光導(dǎo)纖維的結(jié)構(gòu)如圖所示，其內(nèi)芯和外套材料不同，光在內(nèi)芯中傳播，以下關(guān)于光導(dǎo)纖維的說法正確的是

A. 內(nèi)芯的折射率比外套大，光在內(nèi)芯與外套的界面發(fā)生全反射

B. 內(nèi)芯的折射率比外套小，光在內(nèi)芯與外套的界面發(fā)生全反射

C. 內(nèi)芯的折射率比外套小，光在內(nèi)芯與外套的界面發(fā)生折射

D. 內(nèi)芯的折射率與外套相同，外套材料有韌性，可以起保護(hù)作用

如圖所示，有三顆繞地球作勻速圓周運(yùn)動的人造衛(wèi)星、、，它們的軌道半徑之間的關(guān)系是，它們的質(zhì)量關(guān)系是。則下列說法中正確的是

A. 它們的線速度大小關(guān)系是

B. 它們所受到的向心力大小關(guān)系是

C. 它們的周期大小關(guān)系是

D. 它們的角速度大小關(guān)系是

以速度飛行的子彈分別穿透兩塊由同種材料制成的固定木板，若子彈穿透木板后的速度分別是0.6和0.8，則兩塊鋼板的厚度之比為

A. 1:1    B. 9:7    C. 8:6     D. 16:9

如圖所示，光滑水平面上有大小相同的、兩球在同一直線上運(yùn)動。兩球質(zhì)量關(guān)系為，規(guī)定向右為正方向，、兩球的動量均為，運(yùn)動中兩球發(fā)生碰撞，碰撞后球的動量增量為，則

A. 左方是球，碰撞后兩球速度大小之比為2:5

B. 左方是球，碰撞后兩球速度大小之比為1:10

C. 右方是球，碰撞后兩球速度大小之比為2:5

D. 右方是球，碰撞后兩球速度大小之比為1:10

如圖，電子由靜止開始從板向板運(yùn)動，到達(dá)板時速度為，保持兩板間電壓不變，則

A. 當(dāng)增大兩板間距離時，增大

B. 當(dāng)減小兩板間距離時，增大

C. 當(dāng)改變兩板間距離時，電子在兩板間的運(yùn)動時間不變

D. 當(dāng)增大兩板間距離時，電子在兩板間的運(yùn)動時間增大

矩形導(dǎo)線框固定在勻強(qiáng)磁場中，磁感線的方向與導(dǎo)線框所在平面垂直，規(guī)定磁場的正方向垂直紙面向里，磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時間變化的規(guī)律如圖所示。

若規(guī)定順時針方向為感應(yīng)電流的正方向，下列各圖中正確的是

       A                 B                  C                   D

兩個等量異種點電荷位于軸上，相對原點對稱分布，下列能正確描述電勢隨位置變化規(guī)律的圖是

       A                 B                  C                  D

如圖所示，水平面內(nèi)有一平行金屬導(dǎo)軌，導(dǎo)軌光滑且電阻不計。勻強(qiáng)磁場與導(dǎo)軌平面垂直。阻值為的導(dǎo)體棒垂直于導(dǎo)軌靜止放置，且與導(dǎo)軌接觸良好。時，將開關(guān)S由1擲到2。和分別表示電容器所帶的電荷量、棒中的電流、棒的速度和加速度。下列圖象正確的是

   A                    B                   C                  D

某同學(xué)利用圖1所示裝置做“研究平拋運(yùn)動”的實驗，根據(jù)實驗結(jié)果在坐標(biāo)紙上描出了小球水平拋出后的運(yùn)動軌跡，但不慎將畫有軌跡圖線的坐標(biāo)紙丟失了一部分，剩余部分如圖2所示。圖2中水平方向與豎直方向每小格的長度均代表0.10m，、和是軌跡圖線上的3個點，和、和之間的水平距離相等。完成下列填空：（重力加速度取9.8m/s2）

1.設(shè)、和的橫坐標(biāo)分別為、和，縱坐標(biāo)分別為、和。從圖2中可讀出＝________m，＝____________m，＝_________m（保留兩位小數(shù)）。

2.若已知拋出后小球在水平方向上做勻速運(yùn)動。利用（1）中讀取的數(shù)據(jù)，求出小球從運(yùn)動到所用的時間為______________s，小球拋出后的水平速度為_________m/s。（保留兩位有效數(shù)字）

在用電流表和電壓表測電池的電動勢和內(nèi)電阻的實驗中，實驗原理圖如下。

一位同學(xué)在實驗中記錄的6組數(shù)據(jù)如上表所示，試根據(jù)這些數(shù)據(jù)在右圖中畫出圖線。根據(jù)圖線可讀出被測電池的電動勢＝_________V，內(nèi)電阻＝__________。