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科目: 來源: 題型:

滬杭高鐵在運營前的某次測試中,列車在水平直線軌道上勻速行駛的最大速度為416 km/h(約為116 m/s).假定列車的總質(zhì)量為4.40×105 kg.列車以最大速度勻速行駛時所受的阻力為車重的0.03倍,則此時列車牽引力的總功率約為  ▲  (填“1.5×107W”或“1.5×108W”)。

 

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科目: 來源: 題型:

在“驗證機(jī)械能守恒定律”的實驗中,將夾有紙帶的重物由靜止釋放,所打紙帶如圖所示,相鄰點跡間的時間間隔為0.02 s(圖中數(shù)據(jù)單位是cm).

(1) 紙帶的  ▲  (填“左”或“右”)端與重物相連;

(2) 打點計時器打B點時,重物下落的速度v B  ▲  m/s.

 

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科目: 來源: 題型:

在“探究求合力的方法”實驗中,將橡皮條的A端固定在水平木板上,用兩把彈簧秤通過細(xì)繩互成角度地拉橡皮條的O端,如圖所示.在此過程中,橡皮條與兩繩的夾角  ▲  (填“一定”或“不一定”)要相等.

 

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將一小球以8 m/s的速度水平拋出,若落到水平地面時的速度大小為10 m/s,則拋出點離水平地面的高度為  ▲  m.

 

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,兩根等長的絕緣細(xì)線懸掛一水平金屬細(xì)桿MN,處在與其垂直的水平勻強(qiáng)磁場中.金屬細(xì)桿的長度為1 m,質(zhì)量為8.9×10-3 kg.當(dāng)金屬細(xì)桿中通以0.89A的電流時,兩絕緣細(xì)線上的拉力均恰好為零.忽略與金屬細(xì)桿連接細(xì)導(dǎo)線的影響.求:

(1) 金屬細(xì)桿所受安培力的方向;

(2) 金屬細(xì)桿中電流的方向;

(3) 勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度大。

 

 

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科目: 來源: 題型:

如圖所示是帶電粒子在勻強(qiáng)磁場中穿透薄片前后的兩個半圓弧徑跡,徑跡半徑分別為Rr.帶電粒子的質(zhì)量、電荷量在整個運動過程中均保持不變.問:

(1) 帶電粒子是帶正電還是負(fù)電?

(2) 帶電粒子穿透薄片前后的速率之比是多少?

(3) 帶電粒子穿透薄片前后的運動時間之比是多少?

 

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科目: 來源: 題型:

.質(zhì)量為3 kg的物體放在水平地面上,在水平恒力F的作用下做勻加速直線運動,4 s末撤去此水平恒力F.物體運動的vt圖象如圖所示.求:

(1) 物體在0 ~ 4 s的加速度大。

(2) 物體在4 ~ 10 s的位移大。

(3) 物體所受的摩擦力大。

 

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,在豎直平面內(nèi)固定一半徑R為2 m、圓心角為120°的光滑圓弧軌道BEC,其中點E是最低點.在B、C兩端平滑、對稱地連接長度S均為m的AB、CD兩段粗糙直軌道,直軌道上端AD與最低點E之間的高度差h均為2.5 m.現(xiàn)將質(zhì)量為0.01 kg的小物塊由A點靜止釋放,物塊與直軌道間的動摩擦因數(shù)均為0.25.求:

(1) 小物塊從靜止釋放到第一次過E點時重力做的功;

(2) 小物塊第一次通過E點時的動能大;

(3) 小物塊在E點時受到支持力的最小值.

 

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科目: 來源: 題型:

關(guān)于點電荷、元電荷、檢驗電荷,下列說法正確的是 

A.點電荷是一種理想化的物理模型

B.點電荷所帶電荷量不一定是元電荷電荷量的整數(shù)倍

C.點電荷所帶電荷量一定很小

D.點電荷、元電荷、檢驗電荷是同一種物理模型

 

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科目: 來源: 題型:

兩個等量異種點電荷位于x軸上,相對原點對稱分布,正確描述電勢隨位置變化規(guī)律的是圖    

 

 

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同步練習(xí)冊答案