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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖所示,用傾角為30°的光滑木板AB托住質(zhì)量為m的小球,小球用輕彈簧系住,當(dāng)小球處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),彈簧恰好水平.則當(dāng)木板AB突然向下撤離的瞬間


  1. A.
    小球?qū)㈤_(kāi)始做自由落體運(yùn)動(dòng)
  2. B.
    小球?qū)㈤_(kāi)始做圓周運(yùn)動(dòng)
  3. C.
    小球加速度大小為g
  4. D.
    小球加速度大小為數(shù)學(xué)公式

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

質(zhì)量為M的木楔傾角為θ,在水平面上保持靜止,當(dāng)將一質(zhì)量為m的木塊放在斜面上時(shí)正好勻速下滑,如果用沿與斜面成α角的力F拉著木塊勻速上升如圖所示.求:
(1)當(dāng)α=?時(shí),拉力F有最小值,求此最小值;
(2)當(dāng)拉力最小時(shí),水平面對(duì)本楔M的摩擦力是多大?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖所示,一個(gè)質(zhì)量為2kg的物體靜止在光滑水平面上.現(xiàn)沿水平方向?qū)ξ矬w施加10N的拉力,g取10m/s2,求:
(1)物體運(yùn)動(dòng)時(shí)加速度的大;
(2)物體運(yùn)動(dòng)3s時(shí)速度的大小;
(3)物體從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到位移為10m時(shí)經(jīng)歷的時(shí)間.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

在前人工作基礎(chǔ)上,利用如圖所示的扭秤裝置進(jìn)行定量研究?進(jìn)而提 出兩個(gè)靜止點(diǎn)電荷間的相互作用規(guī)律的物理學(xué)家是


  1. A.
    ?牛頓
  2. B.
    ?伽利略
  3. C.
    ?庫(kù)侖
  4. D.
    ?歐姆

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖(a)所示,在間距L=0.5m、傾角α=37°的光滑傾斜導(dǎo)軌上,水平地放著一質(zhì)量為m=0.01kg的通電導(dǎo)體棒ab,電流大小為I=2.0A.為使導(dǎo)體棒ab在斜面上靜止,可加一勻強(qiáng)磁場(chǎng).(已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,取g=10m/s2)
(1)若磁感應(yīng)強(qiáng)度方向水平向左,請(qǐng)?jiān)趫D(b)中標(biāo)出電流的方向,并作出ab的受力示意圖;求出磁感應(yīng)強(qiáng)度B1的大。
(2)若磁感應(yīng)強(qiáng)度方向豎直向上,請(qǐng)?jiān)趫D(c)中做出ab的受力示意圖;求出磁感應(yīng)強(qiáng)度B2的大。
(3)既要使導(dǎo)體棒靜止在斜面上,又要所加磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B3最小,請(qǐng)?jiān)趫D(d)中畫(huà)出B3方向,并求出B3的大小.

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

在春天,黃河水邊上的濕地是很松軟的,人在濕地上行走時(shí)容易下陷,在人下陷時(shí)


  1. A.
    人對(duì)濕地地面的壓力大于濕地地面對(duì)他的支持力
  2. B.
    人對(duì)濕地地面的壓力等于濕地地面對(duì)他的支持力
  3. C.
    人對(duì)濕地地面的壓力等于人的重力
  4. D.
    人對(duì)濕地地面的壓力小于人的重力

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

用兩根繩子吊起一個(gè)重物,如圖所示,如果AO、BO繩所能承受的最大拉力均是2.0×104N,(sin37°=0.6,sin53°=0.8)求:
(1)吊起重物重力逐漸增大時(shí),AO段和BO段哪根繩先斷?(請(qǐng)作圖判斷,不須文字說(shuō)明.)
(2)該裝置所能吊起的重物最重是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖所示為一足夠長(zhǎng)斜面,其傾角為θ=37°,一質(zhì)量m=5kg物體,在斜面底部受到一個(gè)沿斜面向上的F=50N的力作用由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),2s末撤去力F,物體在前2s內(nèi)位移為4m,(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,g=10m/s2)求:
(1)物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ;
(2)從靜止開(kāi)始3s內(nèi)物體的位移和路程.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

愛(ài)因斯坦對(duì)于伽利略的工作給予了高度的評(píng)價(jià):伽利略的發(fā)現(xiàn)以及他所應(yīng)用的科學(xué)推理方法是人類(lèi)思想史上最偉大的成就之一,而且標(biāo)志著物理學(xué)的真正開(kāi)始.
(1)(多選)伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究,是科學(xué)實(shí)驗(yàn)和邏輯思維的完美結(jié)合,如圖(1)所示,可大致表示其實(shí)驗(yàn)和思維的過(guò)程,對(duì)這一過(guò)程的分析,下列說(shuō)法正確的是______
A.其中的甲、乙圖是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,丁圖是經(jīng)過(guò)合理地外推得到的結(jié)論
B.其中的丁圖是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,甲圖是經(jīng)過(guò)合理外推得到的結(jié)論
C.運(yùn)用甲圖實(shí)驗(yàn),可“沖淡”重力的作用,更方便進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)量
D.運(yùn)用丁圖實(shí)驗(yàn),可“放大”重力的作用,從而使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯
(2)理想實(shí)驗(yàn)是物理學(xué)發(fā)展過(guò)程中的一種重要的研究方法.伽利略曾設(shè)想了一個(gè)理想實(shí)驗(yàn),如圖(2)所示(圖中兩斜面底部均用一小段光滑圓弧連接),下面是該實(shí)驗(yàn)中的一些事實(shí)和推論.
a.如果沒(méi)有摩擦,小球?qū)⑸仙皆瓉?lái)釋放時(shí)的高度.
b.兩個(gè)對(duì)接的斜面,讓靜止的小球沿一個(gè)斜面滾下,小球?qū)L上另一個(gè)斜面.
c.減小第二個(gè)斜面的傾角,小球在這斜面上仍然要達(dá)到原來(lái)的高度.
d.繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的傾角,最后使它成為水平面,小球要沿水平面做持續(xù)的勻速運(yùn)動(dòng).
①請(qǐng)將上述理想實(shí)驗(yàn)的步驟按照正確的順序排列______
②在上述的步驟中,屬于可靠的事實(shí)有______,屬于理想化的推論有______.(以上三個(gè)空格填寫(xiě)序號(hào)即可)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖所示,已知繩長(zhǎng)L=數(shù)學(xué)公式m,水平桿長(zhǎng)為l0=2m.,球質(zhì)量m=數(shù)學(xué)公式kg,整個(gè)裝置可繞豎直軸轉(zhuǎn)動(dòng).取g=10m/s2求:
(1)使繩子與豎直方向夾角45°角,該裝置以多大角速度轉(zhuǎn)動(dòng)才行?
(2)此時(shí)繩子的拉力為多大?

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同步練習(xí)冊(cè)答案