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跳水比賽是我國傳統(tǒng)優(yōu)勢項目.設(shè)某運(yùn)動員正在進(jìn)行10 m跳臺跳水比賽,若只研究運(yùn)動員的下落過程,下列說法正確的是 ( )
A.為了研究運(yùn)動員的技術(shù)動作,可將正在比賽的運(yùn)動員視為質(zhì)點(diǎn)
B.運(yùn)動員在下落過程中,感覺水面在勻速上升
C.運(yùn)動員通過前一半位移用的時間短,后一半位移用的時間長
D.運(yùn)動員在前一半時間內(nèi)通過的位移小,后一半時間內(nèi)通過的位移大
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一個80 N的力,可以分解成兩個力,則這兩個力的大小不可能 ( )
A.40 N,50 N B.200 N,80 N
C.80 N,70 N D.200 N,240 N
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設(shè)想在百米賽跑游戲中,甲、乙、丙、丁四個運(yùn)動員從一開始就做勻速直線運(yùn)動,甲按時起跑,乙0.5 s后才開始起跑,丙搶跑的距離為l m,丁則從終點(diǎn)100 m處往回跑.試說明圖中的A、B、C、D四條圖線分別表示的是哪個運(yùn)動員的位移一時間圖象( )
A.代表甲 B.B代表乙
C.C代表丙 D.D代表丁
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如圖所示,一小車的表面由一光滑水平面和一光滑斜面連接而成,其上放一球,球與水平面的接觸點(diǎn)為n,與斜面的接觸點(diǎn)為b.當(dāng)小車和球一起在水平桌面上做直線運(yùn)動時,下列結(jié)論正確的是 ( )
A.球在a、b兩點(diǎn)處一定都受到支持力
B.球在a點(diǎn)處一定受到支持力,在b點(diǎn)處一定不受支持力
C.球在n點(diǎn)處一定受到支持力,在b點(diǎn)處不一定受到支持力
D.球在a點(diǎn)處不一定受到支持力,在b點(diǎn)處也不一定受到支持力
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四個小球在離地面不同的高度處同時從靜止釋放,不計空氣阻力,從某一時刻起每隔相等的時間間隔,小球依次碰到地面.則剛開始運(yùn)動時各小球相對地面的位置可能是下列各圖中的 ( )
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如圖所示,用兩根細(xì)線把A、B兩小球懸掛在天花板上的同一點(diǎn)O,并用第三根細(xì)線連接A、B兩小球,然后用某個力F作用在小球A上,使三根細(xì)線均處于直線狀態(tài),且OB細(xì)線恰好沿豎直方向,兩小球均處于靜止?fàn)顟B(tài).則該力可能為圖中的 ( )
A.Fl或F2 B.F2或F3
C.F3或F4 D.F1或F4
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如圖甲所示,質(zhì)量kg的小球放在光滑水平面上,在界線MN的左方始終受到水平恒力F1作用,在MN的右方除受F1外還受到與F1在同一條直線上的水平恒力F2的作用.小球從A點(diǎn)由靜止開始運(yùn)動,運(yùn)動的圖象如圖乙所示.由圖可知,下列說法中正確的( )
A.F2的大小為1.5 N
B.F1與F2的比值大小為2:3
C.時,小球經(jīng)過界線MN
D.小球在界面左右兩側(cè)離界面的最大距離之比為2:3
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設(shè)物體運(yùn)動的加速度為口,速度為口,位移為豇現(xiàn)有四個不同物體的運(yùn)動圖象如圖所示,假設(shè)物體在t-----0時的速度均為零,則其中表示物體做單向直線運(yùn)動的圖象是 ( )
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如圖所示,水平地面上有一木箱,木箱與地面之間的動摩擦因數(shù)為,現(xiàn)對木箱施加一拉力F,使木箱做勻速直線運(yùn)動.設(shè)F的方向與水平面的夾角為θ,在θ從0°逐漸增大到50°的過程中,木箱的速度保持不變,則下列說法不正確的是 ( )
A.F可能一直減小
B.F可能先減小后增大
C.摩擦力不變
D.摩擦力一定減小
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(7分)某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用如圖甲所示的滴水法測量一小車在斜面上運(yùn)動時的加速度.實(shí)驗過程如下:在斜面上鋪上白紙,用圖釘釘住;把滴水計時器固定在小車的末端,在小車上固定一平衡物;調(diào)節(jié)滴水計時器的滴水速度,使其每0.2 s滴一滴(以滴水計時器內(nèi)盛滿水為準(zhǔn));在斜面頂端放置一淺盤,把小車放在斜面頂端,把調(diào)好的滴水計時器盛滿水,使水滴能滴人淺盤內(nèi);隨即在撤去淺盤的同時放開小車,于是水滴在白紙上留下標(biāo)志小車運(yùn)動規(guī)律的點(diǎn)跡;小車到達(dá)斜面底端時立即將小車移開.
圖乙為實(shí)驗得到的一條紙帶,用刻度尺量出相鄰點(diǎn)之間的距離是,,,,,。試問:
(1)滴水計時器的原理與課本上介紹的 原理類似。
(2)由紙帶數(shù)據(jù)計算可得計數(shù)點(diǎn)4所代表時刻的瞬時速度= m/s,小車的加速度= m/s2(結(jié)果均保留2位有效數(shù)字)
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