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科目: 來源: 題型:

一質(zhì)點(diǎn)從靜止開始以1 m/s2的加速度做勻加速運(yùn)動,經(jīng)過5 s后做勻速運(yùn)動,最后2 s的時間使質(zhì)點(diǎn)勻減速到靜止,則質(zhì)點(diǎn)勻速運(yùn)動時的速度為     m/s,減速運(yùn)動時的加速度大小為     m/s2

 

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科目: 來源: 題型:

物體沿一直線單向運(yùn)動,第一秒內(nèi)通過5m,第二秒內(nèi)通過10m,第三秒內(nèi)通過24m后停下,則后兩秒內(nèi)的平均速度為     m/s,全程的平均速度等于    m/s。

 

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,讓滑塊沿傾斜的導(dǎo)軌做加速運(yùn)動。事先在滑塊上固定遮光片,當(dāng)遮光片的寬度ΔS很小時,可認(rèn)為滑塊通過光電門的平均速度是            。某次實(shí)驗(yàn)時,測得遮光片的寬度為5cm,通過光電門的擋光時間為2×10-2s,則滑塊通過光電門時的瞬時速度為 _________m/s

 

 

 

 

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科目: 來源: 題型:

在“探究小車速度隨時間變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:

1.下列操作正確的有      。(填選項(xiàng)代號)

A、在釋放小車前,小車要靠近打點(diǎn)計(jì)時器

B、打點(diǎn)計(jì)時器應(yīng)放在長木板的有滑輪一端

C、應(yīng)先接通電源,后釋放小車

D、電火花計(jì)時器應(yīng)使用低壓交流電源

2.小車拖著穿過打點(diǎn)計(jì)時器的紙帶做勻變速運(yùn)動,上圖是經(jīng)打點(diǎn)計(jì)時器打出紙帶的一段,打點(diǎn)順序是A、B、C、D、E,已知交流電頻率為50Hz,紙帶上每相鄰兩個計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有一個點(diǎn),則AD段的平均速度是         m/s,D點(diǎn)的瞬時速度是        m/s,小車運(yùn)動的加速度大小是        m/s2。(結(jié)果保留2位小數(shù))

 

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科目: 來源: 題型:

跳傘運(yùn)動員做低空跳傘表演,他離開飛機(jī)后先做自由落體運(yùn)動,當(dāng)自由下落180m的距離時,打開降落傘,傘張開后運(yùn)動員就以14m/s2的加速度做勻減速運(yùn)動,到達(dá)地面時速度為4m/s,問:(g取10 m/s2

1.運(yùn)動員打開降落傘時的瞬時速度是多少?

2.離開飛機(jī)后經(jīng)過多長時間到達(dá)地面?

 

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科目: 來源: 題型:

一輛汽車從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動,已知途中先后經(jīng)過相距27m的A、B兩點(diǎn)所用時間為2s,汽車經(jīng)過B點(diǎn)時的速度為15m/s。求:

1.汽車經(jīng)過A點(diǎn)時的速度大;

2.汽車從出發(fā)點(diǎn)到A點(diǎn)的平均速度大小。

 

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科目: 來源: 題型:

某汽車司機(jī)看到交通崗的綠燈亮后,立即以a1=3m/s2的加速度開始起動汽車,去追趕前方S0=90m遠(yuǎn)、同方向以v2=6m/s勻速行駛的自行車.試求:

1.汽車在追上自行車前的最遠(yuǎn)距離是多少?

2.汽車至少要用多長時間才能追上自行車?

 

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科目: 來源: 題型:

理想實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究中的一種重要方法,如圖所示的是根據(jù)可靠的事實(shí)進(jìn)行的斜面理想實(shí)驗(yàn)和推論的示意圖,這個實(shí)驗(yàn)工作曾得到了愛因斯坦的高度評價(jià)。是哪位科學(xué)家根據(jù)這個實(shí)驗(yàn)工作推翻了“力是維持物體運(yùn)動的原因”的觀點(diǎn)

A. 牛頓

B. 伽利略

C. 安培

D. 亞里士多德

 

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科目: 來源: 題型:

下列說法中正確的是:

A.所謂參考系就是相對地面靜止不動的物體

B.在研究貝克漢姆“香蕉球”的旋轉(zhuǎn)效應(yīng)時,可以把球看作質(zhì)點(diǎn)

C. 在研究火車過一座短橋的時間時,不能把火車看作質(zhì)點(diǎn)

D.一個運(yùn)動過程可能出現(xiàn)路程等于零,而位移不等于零

 

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科目: 來源: 題型:

下列各組物理量均為矢量的是(   )

A.位移、時間、速度   

B.速度、加速度、質(zhì)量

C.力、速度、時間     

D.力、速度變化量、重力加速度

 

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同步練習(xí)冊答案