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有同學(xué)利用如圖所示的裝置來驗證力的平行四邊形定則:在豎直木板上鋪有白紙,固定兩個光滑的滑輪A和B,將繩子打一個結(jié)點O,每個鉤碼的質(zhì)量相等,當(dāng)系統(tǒng)達到平衡時,根據(jù)鉤碼個數(shù)讀出三根繩子的拉力TOA, TOB和TOC,回答下列問題:
(1)改變鉤碼個數(shù),實驗?zāi)芡瓿傻氖牵?nbsp; )
A.鉤碼的個數(shù)N1=N2=2,N3=4
B.鉤碼的個數(shù)N1=N3=3,N2=4
C.鉤碼的個數(shù)N1=N2=N3=4
D.鉤碼的個數(shù),Nl=3,N2=4,N3=5
(2)在拆下鉤碼和繩子前,應(yīng)該做好三個方面的記錄:
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一輛汽車以10m/s的初速度在水平地面上勻減速滑動,加速度大小為2m/s2,.求:
(1)汽車在6秒內(nèi)的位移大小。
(2)汽車在最后1s內(nèi)的平均速度的大小。
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某物理實驗小組在成都七中游泳池做了一個實驗:將一個小木球離水面5m高靜止釋放(不計空氣阻力),經(jīng)1.40s后落入池底速度剛好為零。假定木球在水中做勻減速運動,重力加速度g=10m/s2.求:
(1)木球在水中運動的加速度的大小
(2)游泳池水的深度
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一輛電動玩具車A點由靜止開始以加速度a1在地面上做勻加速直線運動,經(jīng)過一段時間后立即做勻減速運動,最后停在C點.每隔0.2秒鐘通過速度傳感器測量物體的瞬時速度,下表給出了部分測量數(shù)據(jù).求:
t ( s ) | 0.0 | 0.2 | 0.4 | … | 1.2 | 1.4 | … |
v( m/s ) | 0.0 | 1.0 | 2.0 | … | 1.1 | 0.7 | … |
(1)小車加速運動的加速度a1的大小
(2)AC的距離
(3) t =0.6 s 時的瞬時速度 v
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如圖所示,木塊A、B與彈簧M拴接,彈簧N的上端與木塊B拴接。彈簧M、N的彈性系數(shù)分別為k1、k2,木塊A、B的質(zhì)量分別為m1、m2。木塊A的上端用一根細繩通過一定滑輪的緩慢向上提上面的木塊A,當(dāng)彈簧N的下端剛離開地面時,(重力加速度為g)求:
(1)木塊B移動的距離
(2)木塊A移動的距離。
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下列說法正確的是( )
A.相互接觸的物體間必定有彈力的作用
B.在桌面上的物體對桌面產(chǎn)生的壓力就是物體的重力
C.滑動摩擦力的方向一定與運動方向相反且起阻礙作用
D.靜摩擦的方向可能與物體運動方向相同,可能提供動力,也可能是阻力
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2010年10月底,樹德中學(xué)隆重舉行中學(xué)生秋季運動會,無論是運動員還是場外的學(xué)生,都體現(xiàn)了運動會的精神,彰顯了樹德學(xué)子的風(fēng)采。其中,有關(guān)下列運動說法正確的是( )
A.在男子1500米比賽中,某運動員剛好跑了2圈時,他的位移為800米
B.在跳高比賽中,某運動員用“背躍式”越過了1.8米的橫桿,則他的起跳速度約為6m/s
C.在拔河比賽中,甲班勝了乙班,是因為甲拉乙的力比乙拉甲的力更大
D.在高一女子100米決賽中,某運動員以8 m/s的速度沖過終點,全程用時約15秒,則平均速度為m/s
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某學(xué)習(xí)小組自制了一輛玩具小車,遙控玩具小車在平直路上運動,對應(yīng)的圖象如圖所示,則( )
A.前10 s內(nèi)汽車的加速度為3 m/s2
B.前15 s內(nèi)汽車的位移為30m
C.25 s末汽車的速度大小為20m/s
D.前25s內(nèi)汽車做單方向直線運動
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關(guān)于速度和加速度,下列說法中正確的是( )
A.加速度大的物體速度變化大
B.加速度為零的物體速度也為零
C.加速度大的物體速度變化快
D.加速度不為零的物體速度必定越來越大
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物體通過第一個100m的平均速度是v1=10m/s,通過第二個100m的平均速度v2=15m/s,則物體在整個過程中的平均速度是( )
A.12.5m/s B.12m/s C.12.75m/s D.11.75m/s
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