在“研究勻變速直線運動的規(guī)律”的實驗中，某同學(xué)的實驗紙帶如下圖所示。取O為起始位置，每隔相同時間T= 0.1s取一個計數(shù)點，分別是A、B、C、D、E、F，每相鄰兩計數(shù)點間距離依次為s₁ = 2.00cm、 s₂ = 2.50cm、 s₃ = 3.10cm、 s₄ = 3.70cm、 s₅ = 4.10cm、 s₆ = 4.60cm，加速度a =         m/s²，E點的瞬時速度v_E =          m/s。（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

某同學(xué)做“探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系”的實驗，他先把彈簧平放在桌面上使其自然伸長，用直尺測出彈簧的原長L₀，再把彈簧豎直懸掛起來，掛上砝碼后測出彈簧伸長后的長度L，把   (L－L₀)作為彈簧的伸長量x。這樣操作，由于彈簧自身重力的影響，最后畫出的圖線可能是下圖所示圖象中的      。

“驗證力的平行四邊形定則”的實驗原理是等效原理，其等效性是指     

A．使兩分力與合力滿足平行四邊形定則

B．使兩次橡皮筋與細繩套的結(jié)點都與某點O重合

C．使兩次橡皮筋伸長的長度相等

D．使彈簧秤在兩種情況下發(fā)生相同的形變

如圖所示，A為電磁鐵，C為膠木秤盤，A和C（包括框架）的總重量M，B為鐵片，質(zhì)量為m，整個裝置用輕繩懸于O點，在電磁鐵通電后鐵片被吸引上升過程中，輕繩上拉力F大小為

A．F=Mg                B．

C．     D．

如圖所示，在粗糙的水平地面上放一質(zhì)量為m的物體�，F(xiàn)在對物體施加一個與水平方向成θ角的拉力F，使物體向左做勻速運動，已知物體與地面之間的動摩擦因數(shù)為μ，則物體受到的摩擦力f大小為

A．μ(mg + Fsinθ)      B．μFcosθ

C．μFsinθ            D．μmg 

用如圖所示的方法可以測出一個人的反應(yīng)時間。甲同學(xué)用手握住直尺頂端刻度為零的地方，乙同學(xué)在直尺下端刻度為a的地方做捏住尺子的準備，但手沒有碰到尺子。當乙同學(xué)看到甲同學(xué)放開尺子時，盡可能快捏住尺子，乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)捏住尺子的位置刻度為b。已知重力加速度為g，則乙同學(xué)的反應(yīng)時間t約等于

A．       B．     C．     D．

如圖所示，物體在長度相等的細繩AO、BO的作用下處于靜止狀態(tài)，現(xiàn)將B點向右移動一小段距離，重新平衡后，則

A．兩繩的拉力的合力變大           B．兩繩的拉力的合力不變

C．AO繩的拉力與重力的合力變小    D．BO繩的拉力與重力的合力不變

下列各圖表示的是某一物體運動情況或所受合外力的情況。其中（甲）圖是該物體所受的合外力～時間圖象；（乙）圖是該物體的速度～時間圖象；（丙）圖表示該物體的加速度～時間圖象；（�。﹫D表示該物體位移～時間變化的圖象。從圖中可以判斷該物體的某些運動特征。下列有關(guān)說法中正確的是

  A．甲圖表明物體的加速度越來越大； 　  B．乙圖表明物體受到的合外力越來越大；

  C．丙圖表明物體的速度一定越來越大；   D．丁圖表明物體受到不為零、且恒定的合外力。

如圖所示，為某物體的速度～時間圖象，已知t₂=2t₁，t₃=3t₁。若將該物體的運動過程的位移～時間圖象表示出來，下列四幅圖象中正確的是

如圖所示，測力計、繩子和滑輪的質(zhì)量都不計，摩擦不計，物體A重40N，物體B重10N。以下說法正確的是

A．地面對A的支持力是40N　　　B．物體A受到的合外力是30 N

C．測力計示數(shù)20 N　　　　      D．測力計示數(shù)50 N