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科目: 來(lái)源: 題型:

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科目: 來(lái)源: 題型:

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示為一傳送帶的模型,傳送帶水平部分AB長(zhǎng)度L在0.5m≤L2.0m的范圍內(nèi)取值,AB距水平地面的高度h =0.45m,皮帶輪順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)使傳送帶總保持v=2.0m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)。現(xiàn)將一工件(可視為質(zhì)點(diǎn))從靜止輕放在A端,一段時(shí)間后工件運(yùn)動(dòng)到B端并從B端水平拋出,已知工件與皮帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ = 0.20,g取10m/s2。

(1)求工件做加速運(yùn)動(dòng)過(guò)程的加速度大小;

(2)當(dāng)傳送帶的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=0.5m時(shí),為了使工件恰能從B端水平拋出,B端所在的主動(dòng)輪半徑r應(yīng)為多大?

(3)試討論工件的落地點(diǎn)與B點(diǎn)的水平距離x與AB長(zhǎng)度L的關(guān)系。

 


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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在豎直平面內(nèi),由傾斜軌道AB、水平軌道BC和半圓形軌道CD連接而成的光滑軌道,AB與BC的連接處是半徑很小的圓弧,BC與CD相切,圓形軌道CD的半徑為R。質(zhì)量為m的小物塊從傾斜軌道上距水平面高為h=2.5R處由靜止開(kāi)始下滑。求:

   (1)小物塊通過(guò)B點(diǎn)時(shí)速度vB的大;

   (2)小物塊通過(guò)圓形軌道最低點(diǎn)C時(shí)對(duì)圓形軌道的壓力的大小;

   (3)試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明,小物塊能否通過(guò)圓形軌道的最高點(diǎn)D。

 


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科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)利用如圖(a)裝置做“探究彈簧彈力大小與其長(zhǎng)度的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).

①在安裝刻度尺時(shí),必須使刻度尺保持      狀態(tài).

②他通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到如圖(b)所示的彈力大小與彈簧長(zhǎng)度x的關(guān)系圖線.由此圖線可得該彈簧的原長(zhǎng)x0=      cm,勁度系數(shù)k=        N/m.

③他又利用本實(shí)驗(yàn)原理把該彈簧做成一把彈簧秤,當(dāng)彈簧秤上的示數(shù)如圖(c)所示時(shí),該彈簧

的長(zhǎng)度x=      cm.

 

 


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科目: 來(lái)源: 題型:

用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證牛頓第二定律.

①完成平衡摩擦力的相關(guān)內(nèi)容:

(i)取下砂桶,把木板不帶滑輪的一端墊高,接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源,          (選填“靜止釋放”或“輕推”)小車,讓小車拖著紙帶運(yùn)動(dòng).

(ii)如果打出的紙帶如圖所示,則應(yīng)         (選填“增大”或“減小”)木板的傾角,反復(fù)調(diào)節(jié),直到紙帶上打出的點(diǎn)跡               ,平衡摩擦力才完成.

②如圖所示是某次實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,其中AB、C、DE是計(jì)數(shù)點(diǎn)(每打5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)),其中L1=3.07cm, L2=12.38cm, L3=27.87cm, L4=49.62cm。則打C點(diǎn)時(shí)小車的速度為

           m/s,小車的加速度是          m/s2。(計(jì)算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)

 

 

 


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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,吊車以v1速度沿水平直線向右勻速行駛,同時(shí)以v2速度勻速收攏繩索提升物體時(shí),下列表述正確是

A.物體的實(shí)際運(yùn)動(dòng)速度為v1+ v2

B.物體的實(shí)際運(yùn)動(dòng)速度為

C.物體相對(duì)地面做曲線運(yùn)動(dòng)

D.繩索保持豎直狀態(tài)

 


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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,用一根細(xì)線將小球懸掛于O點(diǎn),在O正下方O’處有一釘子,將小球拉到P處后釋放,當(dāng)它擺到最低點(diǎn)P’時(shí),懸線被釘子擋住,當(dāng)繩與釘子相碰的瞬間,下列說(shuō)法正確的是

A.小球的線速度變大

B.小球的角速度變大

C.釘子越靠近小球細(xì)繩越容易斷

D.釘子越靠近懸點(diǎn)O細(xì)繩越容易斷

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,x軸在水平地面內(nèi),y軸沿豎直方向。圖中畫出了從y軸上沿x軸正向拋出的三個(gè)小球a、bc的運(yùn)動(dòng)軌跡,其中bc是從同一點(diǎn)拋出的,不計(jì)空氣阻力,則

A.a的飛行時(shí)間比b的長(zhǎng)

B.bc的飛行時(shí)間相同

C.a的水平速度比b的小

D.b的初速度比c的大

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,“神舟八號(hào)”與“天宮一號(hào)”在離地面三百多公里的同一軌道上繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)

A.運(yùn)行周期相同

B.都處于平衡狀態(tài)

C.向心力相同

D.飛行速度都小于第一宇宙速度

 


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同步練習(xí)冊(cè)答案