科目: 來(lái)源: 題型:
某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在電梯的天花板上固定一根彈簧秤,使其測(cè)量掛鉤向下,并在鉤上懸掛一個(gè)重為10N的鉤碼,彈簧秤彈力隨時(shí)間變化的規(guī)律可通過(guò)一傳感器直接得出,如圖,則下列分析正確的是( )
A.從時(shí)刻t1到t2,鉤碼處于失重狀態(tài)
B.從時(shí)刻t3到t4,鉤碼處于超重狀態(tài)
C.電梯可能開(kāi)始在15樓,先加速向下,接著勻速向下,再減速向下,最后停在1樓
D.電梯可能開(kāi)始在1樓,先加速向上,接著勻速向上,再減速向上,最后停在15樓
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科目: 來(lái)源: 題型:
某質(zhì)點(diǎn)做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),其位移x與時(shí)間t的關(guān)系曲線如圖所示,由圖可知 ( )
A.質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的頻率是4Hz
B.質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的振幅是2cm
C.在t=3s時(shí),質(zhì)點(diǎn)的位移為零
D.在t=4s時(shí),質(zhì)點(diǎn)的速度最大
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于簡(jiǎn)諧振動(dòng)和簡(jiǎn)諧機(jī)械波的說(shuō)法正確的是( )
A.彈簧振子的周期與振幅有關(guān)
B.橫波在介質(zhì)中的傳播速度由介質(zhì)本身的性質(zhì)決定
C.在波的傳播方向上的某個(gè)質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)速度就是波的傳播速度
D.單位時(shí)間內(nèi)經(jīng)過(guò)介質(zhì)中一點(diǎn)的完全波的個(gè)數(shù)就是這列簡(jiǎn)諧波的頻率
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.用三棱鏡觀察太陽(yáng)光譜是利用光的干涉現(xiàn)象
B.水面上的油膜呈現(xiàn)彩色是光的干涉現(xiàn)象
C.用標(biāo)準(zhǔn)平面檢查光學(xué)平面的平整程度是利用光的偏振現(xiàn)象
D.電視機(jī)遙控器是利用發(fā)出紫外線脈沖信號(hào)來(lái)轉(zhuǎn)換頻道的
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示是一個(gè)單擺的共振曲線(g=10m/s2),則 ( )
A.此單擺的擺長(zhǎng)約為2.8m
B.此單擺的周約約為0.3s
C.若擺長(zhǎng)增大,共振曲線的峰將向上移動(dòng)
D.若擺長(zhǎng)增大,共振曲線的峰將向左移動(dòng)
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科目: 來(lái)源: 題型:
木塊A、B分別重50N和60N,它們與水平地面之間的動(dòng)摩擦因?yàn)榫鶠?.25,夾在A、B之間的輕彈簧被壓縮了2㎝,彈簧的勁度系數(shù)為400N/m。系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動(dòng),F(xiàn)用F=1N的水平拉力作用在木塊B上,如圖所示,力F作用后 ( )
A.木塊A所受摩擦力大小是12.5N B.木塊A所受摩擦力大小是8N
C.木塊B所受摩擦力大小是9N D.木塊B所受摩擦力大小是15N
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科目: 來(lái)源: 題型:
(8分)用雙縫干涉測(cè)光的波長(zhǎng)。實(shí)驗(yàn)裝置如圖(甲)所示,已知單縫與雙縫間的距離L1=100㎜,雙縫與屏的距離L2=700㎜,雙縫間距d=0.25㎜。用測(cè)量頭來(lái)測(cè)量亮紋中心的距離。測(cè)量頭由分劃板、目鏡、手輪等構(gòu)成,轉(zhuǎn)動(dòng)手輪,使分劃板左右移動(dòng),讓分劃板的中心刻線對(duì)準(zhǔn)亮紋的中心(如圖(乙)所示),記下此時(shí)手輪上的讀數(shù),轉(zhuǎn)動(dòng)測(cè)量頭,使分劃板中心刻線對(duì)準(zhǔn)另一條亮紋的中心,記下此時(shí)手輪上的讀數(shù)。
(1)分劃板的中心刻線分別對(duì)準(zhǔn)第1條和第4第條亮紋的中心時(shí),手輪上的讀數(shù)如圖(丙)所示,,則對(duì)準(zhǔn)第1條時(shí)讀數(shù)X1= ㎜、對(duì)準(zhǔn)第4條時(shí)讀數(shù)X2= ㎜。
(2)寫(xiě)出計(jì)算波長(zhǎng)的表達(dá)式,= (用符號(hào)表示),= nm。
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科目: 來(lái)源: 題型:
(12分)在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí),我們已經(jīng)知道,物體的加速度(a)同時(shí)跟合外力(F)和質(zhì)量(m)兩個(gè)因素有關(guān)。要研究這三個(gè)物理量之間的定量關(guān)系的基本思路是:先保持m不變,研究a與F的關(guān)系,再保持F不變,研究a與m的關(guān)系。
(1)小薇同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案如圖所示,她想用砂和砂桶的重力表示小車受到的合外力,為了減少這種做法而帶來(lái)的實(shí)驗(yàn)誤差,你認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)該采取的兩項(xiàng)措施是:
a.
b.
(2)小薇同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)中打出的紙帶求加速度時(shí),處理方案有兩種,a.利用公式 計(jì)算;根據(jù)利用逐差法計(jì)算。兩種方案中,你認(rèn)為選擇方案 比較合理,而另 一種方案不合理的理由是 。
(3)下表是小薇同學(xué)在探究“保持m不變,a與F的關(guān)系”時(shí)記錄的一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在下面的坐標(biāo)中做出a-F圖像:
物理量 次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
m砂(㎏) | 0.010 | 0.020 | 0.030 | 0.040 | 0.050 | 0.060 |
(N) | 0.098 | 0.196 | 0.294 | 0.392 | 0.490 | 0.588 |
a(m/s2) | 0.196 | 0.390 | 0.718 | 0.784 | 0.990 | 1.176 |
(4)針對(duì)小薇同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)操作、數(shù)據(jù)采集與處理,就其中的某一環(huán)節(jié),提出一條你有別于小薇同學(xué)的設(shè)計(jì)或處理方法: 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
(8分)跳傘運(yùn)動(dòng)員476米高空自由下落,下落一段時(shí)間后才打開(kāi)傘,開(kāi)傘后以2m/s2的加速度勻減速豎直下落,到達(dá)地面的速度為4m/s(g取10m/s2),求運(yùn)動(dòng)員在空中下落的時(shí)間和自由下落的距離?
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科目: 來(lái)源: 題型:
(10分)一列向右傳播的簡(jiǎn)諧橫波,某時(shí)刻的波形如圖所示,波速為0.6m/s,P點(diǎn)的橫坐標(biāo)x=0.96m,從圖示時(shí)刻開(kāi)始計(jì)時(shí),此時(shí)波剛好傳到C點(diǎn)。
(1)此時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)A的運(yùn)動(dòng)方向和質(zhì)點(diǎn)B的加速度方向是怎樣的?
(2)經(jīng)過(guò)多少時(shí)間P點(diǎn)第二次達(dá)到波峰?
(3)畫(huà)出P質(zhì)點(diǎn)開(kāi)始振動(dòng)后的振動(dòng)圖象。
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