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科目: 來源: 題型:

某同學為感受向心力的大小與那些因素有關,做了一個小實驗:繩的一端拴一小球,手牽著在空中甩動,使小球在水平面內(nèi)作圓周運動(如圖),則下列說法正確的是(    )

A.保持繩長不變,增大角速度,繩對手的拉力將不變

B.保持繩長不變,增大角速度,繩對手的拉力將增大

C.保持角速度不變,增大繩長,繩對手的拉力將不變

D.保持角速度不變,增大繩長,繩對手的拉力將減小

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科目: 來源: 題型:

在光滑水平面上,一個速率為v、質(zhì)量為m的木塊A與一質(zhì)量為km的靜止木塊B做對心彈性碰撞. 為使木塊B獲得的動量最大,則k值應。   )

A. 越大越好         B. 越小越好         C. k=1          D. 無法判斷

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科目: 來源: 題型:

一只小船停止在湖面上,一個人從小船的一端走到另一端,不計水的阻力,下列說法正確的是(   )

A. 人在船上行走,人對船的沖量比船對人的沖量小,所以人向前運動得快,船后退得比人慢;

B. 人在船上行走時,人的質(zhì)量雖比船小,但它們所受的沖量大小是相等的,所以人向前走得快,船后退得比人慢;

C. 當人停止走動時,因船的質(zhì)量大,故船要繼續(xù)后退;

D. 當人停止走動時,因總動量守恒,故船也停止后退。

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質(zhì)量為4kg的物體,以v0=10m/s的初速滑到水平面上,物體與水平面間動摩擦因數(shù) =0.2,取g=10m/s2,以初速度方向為正方向,則10s鐘內(nèi),物體受到的沖量為:

A. -40N﹒s;            B. -80N﹒s;         C. 40N﹒s           D. 80N﹒S

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豎直上拋運動的物體,到最高點時(   )

A.速度為零,加速度也為零            B.速度為零,加速度向下

C.具有向上的速度和向上的加速度     D.具有向下的速度和向下的加速度

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做勻速圓周運動的物體,在運動的過程中,以下各量不發(fā)生變化的是(   )

A.線速度         B.向心力      C.周期           D.加速度

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水平軌道PQ、MN兩端各接一個阻值R1=R2=8的電阻,軌道間距L=1.0m,軌道很長,軌道電阻不計。軌道間磁場按如圖所示的規(guī)律分布,其中每段垂直紙面向里和向外的磁場區(qū)域?qū)挾染鶠?0cm,磁感應強度大小均為B=1.0T,每段無磁場的區(qū)域?qū)挾染鶠?0cm,導體棒ab本身電阻r=1.0,導體棒與導軌接觸良好,F(xiàn)使導體棒ab以=1.0m/s的速度始終向右勻速運動。求:

    (1)當導體棒ab從左端進入磁場區(qū)域開始計時,設導體棒中電流方向從b流向a為正方向,通過計算后請畫出電流隨時間變化的i-t圖像;

(2)整個過程中流過導體棒ab的電流為交變電流,求出流過導體棒ab的電流有效值。(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,在勻強磁場中有一個“” 形導線框可繞AB軸轉(zhuǎn)動,已知勻強磁場的磁感強度大小B=T,方向豎直向下;線框的CD邊長為20cm、CE、DF長均為10cm,轉(zhuǎn)速為50r/s,若從圖示位置開始計時:(1)寫出線框中感應電動勢隨時間變化的瞬時值表達式.(2)若線框電阻r=3;再將AB兩端接入一個“6V,12W”的小燈泡,小燈泡能否正常發(fā)光?若不能,小燈泡實際消耗功率多大?(設小燈泡的阻值不變) 

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如圖所示,甲圖為某波源的振動圖象,乙圖是該波源產(chǎn)生的橫波在某時刻的波形圖,波動圖的O點表示波源.問:

(1)這列波的波速多大?

(2)若波向右傳播,當波動圖中質(zhì)點Q第一次到達平衡位置且向上運動時,從乙圖圖示時刻開始質(zhì)點P已經(jīng)經(jīng)過了多少路程?

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某同學用插針法測量半圓形的玻璃磚的折射率,實驗步驟如下:

①首先在白紙上畫一條直線aa′,再畫一條入射光線AO。

②然后把半圓形的玻璃磚放在白紙上,使平界面與直線aa′對齊,且使其圓心與O點對齊。   

③在AO上間隔一定距離豎直地插上2枚大頭針P1、P2。

(1)在半圓形的玻璃磚的圓形側(cè)插上第三枚大頭針P3,使其同時擋住              

(2)畫出完整的光路圖。

(3)對你畫出的光路圖進行測量和計算,求得該玻璃磚的折射率n=         (保留3位有效數(shù))

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同步練習冊答案