如圖所示，一矩形線圈在勻強磁場中繞OO′軸勻速轉(zhuǎn)動，磁場方向與轉(zhuǎn)軸垂直。線圈的長l₁=0.50m，寬l₂=0.40m，匝數(shù)N=20匝，線圈總電阻r=0.10，磁場的磁感應(yīng)強度B=0.10T。線圈繞OO′軸以的角速度轉(zhuǎn)動，線圈兩端外接一個R=9.9的電阻和一塊內(nèi)阻不計的交流電流表。從圖示位置開始計時，求：

1.線圈轉(zhuǎn)過半周的瞬間，電流表的讀數(shù)；

2.線圈轉(zhuǎn)過半周的過程中，通過R的電量；

3.線圈轉(zhuǎn)過一周的過程中，整個回路中產(chǎn)生的焦耳熱。

如圖甲所示， 光滑且足夠長的平行金屬導(dǎo)軌MN、PQ固定在同一水平面上，兩導(dǎo)軌間距L=0.30m。導(dǎo)軌電阻忽略不計，其間連接有固定電阻R=0.40Ω。導(dǎo)軌上停放一質(zhì)量m=0.10kg、電阻r=0.20Ω的金屬桿ab，整個裝置處于磁感應(yīng)強度B=0.50T的勻強磁場中，磁場方向豎直向下。用一外力F沿水平方向拉金屬桿ab，使之由靜止開始運動，電壓傳感器可將R兩端的電壓U即時采集并輸入電腦，獲得電壓U隨時間t變化的關(guān)系如圖乙所示。

1.試證明金屬桿做勻加速直線運動，并計算加速度的大小；

2.求第2s末外力F的瞬時功率；

3.如果水平外力從靜止開始拉動桿2s所做的功W=0.35J，求金屬桿上產(chǎn)生的焦耳熱。

下列說法錯誤的是

A．研究某學(xué)生騎車返校的速度時可將其視為質(zhì)點，而對這位學(xué)生騎車姿勢進行生理學(xué)分析時不可將其視為質(zhì)點

B．研究地球上物體的運動時，可以選取地面為參考系；而研究地球公轉(zhuǎn)時，可以選取太陽為參考系

C．物體做直線運動時，位移的大小一定與路程相等

D．時刻是指運動過程中的某一瞬間，時刻對應(yīng)著一個位置；時間是兩個時刻之間的間隔，時間對應(yīng)著一個運動過程

對于靜止在水平桌面上的物體，以下說法正確的是

A．物體對桌面的壓力就是物體的重力

B．物體對桌面的壓力和物體的重力是一對作用力與反作用力

C．物體對桌面的壓力和桌面對物體的支持力是一對作用力與反作用力

D．物體對桌面的壓力和桌面對物體的支持力是一對平衡力

一質(zhì)量為m的人站在電梯中，電梯加速上升，加速度的大小為，g為重力加速度．人對電梯底部的壓力為

A．          B．            C．          D．

一個質(zhì)量為3kg的物體，被放置在傾角為a=30°的固定光滑斜面上，在如圖1所示的甲、乙、丙三種情況下處于平衡狀態(tài)的是（g=10m/s²）

A．僅甲圖  B．僅乙圖      

C．僅丙圖  D．甲、乙、丙圖

用一根長1m的輕質(zhì)細(xì)繩將一副質(zhì)量為1kg的畫框?qū)ΨQ懸掛在墻壁上，已知繩能承受的最大張力為，為使繩不斷裂，畫框上兩個掛釘?shù)拈g距最大為（取）    

A．     B．   C．        D．

伽利略的理想斜面實驗（如圖2所示）將可靠的事實與理論思維結(jié)合起來，能更深刻地反映自然規(guī)律，有關(guān)的實驗程序內(nèi)容如下：

（1）減小第二個斜面的傾角，小球在這斜面上仍能達到原來的高度；

（2）兩個對接的斜面，讓靜止的小球沿一個斜面滾下，小球?qū)�滾上另一個斜面；

（3）如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙�到原來的高度�?/p>

（4）繼續(xù)減小第二個斜面的傾角，最后使它變成水平面，小球沿水平面做持續(xù)的勻速運動．請按程序先后次序排列，并指出它究竟屬于可靠事實，還是通過思維過程的推論，下列選項中正確的是（框內(nèi)數(shù)字表示上述程序的號碼）

A．事實2®事實1®推論3®推論4      B．事實2®推論1®推論3®推論4

C．事實2®推論3®推論1®推論4      D．事實2®®推論1®推論4

如圖所示，大小分別為F₁、F₂、F₃的三個力恰好圍成一個閉合的三角形，且三個力的大小關(guān)系為F₁＜F₂＜F₃，則下列四個圖中，這三個力的合力最大的是（      ）

如圖所示，四根相同的輕彈簧連接著相同的物體，在外力作用下做不同的運動：圖3－（a）中，物體在光滑水平面上做加速度大小為g的勻加速直線運動；圖3－（b）中，物體在傾角為30°的光滑斜面上做沿斜面向上的勻速直線運動；圖3－（c）中，物體以加速度做豎直向下的勻加速直線運動；圖3－（d）中，物體以加速度做豎直向上的勻加速直線運動．設(shè)四根輕彈簧伸長量分別為、、、下列選項中錯誤的是

A．>   B．<      

C．<   D．=