(zhì)量(或懸掛物質(zhì)量)時(shí),___________(填“需要”或“不需要”)重新平衡摩擦力。

(2)某同學(xué)在平衡摩擦力時(shí)把木板的一端墊得過高,所得的aF圖像為下圖中的________;                  

(3)本實(shí)驗(yàn)所采用的科學(xué)方法是:__________________

A.理想實(shí)驗(yàn)法           B.等效替代法       

C.控制變量法           D.建立物理模型法

 


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科目: 來源: 題型:

如圖所示,是兩位同學(xué)在研究“互成角度的兩個(gè)力的合成”時(shí)所得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,若F ′的作用效果與F1、F2共同作用效果相同,則尊重實(shí)驗(yàn)事實(shí)的結(jié)果為____________

  

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科目: 來源: 題型:

質(zhì)量為2kg的物體靜止在足夠大的水平面上,物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2,最大靜摩擦力和滑動(dòng)摩擦力大小視為相等。從t=0時(shí)刻開始,物體受到方向不變、大小呈周期性變化的水平拉力F的作用,F隨時(shí)間t的變化規(guī)律如圖所示。重力加速度g取10m/s2,則(    )

A.物體在t=0到t=3s這段時(shí)間內(nèi)做勻速運(yùn)動(dòng)

B.物體在t=3s到t=6s這段時(shí)間內(nèi)的位移大小為9m

C.物體在t=9s時(shí)的速度為12m/s

D.物體在t=0到t=12s這段時(shí)間內(nèi)的位移大小為54m

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,物體AB相對靜止,以共同的速度沿斜面勻速下滑,則(    )

A.A、B間無摩擦力的作用

B.B受到的滑動(dòng)摩擦力的大小為(mAmBgsinθ

C.B受到的靜摩擦力的大小為mA gcosθ

D.取走A物后,B物仍能做勻速直線運(yùn)動(dòng)

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同步練習(xí)冊答案