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科目： 來源： 題型：單選題

比較兩木塊的線速度和角速度，下列說法中正確的是


  1. A.
    兩木塊的線速度相等
  2. B.
    兩木塊的角速度相等
  3. C.
    M的線速度是N的線速度的兩倍
  4. D.
    M的角速度是N的角速度的兩倍

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科目： 來源： 題型：多選題

如圖所示，一足夠長的光滑斜面，傾角為θ，一彈簧上端固定在斜面的頂端，下端與物體b相連，物體b上表面粗糙，在其上面放一物體a。將物體a、b從O點由靜止開始釋放，釋放時彈簧恰好處于自由伸長狀態(tài)，且在運動的過程中兩物體始終保持相對靜止。下列描述正確的是


  1. A.
    在向下運動的過程中，兩者加速度始終在減小
  2. B.
    在向下運動的過程中，a物體受到的摩擦力始終增加
  3. C.
    當(dāng)兩物體的速度達(dá)到最大值時，a物體受到的摩擦力為0
  4. D.
    當(dāng)兩物體的加速度達(dá)到最大值時，a物體受到的摩擦力可能為0

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科目： 來源： 題型：單選題

在如圖所示的電路中，已知電阻R1的阻值小于滑動變阻器R0的最大阻值。閉合電鍵S，在滑動變阻器的滑片P由最左端向右滑動的過程中，下列說法中正確的是


  1. A.
    電壓表V1的示數(shù)先變大后變小，電流表A1的示數(shù)不變。
  2. B.
    電壓表V1的示數(shù)先變小后變大，電流表A1的示數(shù)變小。
  3. C.
    電壓表V2的示數(shù)先變大后變小，電流表A2的示數(shù)先變大后變小。
  4. D.
    電壓表V2的示數(shù)先變小后變大，電流表A2的示數(shù)先變小后變大。

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科目： 來源： 題型：單選題

如圖所示，為一物體運動的位移—時間（x—t）圖像。由圖像可知


  1. A.
    物體一直做勻加速直線運動
  2. B.
    物體一直做勻減速直線運動
  3. C.
    物體以某一速率做往復(fù)運動
  4. D.
    物體有時做勻加速直線運動，有時做勻減速直線運動

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科目： 來源： 題型：單選題

如圖所示，兩根細(xì)線掛著兩個質(zhì)量相同的小球A、B，上、下兩根細(xì)線的拉力分別為FA、FB.現(xiàn)使兩球帶同種電荷，此時上、下細(xì)線受拉力分別為F′A、F′B，則


  1. A.
    FA＝F′A，F(xiàn)B＞F′B
  2. B.
    FA＝F′A，F(xiàn)B＜F′B
  3. C.
    FA＜F′A，F(xiàn)B＞F′B
  4. D.
    FA＜F′A，F(xiàn)B＜F′B　

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科目： 來源： 題型：多選題

如圖所示，在空間中取正交坐標(biāo)系Oxyz（僅畫出正半軸），沿x軸有一無限長通電直導(dǎo)線，電流沿x軸正方向，一束電子（重力不計）沿y=0，z=2的直線上（圖中虛線所示）作勻速直線運動，方向也向x軸正方向，下列分析可以使電子完成以上運動的是


  1. A.
    空間另有且僅有沿Z軸正向的勻強電場
  2. B.
    空間另有且僅有沿Z軸負(fù)向的勻強電場
  3. C.
    空間另有且僅有沿y軸正向的勻強磁場
  4. D.
    空間另有且僅有沿y軸負(fù)向的勻強磁場

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科目： 來源： 題型：單選題

利用單擺測重力加速度時，若實驗結(jié)果g值偏大，則造成這一結(jié)果的原因可能是


  1. A.
    單擺振動時擺球質(zhì)量可能太大
  2. B.
    計算擺長時可能沒加上擺球半徑
  3. C.
    把n次全振動誤計為(n+1)次全振動
  4. D.
    把n次全振動誤計為(n-1)次全振動

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科目： 來源： 題型：多選題

夏天，如果將自行車內(nèi)胎充氣過足，又放在陽光下受暴曬，車胎極易爆裂．關(guān)于這一現(xiàn)象有以下描述（暴曬過程中內(nèi)胎容積幾乎不變），正確的是


  1. A.
    車胎爆裂，是車胎內(nèi)氣體溫度升高，氣體分子間斥力急劇增大的結(jié)果
  2. B.
    在爆裂前過程中，氣體溫度升高，分子無規(guī)則熱運動加劇，氣體壓強增大
  3. C.
    在爆裂前的過程中，氣體吸熱，內(nèi)能增加
  4. D.
    在車胎突然爆裂的瞬間，氣體內(nèi)能減少

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科目： 來源： 題型：單選題

質(zhì)量為60 kg的人站在水平地面上，用定滑輪裝置將質(zhì)量為m＝40 kg的重物送入井中．當(dāng)重物以2 m/s2的加速度加速下落時，忽略繩子和定滑輪的質(zhì)量及定滑輪的摩擦，則人對地面的壓力大小為(g取10 m/s2)

圖3-1-7


  1. A.
    200 N
  2. B.
    280 N
  3. C.
    320 N
  4. D.
    920 N

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科目： 來源： 題型：多選題

在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，有下列實驗步驟：
（a）在桌上放一塊方木板，在方木板上墊一張白紙，把橡皮條的一端固定在板上的A點。
（b）只用一只彈簧秤，通過細(xì)繩把橡皮條的結(jié)點拉到同樣位置O，記下彈簧秤的示數(shù)F?和細(xì)繩的方向，按同樣比例做出力F?的圖示。
（c）改變兩個分力的大小和夾角，再做兩次實驗。
（d）記下兩只彈簧秤的示數(shù)F1、F2及結(jié)點的位置，描下兩條細(xì)繩的方向，在紙上按比例做出力F1和F2的圖示，用平行四邊形定則求出合力F。
（e）比較力F?與F，可以看出，它們在實驗誤差范圍內(nèi)是相等的。
（f）把兩條細(xì)繩系在橡皮條的另一端，通過細(xì)繩用兩個彈簧秤互成角度拉橡皮條，橡皮條伸長，使結(jié)點到達(dá)某一位置O。

完成下列填空：
（1）上述步驟中，正確的順序是_________(填寫步驟前面的字母)。
（2）下列哪些措施能減小實驗誤差__________。


  1. A.
    兩條細(xì)繩必須等長
  2. B.
    彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平面平行
  3. C.
    拉橡皮條的細(xì)繩要稍長一些，標(biāo)記同一條細(xì)繩的方向時兩標(biāo)記點要適當(dāng)遠(yuǎn)一些
  4. D.
    實驗前先把實驗所用的兩只彈簧秤的鉤子相互鉤住平放在桌面上，向相反方向拉動，檢查讀數(shù)是否相同，若不同，則進行調(diào)節(jié)使之相同

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