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科目: 來源: 題型:

某靜電場中的電場線如圖所示,帶電粒子在電場中僅受電場力作用,其運(yùn)動軌跡如圖虛線所示,由M運(yùn)動到N,以下說法正確的是

A.粒子必定帶負(fù)電荷

B.粒子在M點(diǎn)的加速度大于它在N點(diǎn)的加速度

C.粒子在M點(diǎn)的加速度小于它在N點(diǎn)的加速度

D.粒子在M點(diǎn)的動能小于它在N點(diǎn)的動能

 

 

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科目: 來源: 題型:

有兩個(gè)完全相同的金屬球,A、B,如圖所示,B球固定在絕緣地板上,A球在離B球?yàn)镠的正上方由靜止釋放下落,與B球發(fā)生對心碰后回跳的高為h.設(shè)碰撞中無動能損失,空氣阻力不計(jì)

A.若A、B球帶等量同種電荷,則h>H   

B.若A、B球帶等量同種電荷,則h=H

C.若A、B球帶等量異種電荷,則h>H

D.若A、B球帶等量異種電荷,則h=H

 

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,真空中兩平行金屬板相距為d,兩極板間的電壓是可以調(diào)節(jié)的,一質(zhì)量為m,帶電量為q的粒子,從M板的小孔中以速度v0射入電場,當(dāng)N板電勢為U時(shí),粒子經(jīng)返回,要帶電粒子經(jīng)過才返回,可采用下面哪些方法?(不計(jì)重力)

A.將速度v0增大一倍          B.調(diào)節(jié)分壓器使N板電勢減半

C.速度v0和N板電勢同時(shí)減半

D.使v0增大一倍,同時(shí)把N板下移

 

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科目: 來源: 題型:

在探究摩擦力的實(shí)驗(yàn)中采用了如下的操作,將一個(gè)長方體木塊放在水平桌面上,然后用一個(gè)力傳感器對木塊施加一個(gè)水平拉力F,并用另外一個(gè)傳感器對木塊的運(yùn)動狀態(tài)進(jìn)行監(jiān)測,表1是其記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。木塊的重力為10.00N,重力加速度g=9.80m/s2,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)回答下列問題(保留3位有效數(shù)字):

 

 

 

 

 

 

 

(1)木塊與桌面間的最大靜摩擦力       N;

(2)木塊與桌面間的動摩擦因數(shù)       

(3)實(shí)驗(yàn)次數(shù)5中監(jiān)測到的加速度       m/s2

 

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科目: 來源: 題型:

科學(xué)規(guī)律的發(fā)現(xiàn)離不開科學(xué)探究,而科學(xué)探究可以分為理論探究和實(shí)驗(yàn)探究。下面我們追尋科學(xué)家的研究足跡用兩種方法探究恒力做功和物體動能變化間的關(guān)系。

Ⅰ.理論探究:

根據(jù)牛頓運(yùn)動定律和有關(guān)運(yùn)動學(xué)公式,推導(dǎo)在恒定合外力的作用下,功與物體動能變化間的關(guān)系,請?jiān)谙旅娴奈恢脤懗瞿愕耐茖?dǎo)過程:

 

 

 

 

 

 

 

Ⅱ.實(shí)驗(yàn)探究:

①某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案如圖所示,他想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力,為了減小這種做法帶來的實(shí)驗(yàn)誤差,你認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)該采取的兩項(xiàng)措施是:

a.                                  ;

b.                                  ;

②如下圖所示是某次實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,其中A、B、C、D、E、F是計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T。距離如圖。則打C點(diǎn)時(shí)小車的速度為            ;要驗(yàn)證合外力的功與動能變化間的關(guān)系,除位移、速度外,還要測出的物理量有         。

 

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A、B兩輛汽車在筆直的公路上同向行駛.當(dāng)B車在A車前84 m處時(shí),B車速度為4 m/s,且正以2 m/s2的加速度做勻加速運(yùn)動;經(jīng)過一段時(shí)間后,B車加速度突然變?yōu)榱?A車一直以20 m/s的速度做勻速運(yùn)動.經(jīng)過12 s后兩車相遇.問B車加速行駛的時(shí)間是多少?

 

 

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如圖所示,電子以速度v0沿與電場垂直的方向從A點(diǎn)飛入勻強(qiáng)電場,并且從另一側(cè)的B點(diǎn)沿與電場成150°角的方向飛出,已知電子的質(zhì)量為m,電荷量為e,求A、B兩點(diǎn)的電勢差.

 

 

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如圖所示,質(zhì)量M=kg的木塊A套在水平桿上,并用輕繩將木塊A與質(zhì)量m=kg的小球相連。今用跟水平方向成α=300角的力F=N,拉著球帶動木塊一起向右勻速運(yùn)動,運(yùn)動中M、m相對位置保持不變,取g=10m/s2。求:

(1)運(yùn)動過程中輕繩與水平方向夾角θ;

(2)木塊與水平桿間的動摩擦因數(shù)μ。

 

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科目: 來源: 題型:

如下圖所示是游樂場中過山車的實(shí)物圖片,左圖是過山車的模型圖。在模型圖中半徑分別為R1=2.0m和R2=8.0m的兩個(gè)光滑圓形軌道,固定在傾角為α=37°斜軌道面上的Q、Z兩點(diǎn),且兩圓形軌道的最高點(diǎn)A、B均與P點(diǎn)平齊,圓形軌道與斜軌道之間圓滑連接。現(xiàn)使小車(視作質(zhì)點(diǎn))從P點(diǎn)以一定的初速度沿斜面向下運(yùn)動。已知斜軌道面與小車間的動摩擦因數(shù)為μ=1/24,g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8。問:

       (1)若小車恰好能通過第一個(gè)圓形軌道的最高點(diǎn)A處,則其在P點(diǎn)的初速度應(yīng)為多大?

       (2)若小車在P點(diǎn)的初速度為10m/s,則小車能否安全通過兩個(gè)圓形軌道?

 

 

 

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,汽車在傾斜的高速路上拐彎時(shí),半徑為r,彎道的傾角為θ,則汽車完全不靠摩擦力轉(zhuǎn)彎時(shí)的速率是(轉(zhuǎn)彎軌跡是水平的)(  )

A.      B.        C.          D.   

 

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同步練習(xí)冊答案