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根據(jù)牛頓第二定律,下列敘述正確的是

A.物體加速度的大小跟它的質(zhì)量和速度大小的乘積成反比

B.物體所受合外力必須達到一定值時,才能使物體產(chǎn)生加速度

C.物體加速度的大小跟它的所受作用力中的任一個的大小成正比

D.當(dāng)物體質(zhì)量改變但其所受合力的水平分力不變時,物體水平加速度大小與其質(zhì)量成反比

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1914年,夫蘭克和赫茲在實驗中用電子碰撞靜止原子的方法,使原子從基態(tài)躍遷到激發(fā)態(tài),來證明玻爾提出的原子能級存在的假設(shè)。設(shè)電子的質(zhì)量為m,原子的質(zhì)量為m0,基態(tài)和激發(fā)態(tài)的能級差為ΔE,試求入射電子的最小動能。(假設(shè)碰撞是一維正碰)

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如圖所示電路可研究光電效應(yīng)規(guī)律。圖中標(biāo)有AK的為光電管,其中A為陰極,K為陽極。理想電流計可檢測通過光電管的電流,理想電壓表用來指示光電管兩端的電壓。現(xiàn)接通電源,用光子能量為10.5eV的光照射陰極A,電流計中有示數(shù),若將滑動變阻器的滑片P緩慢向右滑動,電流計的讀數(shù)逐漸減小,當(dāng)滑至某一位置時電流計的讀數(shù)恰好為零,讀出此時電壓表的示數(shù)為6.0V;現(xiàn)保持滑片P位置不變,以下判斷正確的是     

A. 光電管陰極材料的逸出功為4.5eV

B. 若增大入射光的強度,電流計的讀數(shù)不為零

C. 若用光子能量為12eV的光照射陰極A,光電子的最大初動能一定變大

D. 若用光子能量為9.5eV的光照射陰極A,同時把滑片P向左移動少許,電流計的讀數(shù)一定不為零

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被稱為“光纖之父”的華裔物理學(xué)家高錕,由于在光纖傳輸信息研究方面做出了巨大貢獻,與兩位美國科學(xué)家共獲2009年諾貝爾物理學(xué)獎.光纖由內(nèi)芯和外套兩層組成.某光纖內(nèi)芯的折射率為n1,外套的折射率為n2,其剖面如圖所示.在該光纖內(nèi)芯和外套分界面上發(fā)生全反射的臨界角為600,為保證從該光纖一端入射的光信號都不會通過外套“泄漏”出去,求內(nèi)芯的折射率n1的最小值.

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有兩個同學(xué)利用假期分別去參觀北大和南大的物理實驗室,各自在那里利用先進的DIS系統(tǒng)較準(zhǔn)確地探究了“單擺的周期T與擺長L的關(guān)系”,他們通過校園網(wǎng)交換實驗數(shù)據(jù),并由計算機繪制了T2~L圖象,如圖甲所示.去北大的同學(xué)所測實驗結(jié)果對應(yīng)的圖線是    (選填“A”或“B”).另外,在南大做探究的同學(xué)還利用計算機繪制了在南大室驗室擺動的兩種擺長的振動圖象(如圖乙),由圖可知,兩單擺擺長之比   

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如圖(甲)所示,M1M4、N1N4為平行放置的水平金屬軌道,M4P、N4Q為相同半徑,平行放置的豎直半圓形金屬軌道,M4、N4為切點,P、Q為半圓軌道的最高點,軌道間距L=1.0m,圓軌道半徑r=0.32m,整個裝置左端接有阻值R=0.5Ω的定值電阻。M1M2N2N1、M3M4N4N3為等大的長方形區(qū)域Ⅰ、Ⅱ,兩區(qū)域?qū)挾?d=0.5m,兩區(qū)域之間的距離s=1.0m;區(qū)域Ⅰ內(nèi)分布著均勻的變化的磁場B1,變化規(guī)律如圖(乙)所示,規(guī)定豎直向上為B1的正方向;區(qū)域Ⅱ內(nèi)分布著勻強磁 場B2,方向豎直向上。兩磁場間的軌道與導(dǎo)體棒CD間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2,M3N3右側(cè)的直軌道及半圓形軌道均光滑。質(zhì)量m=0.1kg,電阻R0=0.5Ω的導(dǎo)體棒CD在垂直于棒的水平恒力F拉動下,從M2N2處由靜止開始運動,到達M3N3處撤去恒力F,CD棒勻速地穿過勻強磁場區(qū),恰好通過半圓形軌道的最高點PQ處。若軌道電阻、空氣阻力不計,運動過程導(dǎo)棒與軌道接觸良好且始終與軌道垂直,g取10m/s2 求:

(1)水平恒力F的大小;

(2)CD棒在直軌道上運動過程中電阻R上產(chǎn)生的熱量Q;

(3)磁感應(yīng)強度B2的大小。

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如圖所示,長24m質(zhì)量為50kg的木板右端有一立柱.木板置于水平地面上,木板與地面間的動摩擦因數(shù)為0.1,質(zhì)量為50kg的人立于木板左端,木板與人均靜止,當(dāng)人以4m/s2的加速度勻加速向右奔跑至板的右端時,立刻抱住立柱,(取g=10m/s2)試求:

(1)人在奔跑過程中受到的摩擦力的大。

(2)人在奔跑過程中木板的加速度.

(3)人從開始奔跑至到達木板右端所經(jīng)歷的時間.

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電源的輸出功率P跟外電路的電阻R有關(guān),圖甲是研究它們關(guān)系的實驗電路。為了便于進行實驗和保護蓄電池,給蓄電池串聯(lián)了一個定值電阻R0,把它們一起看作電源(圖中虛線框內(nèi)部分),電源的內(nèi)阻就是蓄電池的內(nèi)阻和定值電阻R0之和,并用r表示,電源的電動勢用E表示。

(1)下表是某實驗小組在實驗中記錄的幾組數(shù)據(jù),根據(jù)這些數(shù)據(jù)在方格紙中畫出該電源的U-I特性曲線,并在圖中讀出電動勢E=______V,電源內(nèi)電阻r=______Ω。

I(A)

0.12

0.20

0.28

0.36

0.44

0.52

0.60

0.68

U(V)

3.41

3.00

2.60

2.20

1.80

1.40

1.31

0.60

()

28.42

15.00

9.29

6.11

4.09

2.69

2.16

0.88

UI (W)

0.41

0.60

0.73

0.79

0.79

0.73

0.78

0.41

   (2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)描繪出電源輸出功率P跟外電路電阻R的關(guān)系曲線。分析該電源輸出功率的最大值約為________W,此時外電路電阻約為________Ω。

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在“探究求合力的方法”實驗中,關(guān)于操作步驟和注意事項,下列說法中正確的是          (填字母代號)

A. 兩細繩必須等長

B. 拉橡皮條時,橡皮條、細繩和彈簧秤平行貼近木板

C. 用兩彈簧秤同時拉細繩時兩拉力之差應(yīng)盡可能大

D. 拉橡皮條的細繩要長些,標(biāo)記同一細繩方向的兩點要遠些

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某同學(xué)用螺旋測微器測量一圓柱體的直徑,示數(shù)如圖所示,則=    mm

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