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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,豎直放置的輕彈簧一端固定在水平地面上,另一端與斜面體P相連,P與固定的光滑傾斜擋板MN接觸處于靜止?fàn)顟B(tài),則斜面體P所受外力個(gè)數(shù)為(  )

A.2個(gè)            B.3個(gè)        C.4個(gè)         D.5個(gè)

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

一物體從斜面上某點(diǎn)由靜止開(kāi)始沿斜面向下做勻加速直線運(yùn)動(dòng),3s末到達(dá)斜面底端,并開(kāi)始在水平地面上做勻減速直線運(yùn)動(dòng),又經(jīng)9s停止,則物體在斜面上的位移與在水平地面上的位移之比是(  )

A.1∶1        B.1∶2       C.1∶3            D.3∶1

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

手托著書做下述運(yùn)動(dòng),手對(duì)書的作用力最大的情況是(  )

A.豎直向下的勻加速運(yùn)動(dòng)    B.豎直向上的勻減速運(yùn)動(dòng)

C.水平向左的勻速運(yùn)動(dòng)        D.水平向右的勻減速運(yùn)動(dòng)

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,水平拋出的物體,抵達(dá)斜面上端P處,其速度方向恰好沿著斜面方向,然后沿斜面無(wú)摩擦滑下,下列圖象是描述物體沿x方向和y方向運(yùn)動(dòng)的速度——時(shí)間圖象,其中能正確反映該物體運(yùn)動(dòng)的是

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在光滑水平面上放著質(zhì)量相等且緊靠在一起的A、B兩物體,B受到水平向右的恒力FB =2N,A受到的水平力FA=(9-2t)N(t的單位是s).從t=0開(kāi)始計(jì)時(shí),則(  )

A. A物體在3.5s末時(shí)刻的加速度是初始時(shí)刻的

B. t>3.5s后,B物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)

C. t=4.5s時(shí),A物體的速度為零

D. t>4.5s后,A、B的加速度方向相反

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

用如圖(甲)所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證牛頓第二定律,為消除摩擦力的影響,實(shí)驗(yàn)前必須平衡摩擦力。

(1)某同學(xué)平衡摩擦力時(shí)是這樣操作的:將小車靜止地放在水平木板上,把木板不帶滑輪的一端慢慢墊高,如圖(乙),直到小車由靜止開(kāi)始沿木板向下滑動(dòng)為止。請(qǐng)問(wèn)這位同學(xué)的操作是否正確?如果不正確,應(yīng)當(dāng)如何進(jìn)行?

答:                                                           

(2)如果這位同學(xué)先如(1)中的操作,然后不斷改變對(duì)小車的拉力F,他得到M(小車質(zhì)量)保持不變情況下的圖線是圖中的     (將選項(xiàng)代號(hào)的字母填在橫線上)。

(3)如圖給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6是計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)(圖中未標(biāo)出,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器頻率50Hz),計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算的加速度a=         m/s2(保留三位有效數(shù)字).

(4)為減小誤差,該實(shí)驗(yàn)要求小車的質(zhì)量M跟砝碼和托盤的總質(zhì)量m的關(guān)系是M    m.

 

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時(shí),根據(jù)測(cè)量結(jié)果在白紙上畫出如圖所示的圖,其中O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)。

(1)圖中的     F1F2的合力的理論值;       F1F2的合力的實(shí)際測(cè)量值。

(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是     (填字母代號(hào))

A.理想實(shí)驗(yàn)法                           B.等效替代法

C.控制變量法                           D.建立物理模型法

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

某校課外活動(dòng)小組,自制一枚“火箭”,火箭在地面時(shí)的質(zhì)量為3kg。設(shè)火箭發(fā)射實(shí)驗(yàn)時(shí),始終在垂直于地面的方向上運(yùn)動(dòng);鸺c(diǎn)火后可認(rèn)為作勻加速運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)4s到達(dá)離地面40m高處燃料恰好用完。若空氣阻力忽略不計(jì),g取10m/s2。求:

(1)燃料恰好用完時(shí)火箭的速度為多大?

(2)火箭上升離地面的最大高度是多大?

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,靜止在光滑水平面的木板B的質(zhì)量kg、長(zhǎng)度L=2.0m. 鐵塊A靜止于木板的右端,其質(zhì)量kg,與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù),并可看作質(zhì)點(diǎn)。現(xiàn)給木板B施加一個(gè)水平向右的恒定拉力,使木板從鐵塊下方抽出,試求:(取g=10m/s2

(1)抽出木板所用的時(shí)間;

(2)抽出木板時(shí),鐵塊和木板的速度大小各為多少?

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,質(zhì)量為的飛機(jī)以水平初速度飛離跑道后逐漸上升,若飛機(jī)的水平速度不變,同時(shí)受到重力和豎直向上的恒定的升力,今測(cè)得飛機(jī)水平方向的位移為L(zhǎng)時(shí),上升的高度為,求:

(1)飛機(jī)豎直方向上的加速度大;

(2)飛機(jī)受到的升力大。

(3)飛機(jī)上升至高度的速度大小.

 

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