A物體做速度為1m/s的勻速直線運(yùn)動(dòng)，A出發(fā)后10s末，B物體從同一地點(diǎn)由靜止出發(fā)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度是0.4m/s2，且A、B運(yùn)動(dòng)方向相同，問：

（1）B出發(fā)后幾秒鐘才能追上A？

（2）A、B相遇前，它們之間的最大距離是多少？

某學(xué)習(xí)小組在“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中．

（1）其中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟分別是：

A．在水平放置的方木板上固定一張白紙，用圖釘把橡皮條的一端固定在方木板上，另一端拴上兩個(gè)繩套，通過細(xì)繩同時(shí)用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)（彈簧測(cè)力計(jì)與方木板平面平行）互成角度地拉橡皮條，使它與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O點(diǎn)，在白紙上用鉛筆記下O點(diǎn)的位置和讀出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1和F2.

B．只用一只彈簧測(cè)力計(jì)，通過細(xì)繩拉橡皮條，使它的伸長量與兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉時(shí)相同，讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F′和記下細(xì)繩的方向．

請(qǐng)指出以上步驟中的錯(cuò)誤或疏漏：

A中是__________________________________________________________________．

B中是__________________________________________________________________．

（2）該學(xué)習(xí)小組糾正了（1）中的問題后，某次實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F1、F2已在左圖中畫出，圖中的方格每邊長度表示2 N，O點(diǎn)是橡皮條的結(jié)點(diǎn)，請(qǐng)用兩個(gè)直角三角板嚴(yán)格作出合力F的圖示，并求出合力的大小為________ N.

（3）右圖是馬詩雨同學(xué)在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果作出的力的示意圖，F(xiàn) 和F′中________是F1和F2合力的實(shí)際測(cè)量值．

在“探究小車速度隨時(shí)間變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶，可以從紙帶上直接測(cè)量得到的物理量是___________.

A．位移　　　 B．速度　　 　C．加速度　　　 D．平均速度

（2）下列操作中正確的有　　　　 。（填選項(xiàng)代號(hào)）

A．在釋放小車前，小車要靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器

B．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)放在長木板的有滑輪一端

C．應(yīng)先接通電源，后釋放小車

D．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)使用直流電源

（3）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器原來使用的電源的頻率是50Hz，若在測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度時(shí)，交流電的頻率為60Hz而未被發(fā)覺，這樣計(jì)算出的加速度值與真實(shí)值相比是________. （填“偏大”、“偏小”或“不變”）

（4）下圖的紙帶記錄了小車某次運(yùn)動(dòng)的情況，圖中A、B、C、D、E為相鄰的記數(shù)點(diǎn)，相鄰記數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T=0.1s。

①根據(jù)____可判定小球做勻加速直線運(yùn)動(dòng)。

②vD=________ m/s

③加速度=_________m/s2

物理學(xué)的科學(xué)研究方法較多，請(qǐng)將研究的對(duì)象與所采用的方法進(jìn)行正確配對(duì)，填在相應(yīng)的橫線上。(填A(yù)、B、C、D、E、F)

研究對(duì)象: ①水平面視為光滑　　　　　　　 ②加速度的定義

③伽利略對(duì)落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律的探究　 ④研究共點(diǎn)力的合成

部分研究方法：A. 比值定義法 　　 B. 理想化方法　 　 C. 控制變量法

D．科學(xué)的類比推理法　 E．等效替代法

問：①對(duì)應(yīng)　　　　 ，②對(duì)應(yīng)　　　　　 ，③對(duì)應(yīng)　　　　 ，④對(duì)應(yīng) 　　　　.

如圖所示，將一根不可伸長、柔軟的輕繩兩端分別系于A、B兩點(diǎn)，一物體用動(dòng)滑輪懸掛在繩子上，達(dá)到平衡時(shí)，兩段繩子間夾角為θ1，繩子張力為F1；將繩子B端移至C點(diǎn)，等整個(gè)系統(tǒng)達(dá)到平衡時(shí)，兩段繩子間的夾角為θ2，繩子張力為F2；將繩子B端移至D點(diǎn)，待整個(gè)系統(tǒng)達(dá)到平衡時(shí)，兩段繩子間的夾角為θ3，繩子張力為F3，不計(jì)摩擦，則

A．1=2=3     B．1=2<3      C．F1＞F2＞F3      D．F1=F2＜F3

如圖所示，一質(zhì)量為m的木塊靠在豎直粗糙的墻壁上，且受到水平力F的作用，下列說法正確的是

A．若木塊靜止，木塊受到的靜摩擦力大小等于mg，方向是豎直向上

B．若木塊靜止，當(dāng)F增大時(shí)，木塊受到的靜摩擦力隨之增大

C．若木塊沿墻壁向下運(yùn)動(dòng)，則墻壁對(duì)木塊的摩擦力大小為

D．若開始時(shí)木塊靜止，當(dāng)撤去F，木塊沿墻壁下滑時(shí)，木塊不受滑動(dòng)摩擦力作用

已知兩個(gè)共點(diǎn)力的合力F=50N，分力F1的方向與合力F的方向成30°角，分力F2的大小為60N，則

A．F1的大小只有一個(gè)可能              B．F2的方向是唯一的

C．F2有兩個(gè)可能的方向                D．F2可取任意方向

如圖為A、B兩個(gè)物體做直線運(yùn)動(dòng)的位移－時(shí)間圖象，則下列說法正確的是

A．0~t1時(shí)間內(nèi)A的位移大

B．t1時(shí)刻B的速度比A的速度大

C．t2時(shí)刻A、B速度方向相反

D．t1~t2這段時(shí)間內(nèi)A、B的路程相同

下列運(yùn)動(dòng)情況可能出現(xiàn)的是

A．物體的加速度增大時(shí)，速度反而減小

B．物體速度為零時(shí)，加速度也等于零

C．物體的加速度不為零且始終不變，速度也始終不變

D．物體加速度逐漸減小，速度逐漸增大

木塊A、B分別重50 N和60 N，它們與水平地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.25。夾在A、B之間的輕彈簧被壓縮了2 cm，彈簧的勁度系數(shù)為400 N/m。系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動(dòng)�，F(xiàn)用F＝1 N的水平拉力作用在木塊B上，如圖所示。力F作用后

A．木塊A所受摩擦力大小是12.5 N

B．木塊A所受摩擦力大小是11.5 N

C．木塊B所受摩擦力大小是7 N

D．木塊B所受摩擦力大小是9 N