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科目: 來源: 題型:

兩個物體相互接觸,關于接觸處的彈力和摩擦力,以下說法正確的是(     )

A.一定有彈力,但不一定有摩擦力

B.如果有彈力,則一定有摩擦力

C.如果有摩擦力,則一定有彈力

D.如果有摩擦力,則其大小一定與彈力成正比

 

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,A、B、C三個物體的質量相等,有F=1N的兩個水平力作用于A、B兩個物體上,A、B、C都靜止,則地面對A物體、A物體對B物體、B物體對C物體的摩擦力分別為:(     )

A.1N、2N、1N   

B.1N、0、1N

C.0、1N、0    

D.1N、1N、0N

 

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科目: 來源: 題型:

足球守門員在發(fā)門球時,將一個靜止的質量為0.4 kg的足球,以10 m/s的速度踢出, 若守門員踢球的時間為0.1s,則足球的平均加速度為__________m/s2;足球沿草地作直線運動,速度不斷減小,設加速度大小恒為2m/s2,3s后足球運動到距發(fā)球點20 m的后衛(wèi)隊員處,則此過程中,足球運動的平均速度為_________m/s,后衛(wèi)隊員接到球時,足球的速度為______m/s。

 

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科目: 來源: 題型:

從車站開出的火車,做勻加速運動,最初一分鐘行540m,那么它在最初10s行駛     m。

 

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科目: 來源: 題型:

一物體做勻變速直線運動,某時刻速度大小為4m/s,經過1s后的速度的大小為10m/s,那么在這1s內,物體的加速度的大小可能為                   。

 

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科目: 來源: 題型:

在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中,打點計時器使用的交流電的頻率為50 Hz,記錄小車運動的紙帶如圖所示,在紙帶上選擇0、1、2、3、4、5的6個計數點,相鄰兩計數點之間還有四個點未畫出,紙帶旁并排放著帶有最小分度為毫米的刻度尺,零點跟“0”計數點對齊,由圖可以讀出三個計數點1、3、5跟0點的距離填入下列表格中。

距離

d1

d2

d3

測量值/cm

 

 

 

計算小車通過計數點“2”的瞬時速度為v2 =_________ m/s.小車的加速度是a =________ m/s2.

 

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科目: 來源: 題型:

明明同學講了一個龜兔賽跑的故事,按照明明講的故事情節(jié),聰聰畫出了兔子和烏龜的位移圖象如圖所示,請你依照圖象中的坐標,并結合物理學的術語來講述這個故事.在講故事之前,先回答下列問題.                                 

(1)小李故事中的兔子和烏龜是否在同一地點同時出發(fā)?

(2)烏龜做的是什么運動?

(3)兔子和烏龜在比賽途中相遇過幾次?

 

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一礦井深45米,在井口每隔一定時間自由落下一個小球,當第7個小球從井口開始下落時,第一個小球恰好落至井底,問:

(1)相鄰兩個小球下落的時間間隔是多少?

(2)這時第3個小球和第5個小球相距多遠?(g=10 m/s2)

 

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科目: 來源: 題型:

彈力F的大小與一輕質彈簧的長度l的關系如下圖所示。試由圖線確定

(1)彈簧的原長;

(2)彈簧的勁度系數;

(3)彈簧伸長0.10 m時,彈力的大小.

 

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,物體A重40N,物體B重20N,A與B、A與地面的動摩擦因數相同,物體B用細繩系住,當水平力F= 32N時,才能將A勻速拉出,求接觸面間的動摩擦因數.

 

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同步練習冊答案