如下圖所示，用四種方式用輕繩將小球拴住，靜止在傾角為θ的光滑斜面上，根據(jù)下面四個圖的情況判斷以下說法中正確的是    （    ）                                                          

A．輕繩上張力最小的是（4）     B．輕繩上張力最大的是（3）

C．斜面受到壓力最大的是（3）   D．斜面受到壓力最小的是（2）

如圖所示，放在水平桌面上的木塊A處于靜止?fàn)顟B(tài)，所掛的砝碼和盤的總質(zhì)量為0.6kg，彈簧秤的示數(shù)為2N，滑輪與軸之間的摩擦不計，若輕輕取走盤中的部分砝碼，使總質(zhì)量減小到0.3kg，將會出現(xiàn)的情況是                                      （   ）

A．彈簧秤示數(shù)變小            B．木塊A仍靜止不動

C．木塊A對桌面的摩擦力不變   D．木塊A所受的合力不變

如圖所示，為重為10N的勻質(zhì)小球置于水平地面上，球處于靜止?fàn)顟B(tài)，其左下部與一斜面接觸，用1cm有向線段代表5N的力，用力的圖示法作出小球的受力圖。

如圖所示，均勻直棒AB擱放在光滑的半球上保持靜止，C為棒的中點，畫出棒AB的受力圖。

．如圖所示，A、B分別為皮帶輪的主動輪和從動輪邊緣上的一點。當(dāng)兩輪沿逆時針方向轉(zhuǎn)動時，畫出皮帶對主動輪上A點的摩擦力方向和皮帶對從動輪上B點的摩擦力方向。

．伽利略的斜面實驗，有如下步驟和思維過程：

（A）若斜面光滑，小球在第二個斜面將上升到原來的高度；

（B）讓兩個斜面對接，小球從第一個斜面上h₁高處靜止釋放；

（C）若第二個斜面變成水平面，小球再也達(dá)不到原來的高度，而沿水平面持續(xù)運動下去；

（D）小球在第二個斜面上升的高度為h₂（h₂< h₁）；

（E）減小第二個斜面的傾角，小球到達(dá)原來的高度將通過更長的路程；

（F）改變斜面的光滑程度，斜面越光滑，h₂越接近h₁；

上述實驗和想象實驗的合理順序是：________________(填字母)；

得出的結(jié)論是：_______________________________________。

用DIS實驗研究在作用力一定的情況下，加速度與質(zhì)量的關(guān)系時，我們用了如圖所示的裝置。

（a）   圖中P是掛在繩子下面的砝碼，1是___________，

2是__________，除圖中器材外還需要______________。

（b）   實驗時下列說法哪一個是正確的               （     ）

（A）   要測出小車的質(zhì)量；   （B）要測出砝碼的質(zhì)量；

（C）小車和砝碼的質(zhì)量都要測；

（D） 小車和砝碼P的質(zhì)量都不要測。

（c）   實驗中得到下列數(shù)據(jù)，觀察并分析一下，可以得出的結(jié)論是：_________________________­­­             _________

如圖所示，AO繩能夠承受的最大拉力為200N，BO繩能夠承受的最大拉力為180N，CO繩能夠承受的最大拉力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于AO、BO兩繩。物體靜止時AO、BO繩與水平方向夾角分別為53°和37°，若要保持各繩不被拉斷，所懸掛的物體的重力最大不能超過多少？（sin37°=0.6，cos37°=0.8）

質(zhì)量為2kg的物體靜止在水平地面上，物體與地面間的動摩擦因數(shù)為0.25，作用在物體上的水平推力F與時間t的關(guān)系如圖所示。請通過分析計算畫出物體的速度-時間圖像，并求出物體在前8s內(nèi)的位移。

		0   1  2  3  4  5   6 7 8    t(s)

．水平直軌道上運動的火車車廂內(nèi)有一個傾角為37°的光滑斜面，斜面上有一個質(zhì)量為m =0.5 kg的小球，用輕繩系于斜面的頂端，如圖12所示。在下列情況下，分別求出繩子的拉力大小和斜面對小球的支持力的大小。（sin37°=0.6，cos37°=0.8）

   （1）火車以加速度a=8 m/s²向右加速運動；

   （2）火車以加速度a=15m/s²向右加速運動；