如圖所示，質(zhì)量相等的A、B兩物塊放在勻速轉(zhuǎn)動的水平圓盤上，隨圓盤一起做勻速圓周運(yùn)動，則下列關(guān)系中正確的是

A．它們所受的摩擦力 fA>fB

B．它們的線速度V_A<V_B

C. 它們的運(yùn)動周期T_A<T_B

D．它們的角速度 ωA<ωB

在足球賽場上，某運(yùn)動員用力踢出質(zhì)量為0.4 kg的足球，使足球獲得20 m/s的速度，則該運(yùn)動員對足球做的功是

A．6 J    B．80 J     C．160 J      D．條件不足，無法確定 

在下列情況中，機(jī)械能守恒的是 

A．飄落的樹葉

B．沿著斜面勻速下滑的物體

C．被起重機(jī)勻加速吊起的物體

D．不計(jì)空氣阻力，推出的鉛球在空中運(yùn)動的過程      

某品牌電熱水壺的銘牌上標(biāo)著如下表所示的數(shù)據(jù)。請計(jì)算：

（1）該電熱水壺的電阻；（1分）

（2）當(dāng)電熱水壺裝滿水后，從20℃加熱到100℃，水吸收的熱量；（2分）

（3）在額定電壓下，要放出這些熱量，電熱水壺工作的時間。（不計(jì)熱量損失）（1分）

（4）如果在用電高峰時間內(nèi)用電熱水壺?zé)�水，電壓只�?00V左右，這時電熱水壺發(fā)熱時的功率大約是多大?  （1分）

如圖所示，一只標(biāo)有“8V  4W” 的燈泡L與一只滑動變阻器R串聯(lián)，開關(guān)S閉合，滑動片P在b點(diǎn)時，電壓表的示數(shù)為12V，燈泡正常發(fā)光，當(dāng)滑動片P從b點(diǎn)滑到a點(diǎn)時，電路中電阻增大了6Ω，

求：（1）燈泡的電阻值及電源電壓。 （2分）

（2）滑動片P在a點(diǎn)時，燈泡的實(shí)際功率多大？（2分）

（3）你在計(jì)算過程中用到了什么近似？（1分）

在測量某一定值電阻R_x阻值的實(shí)驗(yàn)中，張楠同學(xué)選定了如圖所示的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)過程中，由于李驊同學(xué)的疏忽，做完實(shí)驗(yàn)后他才發(fā)現(xiàn)，把測量的電流值都寫在草稿紙上而忘記填人記錄表格中。

（1）請你幫助李驊同學(xué)把記錄在草稿紙上的電流值對應(yīng)填人表格中，并寫出你所依據(jù)的物理規(guī)律是                                                                （2分）

（2）根據(jù)測量數(shù)據(jù)計(jì)算該定值電阻的阻值為                Ω（保留一位小數(shù)）（2分）

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)所需電路，用筆畫線代替導(dǎo)線完成下左圖中的實(shí)物連接。（2分）

（4）滑動變阻器在實(shí)驗(yàn)中除能起保護(hù)電路的作用外，另一個主要作用是               

                                                                  。（2分）

（5）若電源電壓恒定且未知，用電阻箱R（電路符號       ）代替滑動變阻器，同時撤去電流表，請利用余下器材（不要再添加其它任何器材）設(shè)計(jì)一個測量R_X阻值的實(shí)驗(yàn)電路圖，并在上右圖中的方框中畫出。2分）

在初中兩年的物理學(xué)習(xí)中，同學(xué)們使用了多種測量儀器，各種儀器使用前，首先應(yīng)弄清楚該儀器的量程、分度值以及零刻度是否到位，再進(jìn)行測量讀數(shù)．觀察下圖，按要求回答問題：

（1）左圖中體溫計(jì)的測量范圍是35℃到　　　 ℃，所測患者的體溫是 　　　　 ℃。

（2）右圖中量程為3 V的電壓表每小格表示的值是　　　　 V，所測電壓值為 　　　　V。

螺線管通電后，小磁針靜止時指向如圖所示，請?jiān)趫D中標(biāo)出通電螺線管的N、S極，并標(biāo)出電源的正、負(fù)極。

下圖是光線從空氣射入水中的示意圖。圖中是小婷同學(xué)畫的光的折射光路圖。她畫得對嗎？為什么？

如圖所示，重200N的小球在一斜面上靜止。圖中是小麗同學(xué)畫的小球所受重力的示意圖。她畫得對嗎？為什么？