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(2012全國高考四川理綜卷)如圖所示,勁度系數(shù)為k的輕彈簧的一端固定在墻上,另一端與置于水平面上質(zhì)量為m的物體接觸(未連接),彈簧水平且無形變.用水平力F緩慢推動物體,在彈性限度內(nèi)彈簧長度被壓縮了x0,此時物體靜止.撤去F后,物體開始向左運動,運動的最大距離為4x0.物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ,重力加速度為g.則( )
A.撤去F后,物體先做勻加速運動,再做勻減速運動
B.撤去F后,物體剛運動時的加速度大小為-μg
C.物體做勻減速運動的時間為2
D.物體開始向左運動到速度最大的過程中克服摩擦力做的功為μmg(x0-)
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(2012全國高考山東卷)將地面上靜止的貨物豎直向上吊起,貨物由地面運動至最高點的過程中,v-t圖象如圖所示.以下判斷正確的是( )
A.前3 s內(nèi)貨物處于超重狀態(tài)
B.最后2 s內(nèi)貨物只受重力作用
C.前3 s內(nèi)與最后2 s內(nèi)貨物的平均速度相同
D.第3 s末至第5 s末的過程中,貨物的機械能守恒
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(2012全國高考廣東卷)如圖所示是滑道壓力測試的示意圖,光滑圓弧軌道與光滑斜面相切,滑道底部B處安裝一個壓力傳感器,其示數(shù)N表示該處所受壓力的大小,某滑塊從斜面上不同高度h處由靜止下滑,通過B時,下列表述正確的有( )
A. N小于滑塊重力
B. N大于滑塊重力
C. N越大表明h越大
D. N越大表明h越小
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(2012陜西省西安八校模擬)質(zhì)量相同的小球A和B分別懸掛在長為L和2L的不同長繩上,先將小球拉至同一水平位置如圖示從靜止釋放,當(dāng)二繩豎直時,則( )
A.兩球速度一樣大 B.兩球的動能一樣大
C.兩球的機械能一樣大 D.兩球所受的拉力一樣大
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(2012全國高考新課標卷)假設(shè)地球是一半徑為R、質(zhì)量分布均勻的球體.一礦井深度為d.已知質(zhì)量分布均勻的球殼對殼內(nèi)物體的引力為零.礦井底部和地面處的重力加速度大小之比為( )
A.1- B.1+ C.2 D.2
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(2012全國高考上海物理卷)質(zhì)量相等的勻質(zhì)柔軟細繩A、B平放于水平地面,繩A較長。分別捏住兩繩中點緩慢提起,直至全部離開地面,兩繩中點被提升的高度分別為hA、hB,上述過程中克服重力做功分別為WA、WB,若( )
A.hA=hB,則一定有WA=WB B.hA>hB,則可能有WA<WB
C.hA<hB,則可能有WA=WB D.hA>hB,則一定有WA>WB
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(2012湖北省武漢市聯(lián)考)地球可以看做一個巨大的拱形橋,橋面的半徑就是地球的半徑 (約為6400 km)。地面上有一輛汽車在行駛,已知汽車的速度越大,地面對它的支持力就越小。當(dāng)汽車的速度達到下列哪個值時,地面對車的支持力恰好為零( )
A.0.5 km/s B.7.9km/s C.11.2 km/s D.16.7 km/s
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(2012全國高考福建理綜卷)如圖,表面光滑的固定斜面頂端安裝一定滑輪,小物塊A、B用輕繩連接并跨過滑輪(不計滑輪的質(zhì)量和摩擦)。初始時刻,A、B處于同一高度并恰好靜止狀態(tài)。剪斷輕繩后A下落、B沿斜面下滑,則從剪斷輕繩到物塊著地,兩物塊( )
A.速率的變化量不同 B.機械能的變化量不同
C.重力勢能的變化量相同 D.重力做功的平均功率相同
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(2012全國高考北京理綜卷)關(guān)于環(huán)繞地球運動的衛(wèi)星,下列說法正確的是( )
A.分別沿圓軌道和橢圓軌道運行的兩穎衛(wèi)星,不可能具有相同的周期
B.沿橢圓軌道運行的一顆衛(wèi)星,在軌道不同位置可能具有相同的速率
C.在赤道上空運行的兩顆地球同步衛(wèi)星.它們的軌道半徑有可能不同
D.沿不同軌道經(jīng)過北京上空的兩顆衛(wèi)星,它們的軌道平面一定會重合
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(2012湖北省襄陽五中模擬)在物理學(xué)發(fā)展的過程中,許多物理學(xué)家的科學(xué)研究推動了人類文明的進程.在對以下幾位物理學(xué)家所作科學(xué)貢獻的敘述中,正確的說法是( )
A.英國物理學(xué)家牛頓用實驗的方法測出萬有引力常量G
B.第谷接受了哥白尼日心說的觀點,并根據(jù)開普勒對行星運動觀察記錄的數(shù)據(jù),應(yīng)用嚴密的數(shù)學(xué)運算和橢圓軌道假說,得出了開普勒行星運動定律
C.亞里士多德認為兩個從同一高度自由落下的物體,重物體與輕物體下落一樣快
D.胡克認為只有在一定的條件下,彈簧的彈力才與彈簧的形變量成正比
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