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一個皮球從5 m高的地方落下,在與地面相碰后彈起,上升到高為2 m處被接住,則這段過程中
A.小球的位移為3 m,方向豎直向下,路程為7 m
B.小球的位移為7 m,方向豎直向上,路程為7 m
C.小球的位移為3 m,方向豎直向下,路程為3 m
D.小球的位移為7 m,方向豎直向上,路程為3 m
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短跑運動員在100m競賽中,測得7s末的速度是8m/s,14s末到達終點的速度是10m/s,則運動員在全程的平均速度為
A.9m/s B.8m/s C.10m/s D.7.1m/s
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伽利略在研究運動的過程中,創(chuàng)造了一套科學研究方法,如下框圖所示:其中方框4中是
A.提出猜想 B.數(shù)學推理 C.實驗檢驗 D.合理外推
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對于質(zhì)點的運動,下列說法正確的是
A.質(zhì)點運動的加速度為零,則速度為零,速度變化也為零
B.質(zhì)點速度變化率越大,則加速度越大
C.質(zhì)點某時刻的加速度不為零,則該時刻的速度也不為零
D.質(zhì)點運動的加速度越大,它的速度變化越大
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關(guān)于質(zhì)點,下列敘述中正確的是
A.觀察跳水運動員的連貫動作時,可以把運動員看作質(zhì)點
B.觀察和研究日食時可以把太陽看作質(zhì)點
C.任何情況下,地球都不可以看做質(zhì)點
D.物體能不能被看做質(zhì)點是由問題的性質(zhì)決定的,要具體問題具體分析
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已知人和雪橇的總質(zhì)量m=75kg,沿傾角θ=37°且足夠長的斜坡向下滑動,滑動時雪橇所受的空氣阻力f1與速度v成正比,比例系數(shù)(即空氣阻力系數(shù))k未知,從某時刻開始計時,測得雪橇運動的v-t圖線如圖中的曲線AC所示,圖中BC是平行于Ot軸的直線,且與AC相切于C點,AD是過A點所作的曲線AC的切線,且A的坐標為(0,5),D點的坐標為(4,15),由v-t圖的物理意義可知:v-t圖線上每點所對應(yīng)的物體運動的加速度在數(shù)值上等于通過該點切線的斜率,已知sin37°=0.60,cos37°=0.80,g取10m/s2.
(1)當雪橇的速度v=5m/s時,它的加速度為多大?
(2)求空氣阻力系數(shù)k和雪橇與斜坡間的動摩擦因數(shù)μ.
(3)如已知6s末速度已經(jīng)達到最大,則這6s下滑的距離是多少?
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如圖所示,在xOy平面的第一象限有一勻強電場,電場的方向平行于y軸向下;在x軸和第四象限的射線OC之間有一勻強磁場,磁感應(yīng)強度的大小為B,方向垂直于紙面向外.有一質(zhì)量為m,帶有電荷量+q的質(zhì)點由電場左側(cè)平行于x軸射入電場.質(zhì)點到達x軸上A點時,速度方向與x軸的夾角為φ,A點與原點O的距離為d.接著,質(zhì)點進入磁場,并垂直于OC飛離磁場.不計重力影響.若OC與x軸的夾角為φ,求:
⑴粒子在磁場中運動速度的大;
⑵勻強電場的場強大小.
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如圖,勻強電場中有一半徑為r的光滑絕緣圓軌道,軌道平面與電場方向平行。a、b為軌道直徑的兩端,該直徑與電場方向平行。一電荷為q(q>0)的質(zhì)點沿軌道內(nèi)側(cè)運動.經(jīng)過a點和b點時對軌道壓力的大小分別為Na和Nb。不計重力,求電場強度的大。、質(zhì)點經(jīng)過a點和b點時的動能。
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小明同學乘坐杭溫線“和諧號”動車組,發(fā)現(xiàn)車廂內(nèi)有速率顯示屏。當動車組在平直軌道上經(jīng)歷勻加速、勻速與再次勻加速運行期間,他記錄了不同時刻的速率,部分數(shù)據(jù)列于表格中。已知動車組的總質(zhì)量M=2.0×105kg,假設(shè)動車組運動時受到的阻力是其重力的0.1倍,取g=10m/s2。在小明同學記錄動車組速率這段時間內(nèi),求:
(1)動車組的加速度值;
(2)動車組牽引力的最大值;
(3)動車組位移的大小。
t/s | v/m·s-1 |
0 | 30 |
100 | 40 |
300 | 50 |
400 | 50 |
500 | 60 |
550 | 70 |
600 | 80 |
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某同學用量程為1 mA、內(nèi)阻為120Ω 的表頭按圖(a)所示電路改裝成量程分別為1v和1A的多用電表。圖中R1和R2為定值電阻,S為開關(guān);卮鹣铝袉栴}:
(1)根據(jù)圖(a)所示的電路,在圖(b)所示的實物圖上連線。
(2)開關(guān)S閉合時,多用電表用于測量 (填“電流”、“電壓,或“電阻”);開關(guān)S斷開時,多用電表用于測量 (填“電流”、“電壓”或“電阻”)。
(3)定值電阻的阻值R1= Ω,R2= Ω。(結(jié)果。澄挥行(shù)字)
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