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一枚火箭由地面豎直向上發(fā)射,其速度和時間的關(guān)系圖線如圖8所示,則 ( )
A.t3時刻火箭距地面最遠(yuǎn)
B.t2~t3時間內(nèi),火箭在向下降落
C.t1~t2時間內(nèi),火箭處于失重狀態(tài)
D.0~t3時間內(nèi),火箭始終處于失重狀態(tài)
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如圖9所示,小球從豎直磚墻某位置靜止釋放,用頻閃照相機(jī)在同一底片上多次曝光,得到了圖中1、2、3、4、5所示小球運(yùn)動過程中每次曝光的位置.連續(xù)兩次曝光的時間間隔均為T,每塊磚的厚度為d.根據(jù)圖中的信息,下列判斷正確的是 ( )
A.能判定位置“1”是小球釋放的初始位置 B.能求出小球下落的加速度為
C.能求出小球在位置“3”的速度為 D.能判定小球下落過程中受不受阻力
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如圖10所示,在水平力F作用下,A、B保持靜止.若A與B的接觸面是水平的,且F≠0.則關(guān)于B的受力個數(shù)可能為( )
A.3個 B.4個
C.5個 D.6個
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為了使高速公路交通有序、安全,路旁立了許多交通標(biāo)志.如圖11所示,甲圖是限速標(biāo)志(白底、紅圈、黑字),表示允許行駛的最大速度是110 km/h;乙圖是路線指示標(biāo)志,表示到泉州還有100 km.上述兩個數(shù)據(jù)的物理意義是 ( )
A.110 km/h是平均速度,100 km是位移
B.110 km/h是平均速度,100 km是路程
C.110 km/h是瞬時速度,100 km是位移
D.110 km/h是瞬時速度,100 km是路程
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(6分) 用如圖實12甲所示的裝置測定彈簧的勁度系數(shù),被測彈簧一端固定于A點(diǎn),另一端B用細(xì)繩繞過定滑輪掛鉤碼,旁邊豎直固定一最小刻度為mm的刻度尺,當(dāng)掛兩個鉤碼時,繩上一定點(diǎn)P對應(yīng)刻度如圖12乙中ab虛線所示,再增加一個鉤碼后,P點(diǎn)對應(yīng)刻度如圖實12乙中cd虛線所示,已知每個鉤碼質(zhì)量為50 g,重力加速度g=9.8 m/s2,則被測彈簧的勁度系數(shù)為 N/m.掛三個鉤碼時彈簧的形變量為 cm.
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(9分)在做“研究勻變速直線運(yùn)動”的實驗中,取下一段如圖13所示的紙帶研究其運(yùn)動情況.設(shè)O點(diǎn)為計數(shù)的起始點(diǎn),在四個連續(xù)的計數(shù)點(diǎn)中,相鄰兩計數(shù)點(diǎn)間的時間間隔為0.1 s,若物體做理想的勻加速直線運(yùn)動,則計數(shù)點(diǎn)A與起始點(diǎn)O之間的距離s1為________ cm,打計數(shù)點(diǎn)O時物體的瞬時速度為________ m/s,物體的加速度為________ m/s2(結(jié)果均保留三位有效數(shù)字).
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(14分)放風(fēng)箏是春天時大人、小孩都愛玩的一項有趣的體育活動,手上牽著線拉著風(fēng)箏迎風(fēng)向前跑,就可以將風(fēng)箏放飛到高處,有一個小朋友將一只重為4 N的風(fēng)箏放飛到空中后,拉著線的下端以一定的速度勻速跑動時,線恰能與水平面成53°角保持不變,如圖14所示,這時小朋友拉住線的力為5 N.求風(fēng)箏所受的風(fēng)力.
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(12分)如圖15所示,小球甲從傾角θ=30°的光滑斜面上高h=5 cm的A點(diǎn)由靜止釋放,同時小球乙自C點(diǎn)以速度v0沿光滑水平面向左勻速運(yùn)動,C點(diǎn)與斜面底端B處的距離L=0.4 m.甲滑下后能沿斜面底部的光滑小圓弧平穩(wěn)地朝乙追去,甲釋放后經(jīng)過t=1 s剛好追上乙,求乙的速度v0.
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(14)所受重力G1=8 N的砝碼懸掛在繩PA和PB的結(jié)點(diǎn)上.PA偏離豎直方向37°角,PB在水平方向,且連在所受重力為G2=100 N的木塊上,木塊靜止于傾角為37°的斜面上,如圖16所示,試求:
(1)木塊與斜面間的摩擦力;
(2)木塊所受斜面的彈力.
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(15分)在研究摩擦力特點(diǎn)的實驗中,將木塊放在水平長木板上,如圖17甲所示,用力沿水平方向拉木塊,拉力從0開始逐漸增大.分別用力傳感器采集拉力和木塊受到的摩擦力,并用計算機(jī)繪制出摩擦力Ff隨拉力F變化的圖象,如圖乙所示.已知木塊質(zhì)量為0.78 kg,重力加速度g取10 m/s2,sin37°=0.60,cos37°=0.80.
(1)求木塊與長木板間的動摩擦因數(shù);
(2)若將實驗中的長木板與水平方向成θ=37°角放置,將木塊置于其上,在平行于木板的恒定拉力F作用下,以a=2.0 m/s2的加速度從靜止開始向上做勻變速直線運(yùn)動,如圖丙所示.求拉力應(yīng)為多大?
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