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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,在x軸上關(guān)于原點(diǎn)O對(duì)稱(chēng)的兩點(diǎn)固定放置等量異種點(diǎn)電荷+Q和-Q,P點(diǎn)位于-Q右側(cè),則下列判斷正確的是

A.軸上還有一點(diǎn)與P點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)相同

B.軸上還有兩點(diǎn)與p點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)相同

C.若將試探電荷+q從P點(diǎn)移至O,電勢(shì)能增大

D.若將試探電荷+q從P點(diǎn)移至O,電勢(shì)能減小

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

在豎直平面內(nèi)有一半徑為R的光滑圓環(huán)軌道,一質(zhì)量為m的小球穿在圓環(huán)軌道上做圓周運(yùn)動(dòng),到達(dá)最高點(diǎn)C時(shí)的速率,則下述正確的是

A.此球的最大速率是

B.小球到達(dá)C點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力是

C.小球在任一直徑兩端點(diǎn)上的動(dòng)能之和相等

D.小球沿圓軌道繞行一周所用的時(shí)間小于π

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,平行板電容器與電源相連,下極板接地.一帶電油滴位于兩極板的中心P點(diǎn)且恰好處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)將平行板電容器兩極板在紙面內(nèi)繞O、O′迅速順時(shí)針轉(zhuǎn)過(guò)45°,則:

A.P點(diǎn)處的電勢(shì)升高

B.帶電油滴仍將保持靜止?fàn)顟B(tài)

C.帶電油滴將水平向右做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

D.帶電油滴到達(dá)極板前具有的電勢(shì)能不斷增加

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

中子和質(zhì)子結(jié)合成氘核時(shí),質(zhì)量虧損為△m,相應(yīng)的能量△E=△mc2=2.2 MeV是氘核的結(jié)合能。已知波長(zhǎng)為λ的光子的動(dòng)量大小為,下列說(shuō)法正確的是

A.用能量小于2.2MeV的光子照射靜止氘核時(shí),氘核可能分解為一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)

中子

B.用能量等于2.2 Mev的光子照射靜止氘核時(shí),氘核可能分解為一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)中子,它們的動(dòng)能之和為零

C.用能量大于2.2MeV的光子照射靜止氘核時(shí),氘核可能分解為一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)中子,它們的動(dòng)能之和為零

D.用能量大于2.2MeV的光子照射靜止氘核時(shí),氘核可能分解為一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)中子,它們的動(dòng)能之和不為零

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置,如圖甲,在水平桌面上放置一 個(gè)斜面,讓鋼球從斜面上由靜止?jié)L下,鋼球滾過(guò)桌邊后做平拋運(yùn)動(dòng)。在鋼球拋出后經(jīng)過(guò)的地方放置一塊水平木板,木板由支架固定成水平,木板所在高度可通過(guò)豎直標(biāo)尺讀出,木板可以上下自由調(diào)節(jié)。在木板上固定一張白紙。該同學(xué)在完成裝置安裝后進(jìn)行了如下步驟的操作:

   

A.實(shí)驗(yàn)前在白紙上畫(huà)一條直線(xiàn),并在線(xiàn)上標(biāo)出a、b、c三點(diǎn),且ab=bc,如圖乙所示,量出ab長(zhǎng)度L=20.00cm.      

B.讓鋼球從斜面上的某一位置由靜止?jié)L下,調(diào)節(jié)木板高度,使得鋼球正好擊中c點(diǎn),記下此時(shí)木板離地面的高度h1=70.00cm.

C.讓鋼球從斜面上的同一位置由靜止?jié)L下,調(diào)節(jié)木板高度,使得鋼球正好擊中b點(diǎn),記下此時(shí)木板離地面的高度h2=90.00cm.

D.讓鋼球從斜面上的同一位置由靜止?jié)L下,調(diào)節(jié)木板高度,使得鋼球正好擊中a點(diǎn),記下此時(shí)木板離地面的高度h3=100.00cm.重力加速度為g=10m/s2,空氣阻力不計(jì).

該同學(xué)由上述測(cè)量結(jié)果即可粗測(cè)出鋼球的平拋初速度大小v0=__ __m/s,鋼球擊中b點(diǎn)時(shí)其豎直分速度大小為vby=____   __m/s(結(jié)果均保留三位有效數(shù)字).

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室的一個(gè)多用電表中的電池進(jìn)行更換時(shí)發(fā)現(xiàn),表內(nèi)除了一節(jié)1.5V的干電池外,還有一個(gè)方形的電池(層疊電池)。為了測(cè)定該電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻,

實(shí)驗(yàn)室中提供如下器材:

A.電流表A1(滿(mǎn)偏電流10mA,內(nèi)阻10Ω);

B.電流表A2(0~0.6~3A,內(nèi)阻未知);

C.滑動(dòng)變阻器R0(0~100Ω,1A);

D.定值電阻R(阻值990Ω);

E.開(kāi)關(guān)與導(dǎo)線(xiàn)若干。

(1)該同學(xué)根據(jù)現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)了如圖a所示的電路,請(qǐng)你按照電路圖在圖b上用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)完成線(xiàn)路連接。

     

(2)圖c為該同學(xué)根據(jù)上述設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路測(cè)出多組數(shù)據(jù)并繪出的I1-I2圖線(xiàn)(I1為電流表A1的示數(shù),I2為電流表A2的示數(shù)),則由圖線(xiàn)可以得到被測(cè)電池的電動(dòng)勢(shì)E=     V,內(nèi)阻

r=         Ω。(保留兩位有效數(shù)字)

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示為兩組平行板金屬板,一組豎直放置,一組水平放置,今有一質(zhì)量

為m的電量為e的電子靜止在豎直放置的平行金屬板的A點(diǎn),經(jīng)電壓U0加速后通

過(guò)B點(diǎn)進(jìn)入兩板間距為d、電壓為U的水平放置的平行金屬板間,若電子從兩塊水

平平行板的正中間射入,且最后電子剛好能從右側(cè)的兩塊平行金屬板穿出,A、B分

別為兩塊豎直板的中點(diǎn),求:   

(1)電子通過(guò)B點(diǎn)時(shí)的速度大小

(2)右側(cè)平行金屬板的長(zhǎng)度

(3)電子穿出右側(cè)平行金屬板時(shí)的動(dòng)能和速度方向

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,質(zhì)量均為m的物體A和B分別與輕彈簧的兩端相連,將它們靜置在地面上,一質(zhì)量也為m的小物體C從距物體A高h(yuǎn)處由靜止開(kāi)始下落,C與A相碰后立即粘在一起向下運(yùn)動(dòng),以后不再分開(kāi)。當(dāng)A與C運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí),物體B對(duì)地面剛好無(wú)壓力,不計(jì)空氣阻力,彈簧始終處于彈性限度內(nèi),已知重力加速度為g,求:

(1)A與C一起向下運(yùn)動(dòng)的初速度大小

(2) A與C一起運(yùn)動(dòng)的最大加速度大小

(3)彈簧的勁度系數(shù)

    

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,兩電阻不計(jì)的足夠長(zhǎng)光滑平行金屬導(dǎo)軌與水平面夾角θ,導(dǎo)軌間距L,所在平面的正方形區(qū)域abcd內(nèi)存在有界勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,方向垂直斜面向上。將甲乙兩個(gè)電阻相同、質(zhì)量均為m的相同金屬桿如圖放置在導(dǎo)軌上,甲金屬桿處在磁場(chǎng)的上邊界,甲乙相距L。從靜止釋放兩金屬桿的同時(shí),在甲金屬桿上施加一個(gè)沿著導(dǎo)軌的外力F,使甲金屬桿始終沿導(dǎo)軌向下做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),加速度大小為gsinθ,乙金屬桿剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)作勻速運(yùn)動(dòng)。

(1)求金屬桿乙剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)的速度.

(2)自剛釋放時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí),寫(xiě)出從開(kāi)始到甲金屬桿離開(kāi)磁場(chǎng),外力F隨時(shí)間t的變化關(guān)系,并說(shuō)明F的方向.

(3)若從開(kāi)始釋放到乙金屬桿離開(kāi)磁場(chǎng),乙金屬桿中共產(chǎn)生熱量Q,試求此過(guò)程中外力F對(duì)甲做的功.

 

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

2011年3月,日本福島第一核電站在9.0級(jí)地震后出現(xiàn)爆炸,反應(yīng)堆所在建筑遭到損壞,放在容器中的核燃料棒在反應(yīng)堆堆心發(fā)生可控的核反應(yīng)可能是

A.                   B.

C.                D.

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案