相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)圖示是幽默大師卓別林一個(gè)常用的藝術(shù)造型,他身子側(cè)傾,依靠手杖的支持使身軀平衡.下列說(shuō)法正確的是( 。
A、水平地面對(duì)手杖沒(méi)有摩擦力的作用B、水平地面對(duì)卓別林沒(méi)有摩擦力的作用C、水平地面對(duì)手杖的彈力方向沿桿向上D、水平地面對(duì)卓別林的作用力方向一定不是豎直向上的

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科目: 來(lái)源: 題型:

物體P、Q疊放,兩者一起沿斜面勻速下滑,斜面保持靜止,下列說(shuō)法正確的是( 。
精英家教網(wǎng)
A、Q受到向右的摩擦力B、斜面給P沿斜面向上的摩擦力C、地面對(duì)斜面體水平向右的摩擦力D、P對(duì)Q支持力小于Q物體的重力

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)某學(xué)習(xí)小組為體驗(yàn)最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力的臨界狀態(tài),設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置,一位同學(xué)坐在長(zhǎng)直木板上,讓長(zhǎng)直木板由水平位置緩慢向上轉(zhuǎn)動(dòng)(即木板與地面的夾角θ變大),另一端不動(dòng),發(fā)現(xiàn)當(dāng)θ=300時(shí)該同學(xué)剛好滑動(dòng),在該同學(xué)滑動(dòng)之前下列說(shuō)法中正確的是( 。
A、該同學(xué)受到支持力FN隨夾角θ變大而變大
B、該同學(xué)受到摩擦力 Ff隨角度θ變大而變大
C、木板對(duì)該同學(xué)的作用力方向始終豎直向上
D、若最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,則該同學(xué)與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=
3
3

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科目: 來(lái)源: 題型:

一個(gè)物體靜止在傾角為θ角的粗糙斜面上,當(dāng)θ角逐漸增大時(shí),在物體發(fā)生滑動(dòng)之前,斜面對(duì)物體的摩擦力
( 。
A、正比于cosθB、正比于sinθC、正比于tanθD、與動(dòng)摩擦因數(shù)有關(guān)系

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示是自動(dòng)扶梯運(yùn)送乘客的示意圖,扶梯在正常工作狀態(tài)下做勻速運(yùn)動(dòng),乘客很安全.但2009年12月8日8點(diǎn)北京市朝陽(yáng)門(mén)地鐵站自動(dòng)扶梯上的乘客卻經(jīng)歷了驚魂時(shí)刻,當(dāng)時(shí)地鐵站的自動(dòng)扶梯突發(fā)故障,載有100余名乘客的扶梯勻速上行中突然反向,變成勻速下行,致使部分乘客摔倒受傷.下列分析正確的是( 。
A、勻速上行過(guò)程中乘客處于超重狀態(tài)B、勻速下行過(guò)程中乘客處于失重狀態(tài)C、扶梯反向過(guò)程中乘客對(duì)扶梯的摩擦力方向向左D、扶梯反向過(guò)程中乘客對(duì)扶梯的摩擦力先減小后增大

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,質(zhì)量為m小木塊在斜面上以速度v勻速下滑,質(zhì)量為M斜面體靜止于粗糙的水平地面上,設(shè)重力加速度為g,則( 。
A、斜面體與地面之間存在摩擦力B、斜面體與地面之間不存在摩擦力C、斜面體對(duì)地面的壓力等于(M+m)gD、斜面體對(duì)地面的壓力不等于(M+m)g

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,用水平力推靜止在水平地面上的木箱,沒(méi)有推動(dòng).這時(shí)木箱受到的( 。
A、推力和摩擦力大小相等B、推力小于摩擦力C、推力大于摩擦力D、推力和摩擦力方向相同

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,A是一質(zhì)量為M的盒子,B的質(zhì)量為
M
2
,用細(xì)繩相連,跨過(guò)光滑的定滑輪,A置于傾角為α=15°斜面上,B懸于斜面之外,處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)在向A中緩慢地加入沙子,整個(gè)系統(tǒng)始終保持靜止,則在加入沙子的過(guò)程中( 。
A、繩子拉力大小不變,恒等于
1
2
Mg
B、A對(duì)斜面的壓力逐漸增大
C、A所受的摩擦力逐漸增大
D、A所受的摩擦力先減小后增大

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,傾角為θ的斜面體c置于水平地面上,小物塊b置于斜面上,通過(guò)細(xì)繩跨過(guò)光滑的定滑輪與沙漏a連接,連接b的一段細(xì)繩與斜面平行.在a中的沙子緩慢流出的過(guò)程中,a、b、c都處于靜止?fàn)顟B(tài),則( 。
A、b對(duì)c的摩擦力可能始終增加B、地面對(duì)c的支撐力始終變小C、c對(duì)地面的摩擦力方向始終向左D、滑輪對(duì)繩的作用力方向始終不變

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科目: 來(lái)源: 題型:

物體放在水平傳送帶上,傳送帶順時(shí)針運(yùn)動(dòng),A圖中物體隨傳送帶勻速運(yùn)動(dòng);B圖中物體隨傳送帶一起勻加速運(yùn)動(dòng);C圖中傳送帶勻速運(yùn)動(dòng),物體的速度v1大于傳送帶的速度v2,D圖中傳送帶勻速運(yùn)動(dòng),物體的速度v1小于傳送帶的速度v2;下列圖所示的物體所受摩擦力的示意圖正確的是( 。
A、精英家教網(wǎng)
隨帶勻速運(yùn)動(dòng)
B、精英家教網(wǎng)
隨帶一起向右加速
C、精英家教網(wǎng)
物體的速度大于帶速
D、精英家教網(wǎng)
物體的速度小于帶速

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