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科目: 來源: 題型:

如圖所示,一物體恰能在一個(gè)斜面體上沿斜面勻速下滑,設(shè)此過程中斜面受到水平地面的摩擦力為f1。若沿此斜面方向用力向下推此物體,使物體加速下滑,設(shè)此過程中斜面受到地面的摩擦力為f2。則

A.f1為零,f2為零             B.f1為零,f2不為零

C.f1不為零,f2為零            D.f1不為零,f2不為零

 

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,水平桌面上平放著一副撲克牌,總共54張,每一張牌的質(zhì)量都相等,牌與牌之間的動(dòng)摩擦因數(shù)以及最下面一張牌與桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)也都相等.用手指以豎直向下的力按壓第一張牌,并以一定的速度水平移動(dòng)手指,將第一張牌從牌摞中水平移出(牌與手指之間無滑動(dòng))。設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,則  

    A.第1張牌受到手指的摩擦力方向與手指的運(yùn)動(dòng)方向相反 

    B.從第2張牌到第54張牌之間的牌不可能發(fā)生相對滑動(dòng)

C.從第2張牌到第54張牌之間的牌可能發(fā)生相對滑動(dòng)

D.第54張牌受到桌面的摩擦力方向與手指的運(yùn)動(dòng)方向相反

 

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,表面粗糙的固定斜面頂端安有滑輪,兩物塊P、Q用輕繩連接并跨過滑輪(不計(jì)滑輪的質(zhì)量和摩擦),P懸于空中,Q放在斜面上,均處于靜止?fàn)顟B(tài)。當(dāng)用水平向左的恒力推O時(shí),P、Q仍靜止不動(dòng),則 

    A. Q受到的摩擦力一定變小 B. Q受到的摩擦力—定變大

    C.輕繩上拉力一定變小      D.輕繩上拉力一定不變

 

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科目: 來源: 題型:

(1)某同學(xué)要進(jìn)行探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律實(shí)驗(yàn),請?jiān)谙旅媪谐龅膶?shí)驗(yàn)器材中,選出本實(shí)驗(yàn)中不需要的器材填在橫線上(填編號(hào)):           

①打點(diǎn)計(jì)時(shí)器  ②天平   ③低壓交流電源  ④低壓直流電源   ⑤細(xì)繩和紙帶   ⑥鉤碼和小車   ⑦秒表   ⑧一端有滑輪的長木板   ⑨刻度尺

(2)某同學(xué)利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所記錄的紙帶來研究做勻變速直線運(yùn)動(dòng)小車的運(yùn)動(dòng)情況,實(shí)驗(yàn)中獲得一條紙帶,如圖所示,其中兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)未畫出。已知所用電源的頻率為50HZ,則打A點(diǎn)時(shí)小車運(yùn)動(dòng)的速度vA=_______m/s,小車運(yùn)動(dòng)的加速度a=_______m/s2。(結(jié)果要求保留三位有效數(shù)字)

 

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科目: 來源: 題型:

某實(shí)驗(yàn)小組采用圖示的裝置探究“恒力拉動(dòng)下小車的運(yùn)動(dòng)情況”,圖中小車中可放置砝碼,實(shí)驗(yàn)中,小車碰到制動(dòng)裝置時(shí),鉤碼尚未到達(dá)地面,打點(diǎn)針時(shí)器工作頻率為50 Hz.

(1)實(shí)驗(yàn)的部分步驟如下,請將步驟②補(bǔ)充完整:

①在小車中放入砝碼,把紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,連在小車后端,用細(xì)線連接小車和鉤碼;

②將小車停在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器附近,              ,              ,小車拖動(dòng)紙帶,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列點(diǎn),斷開開關(guān),取下紙帶。

③改變鉤碼或小車中砝碼的數(shù)量,更換紙帶,重復(fù)②的操作。

(2)下圖是鉤碼質(zhì)量為0.03 kg,砝碼質(zhì)量為0.02 kg時(shí)得到的一條紙帶,在紙帶上選擇起始點(diǎn)0及A、B、C、D和E五個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),通過數(shù)據(jù)處理可獲得各計(jì)數(shù)點(diǎn)對應(yīng)時(shí)刻小車的瞬時(shí)速度v,

下表是紙帶的一些測量結(jié)果,根據(jù)上面的插圖可知OA的長度    cm,OC的長度     cm;

根據(jù)下表的數(shù)據(jù)可知,打下計(jì)數(shù)點(diǎn)C時(shí),小車的瞬時(shí)速度是          m/s。

測量點(diǎn)

S/cm

v/(m·s-1)

0

--

0.35

A

 

0.40

B

--

0.45

C

 

 

D

--

0.54

E

--

0.60

(3)由紙帶和測量數(shù)據(jù)不難看出,紙帶的       (“左”或“右”)端是系小車的。

 

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科目: 來源: 題型:

請完成以下兩小題。(1)某同學(xué)在家中嘗試驗(yàn)證平行四邊形定則,他找到三條相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小事物,以及刻度尺、三角板、鉛筆、細(xì)繩、白紙、釘字,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):將兩條橡皮筋的一端分別在墻上的兩個(gè)釘子A、B上,另一端與第二條橡皮筋連接,結(jié)點(diǎn)為O,將第三條橡皮筋的另一端通過細(xì)胞掛一重物。

①為完成實(shí)驗(yàn),下述操作中必需的是            。

a.測量細(xì)繩的長度b.測量橡皮筋的原長

c.測量懸掛重物后像皮筋的長度 d.記錄懸掛重物后結(jié)點(diǎn)O的位置

②釘子位置固定,欲利用現(xiàn)有器材,改變條件再次實(shí)驗(yàn)證,可采用的方法是         

 

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科目: 來源: 題型:

A、B兩輛汽車在筆直的公路上同向行駛。當(dāng) B車在A車前84 m處時(shí),B車速度為4 m/s,且正以2 m/s2的加速度做勻加速運(yùn)動(dòng);經(jīng)過一段時(shí)間后,B車加速度突然變?yōu)榱。A車一直以20 m/s的速度做勻速運(yùn)動(dòng)。經(jīng)過12s后兩車相遇。問B車加速行駛的時(shí)間是多少?

 

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科目: 來源: 題型:

如圖,原長分別為L1­和L2,勁度系數(shù)分別為k1和k2的輕質(zhì)彈簧豎直地懸掛在天花板上,兩彈簧之間有一質(zhì)量為m1的物體,最下端掛著質(zhì)量為m2的另一物體,整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)用一個(gè)質(zhì)量為m的平板把下面的物體豎直地緩慢地向上托起,直到兩個(gè)彈簧的總長度等于兩彈簧原長之和,求

(1)m2上升的高度是多少?

(2)此時(shí)平板受到人對其的托力為多大?

 

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,光滑的金屬球B放在縱截面為等腰三角形的物體A與豎直墻壁之間,恰好勻速下滑,已知物體A的重力是B的重力的6倍,不計(jì)球跟斜面和墻壁之間摩擦,問:物體A與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ是多少?

 

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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于布朗運(yùn)動(dòng)的說法中正確的是

A.將碳素墨水滴入清水中,觀察到的布朗運(yùn)動(dòng)是碳分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的反映

B.布朗運(yùn)動(dòng)是否顯著與懸浮在液體中的顆粒大小無關(guān)

C.布朗運(yùn)動(dòng)的激烈程度與溫度無關(guān)

D.微粒的布朗運(yùn)動(dòng)的無規(guī)則性,反映了液體內(nèi)部分子運(yùn)動(dòng)的無規(guī)則性

 

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同步練習(xí)冊答案