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科目: 來源: 題型:

如圖所示,把兩張用軟紙摩擦過的塑料片相互靠近,它們會張開,這是由于它們之間存在 (   )

 

A.彈力                 B.摩擦力          

C.靜電力                 D.磁場力

 

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科目: 來源: 題型:

東漢的王充在《論衡·亂龍篇》中的記載:“頓牟掇芥”(頓牟:玳瑁一種海龜;掇:吸引;芥:一種很輕的植物)可譯成:帶靜電的甲殼吸引輕小的芥草。以下說法正確的(   )

A.同種電荷相互排斥 

B.帶電體都有吸引輕小物體的性質(zhì)

C.“頓牟掇芥”屬于靜電現(xiàn)象

D.以上說法均不正確

 

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科目: 來源: 題型:

在真空中有兩個靜止的點電荷,若保持它們之間的距離不變,僅將各自的電荷量均減小為原來的,則它們之間的為庫侖力將 (   )

A.增大為原來的2倍         B.增大為原來的4倍

C.減小為原來的            D.減小為原來的

 

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科目: 來源: 題型:

使物體帶電的實質(zhì)是電荷在物體之間的轉(zhuǎn)移或從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分,電荷的總量保持不變。使物體帶電的方法有哪些(   )

A.接觸起電       B.摩擦起電         C.感應(yīng)起電         D.意念起電

 

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科目: 來源: 題型:

將毛皮摩擦過的橡膠棒靠近金屬筒,將金屬筒A、B 分開后,再將橡膠棒移開,B部分帶什么電 (   )

 

A.正電                 B.負(fù)電    

C.不帶電                D.不能確定

 

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科目: 來源: 題型:

關(guān)于對元電荷的理解,下列說法正確的是 (   )

A.元電荷就是電子    B.元電荷是表示跟電子所帶電荷量數(shù)值相等的電荷量

C.元電荷就是質(zhì)子    D.元電荷是帶電荷量最小的帶電粒子

 

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,用兩根同樣的絕緣細(xì)線把甲、乙兩個質(zhì)量相等的帶電小球懸掛在同一點上,甲、乙兩球均處于靜止?fàn)顟B(tài).已知兩球帶同種電荷,且甲球的電荷量大于乙球的電荷量,F(xiàn)1、F2分別表示甲、乙兩球所受的庫侖力,則下列說法中正確的是(  )

A.F1一定大于F2

B.F1一定小于F2

C.F1與F2大小一定相等

D.無法比較F1與F2的大小

 

 

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科目: 來源: 題型:

圖中展示的是下列哪種情況的電場線(   )

A.單個正點電荷            B.單個負(fù)點電荷

C.等量異種點電荷          D.等量同種點電荷

 

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科目: 來源: 題型:

某電場的電場線如圖所示,電場中M、N兩點的場強(qiáng)大小分別為,由圖可知 (   )

 

A.=  B.   C.   D.無法比較

 

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科目: 來源: 題型:

電場強(qiáng)度的定義式為E=F/q,下列說法正確的是(   )

A.這個定義式只適用于點電荷的電場

B.電場強(qiáng)度E跟F成正比,跟q成反比

C.移去電荷q,E的大小變?yōu)榱?/p>

D.E跟試探電荷q無關(guān)

 

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同步練習(xí)冊答案