科目: 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)和你一起探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系,并測(cè)彈簧的勁度系數(shù)k。做法是先將待測(cè)彈簧的一端固定在鐵架臺(tái)上,然后將最小刻度是毫米的刻度尺豎直放在彈簧一側(cè),并使彈簧另一端的指針恰好落在刻度尺上。當(dāng)彈簧自然下垂時(shí),指針指示的刻度數(shù)值記作L0,彈簧下端掛一個(gè)50g的砝碼時(shí),指針指示的刻度數(shù)值記作L1;彈簧下端掛兩個(gè)50g的砝碼時(shí),指針指示的刻度數(shù)值記作L2;……;掛七個(gè)50g的砝碼時(shí),指針指示的刻度數(shù)值記作L7.
(1)下表記錄的是該同學(xué)已測(cè)出的6個(gè)值,其中有兩個(gè)數(shù)值在記錄時(shí)有誤,它們的代表符號(hào)分別是________和________。
測(cè)量記錄表:
代表符號(hào) | L0 | L1 | L2 | L3 | L4 | L5 | L6 | L7 |
刻度數(shù)值/cm | 1.70 | 3.40 | 5.10 |
| 8.60 | 10.3 | 12.1 |
|
(2)實(shí)驗(yàn)中,L3和L7兩個(gè)值還沒(méi)有測(cè)定,請(qǐng)你根據(jù)右圖將這兩個(gè)測(cè)量值填入記錄表中。
(3)為充分利用測(cè)量數(shù)據(jù),該同學(xué)將所測(cè)得的數(shù)值按如下方法逐一求差,分別計(jì)算出了三個(gè)差值:
d1=L4-L0=6.90cm,d2=L5-L1=6.90cm,d3=L6-L2=7.00cm.
請(qǐng)你給出第四個(gè)差值:d4=________=________cm.
(4)根據(jù)以上差值,可以求出每增加50g砝碼時(shí)彈簧的平均伸長(zhǎng)量ΔL。ΔL用d1、d2、d3、d4表示的式子為:ΔL=________,代入數(shù)據(jù)解得ΔL=________cm.
(5)計(jì)算彈簧的勁度系數(shù)k=________N/m。(g取9.8m/s2)
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科目: 來(lái)源: 題型:
一個(gè)物塊放置在粗糙的水平地面上,受到的水平拉力F隨時(shí)間t變化的關(guān)系如圖(a)所示,速度v隨時(shí)間t變化的關(guān)系如圖(b)所示(g=10m/s2).求:
(1)1s末物塊所受摩擦力的大小f1;
(2)物塊在前6s內(nèi)的位移大小;
(3)物塊與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ.
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科目: 來(lái)源: 題型:
質(zhì)量為40kg的雪撬在傾角θ=37°的斜面上向下滑動(dòng),如圖甲所示,所受的空氣阻力與速度成正比。今測(cè)得雪撬運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖乙所示,且AB是曲線的切線,B點(diǎn)坐標(biāo)為(4,15),CD是曲線的漸近線。試求空氣的阻力系數(shù)k和雪撬與斜坡間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ(g=10 m/s2)
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科目: 來(lái)源: 題型:
在游樂(lè)園坐過(guò)山車是一項(xiàng)驚險(xiǎn)、刺激的游戲。游樂(lè)園“翻滾過(guò)山車”的物理原理可以用如圖所示的裝置演示。斜槽軌道AB、EF與半徑R=0.4m的豎直圓軌道(圓心為O)相連,AB、EF分別與圓O相切于B、E點(diǎn),C為軌道的最低點(diǎn),斜軌AB傾角為37°。質(zhì)量為m=0.1kg的小球從A點(diǎn)靜止釋放,先后經(jīng)B、C、D、E到F點(diǎn)落入小框。(整個(gè)裝置的軌道均光滑,取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)求:
(1)小球在光滑斜軌AB上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中加速度的大小;
(2)要使小球在運(yùn)動(dòng)的全過(guò)程中不脫離軌道,A點(diǎn)距離最低點(diǎn)的豎直高度h至少多高及在C點(diǎn)時(shí)小球?qū)壍赖膲毫Γ?/p>
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示,一質(zhì)量為m的滑塊從高為h的光滑圓弧形槽的頂端A處無(wú)初速度滑下,槽的底端B與水平傳送帶相接,傳送帶的運(yùn)行速度恒為v0,兩輪軸心間距為L(zhǎng),滑塊滑到傳送帶的末端時(shí)恰與傳送帶速度相同(滑塊到B點(diǎn)時(shí)速度小于v0)。求:
(1)滑塊到達(dá)底端B時(shí)的速度v;
(2)滑塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ;
(3)此過(guò)程中,由于克服摩擦力做功而產(chǎn)生的熱量Q。
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)質(zhì)點(diǎn)的說(shuō)法中正確的是 ( )
A.只有質(zhì)量和體積都極小的物體才能視為質(zhì)點(diǎn)
B.研究一列火車過(guò)鐵路橋經(jīng)歷的時(shí)間時(shí),可以把火車視為質(zhì)點(diǎn)
C.研究自行車的運(yùn)動(dòng)時(shí),因?yàn)檐囕喸诓煌5剞D(zhuǎn)動(dòng),所以在任何情況下都不能把自行車作為質(zhì)點(diǎn)
D.雖然地球很大,還在不停地自轉(zhuǎn),但是在研究地球的公轉(zhuǎn)時(shí),仍然可以把它視為質(zhì)點(diǎn)
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科目: 來(lái)源: 題型:
質(zhì)點(diǎn)在x軸上運(yùn)動(dòng),初速度v0>0,加速度a>0。在加速度從a逐漸減小到零的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.速度一直減小,直到加速度等于零為止
B.速度一直增大,直到加速度等于零為止
C.位移先減小后增大,直到加速度等于零為止
D.位移先增大后減小,直到加速度等于零為止
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科目: 來(lái)源: 題型:
測(cè)得一做直線運(yùn)動(dòng)的物體在第1s內(nèi)的位移是2m,第2s內(nèi)的位移是6m,一同學(xué)對(duì)其做出以下一些判斷,其中正確的是 ( )
A.物體一定做勻加速直線運(yùn)動(dòng)
B.物體的加速度a = 4m/s2
C.物體在第1s末的速度是4m/s
D.物體在這2s內(nèi)的平均速度是4m/s
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科目: 來(lái)源: 題型:
一個(gè)物體以初速度v0沿直線運(yùn)動(dòng),t秒末的速度為vt,其v—t圖象如圖所示。關(guān)于物體在時(shí)間t 秒內(nèi)的平均速度和加速度的說(shuō)法正確的是 ( )
A.平均速度等于(v0+ vt)/2
B.平均速度小于(v0+ vt)/2
C.加速度恒定
D.加速度隨時(shí)間逐漸減小
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科目: 來(lái)源: 題型:
甲、乙兩物體在同一直線上運(yùn)動(dòng)的x-t圖象如圖所示,以甲的出發(fā)點(diǎn)為原點(diǎn),出發(fā)時(shí)刻為計(jì)時(shí)起點(diǎn)則從圖象可以看出 ( )
A.甲乙同時(shí)出發(fā)
B.乙比甲先出發(fā)
C.甲開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí),乙在甲前面x0處
D.甲在中途停了一會(huì)兒,但最后還是追上了乙
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