科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示的電路,R1、R2為定值電阻,R1大于電源的內(nèi)阻r,水平放置的平行板電容器的電容為C,其中有一個(gè)帶電液滴正好處于靜止?fàn)顟B(tài),F(xiàn)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)一段距離后,電流表示數(shù)的變化量為△I,電壓表示數(shù)的變化量為,則
A.電容器的帶電量增大,增加量為C△U
B.液滴將向下運(yùn)動(dòng)
C.電源的輸出功率變小
D.變化過(guò)程中△U和△I的比值保持不變
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科目: 來(lái)源: 題型:
2013年6月20日,我國(guó)第一位“太空教師”王亞平老師在運(yùn)行的天宮一號(hào)內(nèi)給中小學(xué)生上了一堂物理課,做了如圖所示的演示實(shí)驗(yàn),當(dāng)小球在最低點(diǎn)時(shí)給其一初速度,小球能在豎直平面內(nèi)繞定點(diǎn)O做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。若把此裝置裝帶回地球表面,仍在最低點(diǎn)給小球相同初速度,則
A.小球仍能在豎直平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)
B.小球不可能在豎直平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)
C.小球可能在豎直平面內(nèi)做完整的圓周運(yùn)動(dòng)
D.小球一定能在豎直平面內(nèi)做完整的圓周運(yùn)動(dòng)
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示,虛線表示某電場(chǎng)的等勢(shì)面,一帶電粒子僅在電場(chǎng)力作用下由A運(yùn)動(dòng)到B的徑跡如圖中實(shí)線所示。粒子在A點(diǎn)的加速度為aA、電勢(shì)能為EPA;在B點(diǎn)的加速度為aB、電勢(shì)能為EPB.則下列結(jié)論正確的是
A.粒子帶正電,aA>aB,EPA>EPB
B.粒子帶負(fù)電,aA>aB,EPA>EPB
C.粒子帶正電,aA<aB,EPA<EPB
D.粒子帶負(fù)電,aA<aB,EPA<EPB
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示,斜面AB、DB的動(dòng)摩擦因數(shù)相同。可視為質(zhì)點(diǎn)的物體分別沿AB、DB從斜面頂端由靜止下滑到底端,下列說(shuō)法正確的是
A.物體沿斜面DB滑動(dòng)時(shí)加速度較大
B.物體沿斜面AB滑動(dòng)過(guò)程經(jīng)歷時(shí)間較長(zhǎng)
C.物體沿斜面DB滑動(dòng)過(guò)程中克服摩擦力做的功較多
D.物體沿斜面AB滑動(dòng)到底端時(shí)動(dòng)能較大
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科目: 來(lái)源: 題型:
水平地面上有一個(gè)傾角為θ的斜面,其表面絕緣。一個(gè)帶正電的滑塊放在斜面上,兩物體均處于靜止?fàn)顟B(tài),如圖所示。當(dāng)加上水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)后,滑塊與斜面仍相對(duì)地面靜止,則
A.滑塊與斜面間的摩擦力一定變大
B.斜面體與地面間的摩擦力可能不變
C.滑塊對(duì)斜面的壓力一定變大
D.斜面體對(duì)地面的壓力一定變大
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科目: 來(lái)源: 題型:
質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的位移x和時(shí)間t的平方的關(guān)系圖象如圖所示,則該質(zhì)點(diǎn)
A.第2內(nèi)的位移是
B.物體第內(nèi)的平均速度大小為
C.任意相鄰的1內(nèi)位移差都是1m
D.任意1s內(nèi)速度的增量都是2m/s
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科目: 來(lái)源: 題型:
沿光滑的豎直墻壁用網(wǎng)兜把一個(gè)足球掛在A點(diǎn)(如圖),足球受到的重力為G,網(wǎng)兜的重力不計(jì)。懸繩與墻壁的夾角為α=30°。懸繩給球的拉力為T,墻壁給球的支持力為FN,下列表述正確的是
A.FN與T大小之和等于G
B.FN與T的合力一定豎直向上
C.FN大于G
D.T小于G
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法正確的是
A.單位時(shí)間內(nèi)做功越多,功率一定越大
B.物體在合外力作用下做變速運(yùn)動(dòng),動(dòng)能一定發(fā)生變化
C.速度很大的物體,其加速度一定很大
D.物體的速度等于零時(shí),物體處于平衡狀態(tài)
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科目: 來(lái)源: 題型:
在物理學(xué)的發(fā)展過(guò)程中,許多物理學(xué)家的科學(xué)發(fā)現(xiàn)推動(dòng)了人類歷史的進(jìn)步。下列表述不符合物理學(xué)史實(shí)的是
A.庫(kù)侖總結(jié)并確認(rèn)了真空中兩個(gè)靜止點(diǎn)電荷之間的相互作用規(guī)律
B.法拉第最早提出電場(chǎng)的概念,并提出用電場(chǎng)線表示電場(chǎng)
C.開普勒發(fā)現(xiàn)行星運(yùn)動(dòng)定律并給出了萬(wàn)有引力定律
D.伽利略通過(guò)“理想實(shí)驗(yàn)”得出“力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示,光滑水平軌道上有三個(gè)木塊A、B、C,質(zhì)量分別為mA=3m、mB=mC=m,開始時(shí) B、C均靜止,A以初速度v0向右運(yùn)動(dòng),A與B碰撞后分開,B又與C發(fā)生碰撞并粘在一起,此后A與B間的距離保持不變.求B與C碰撞前B的速度大。
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