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科目: 來源: 題型:

如圖所示,豎直墻面與水平地面均光滑且絕緣.兩個帶有同種電荷的小球A、B分別處于豎直墻面和水平地面,且處于同一豎直平面內(nèi),若用圖示方向的水平推力F作用于小球B,則兩球均靜止于圖示位置.如果將小球向左推動少許,并重新達(dá)到平衡時,跟原來相比

A.兩小球間距離將增大,推力F將增大   B.兩小球間距離將增大,推力F將減小

C.兩小球間距離將減小,推力F將增大   D.兩小球間距離將減小,推力F將減小   

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科目: 來源: 題型:

某同學(xué)做電學(xué)實(shí)驗(yàn)(電源內(nèi)阻r不能忽略),通過改變滑動變阻器電阻大小,觀察到電壓表和電流表的讀數(shù)同時變大,則他所連接的電路可能是下圖中的 (  )

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科目: 來源: 題型:

如下圖所示,光滑平面上,一物塊以速度v向右作勻速直線運(yùn)動,當(dāng)物塊運(yùn)動到P點(diǎn)時,對它施加一水平向左的恒力。過一段時間,物塊反向通過P點(diǎn),則物塊第二次通過P點(diǎn)時的速率

A、大于V     B、小于v      C、等于v     D無法確定

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科目: 來源: 題型:

先后用相同材料制成的橡皮條彼此平行地沿水平方向拉同一質(zhì)量為m的物塊,且每次使橡皮條的伸長量均相同,物塊m在橡皮條的拉力作用下所產(chǎn)生的加速度a與所拉橡皮條的數(shù)目n的關(guān)系如圖所示。若更換物塊所在水平面的材料,在重復(fù)這個實(shí)驗(yàn),則圖中直線與水平軸間的夾角θ將 

A.變大           B.不變          C.變小        D.與水平面的材料有關(guān)

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多用電表測電阻時,下列操作中正確的是(  )

A.測量前檢查表針是否停在左端的 “O”位置,如不在則要進(jìn)行歐姆調(diào)零

B.用“×1”歐姆擋,若指針恰好在刻度30~50的正中,則待測電阻為40Ω

C.用“×1K”擋,若指針偏轉(zhuǎn)角度太大,應(yīng)換成“×100”或“×10”或“×1”

D.每次換擋后都要重新歐姆調(diào)零

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如圖所示,質(zhì)量為m,帶電量為q的微粒,以初速度v0,從A點(diǎn)豎直向上射入真空中的沿水平方向的勻強(qiáng)電場中,微粒通過電場中B點(diǎn)時,速率vB=2v0,方向與電場的方向一致,則A,B兩點(diǎn)的電勢差為

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如圖所示,一內(nèi)壁粗糙的環(huán)形細(xì)圓管,位于豎直平面內(nèi),環(huán)形的半徑為R(比細(xì)管的直徑大得多),在圓管中有一直徑比細(xì)管內(nèi)徑略小些的小球(可視為質(zhì)點(diǎn)),小球的質(zhì)量為m,設(shè)某一時刻小球通過軌道的最低點(diǎn)時對管壁的壓力為7mg。此后小球便作圓周運(yùn)動,經(jīng)過半個圓周恰能通過最高點(diǎn),則此過程中小球克服摩擦力所做的功是

A.0.5mgR      B.mgR        C.2mgR       D.3mgR

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,光滑的斜劈放在水平面上,斜面上用固定的豎直板擋住一個光滑球,當(dāng)整個裝置沿水平面以速度υ勻速運(yùn)動時,以下說法中正確的是                              

A.小球的重力不做功            B.斜面對球的彈力不做功

C.擋板對球的彈力不做功        D.以上三種說法都正確

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科目: 來源: 題型:

某電場中等勢面的分布如圖所示,圖中虛線表示等勢面,過a、b兩點(diǎn)的等勢面電勢分別為40 V和10 V,則a、b連線的中點(diǎn)C處的電勢應(yīng)

A.肯定等于25 V    B.大于25 V

C.小于25 V          D.可能等于25 V

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科目: 來源: 題型:

科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)在月球表面(1)沒有空氣(2)重力加速度約為地球表面的1/6,(3)沒有磁場。若宇航員登上月球后在空中從同一高度同時釋放氫氣球和鉛球,忽略地球和其他星球?qū)υ虑虻挠绊懀铝姓f法正確的是 

A.氫氣球?qū)⑾蛏霞铀偕仙,鉛球自由下落

B.氫氣球處于失重狀態(tài)而鉛球處于完全失重狀態(tài)

C.氫氣球和鉛球都將下落,但鉛球先落到地面

D.氫氣球和鉛球都將下落,且同時落地

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同步練習(xí)冊答案