科目： 來源：朝陽區(qū) 題型：填空題

某同學用電火花計時器做“研究勻變速直線運動”的實驗，所用交流電的頻率為50Hz．取一段實驗紙帶，從0點開始每間隔4個點取1個計數點，分別記為1、2、3、4，如圖所示．各計數點到0點的距離已在圖中標出，可求得小車的加速度為______m/s²，電火花計時器打下計數點“2”時小車的速度為______m/s．

科目： 來源：昌平區(qū) 題型：填空題

某同學利用打點計時器所記錄的紙帶來研究小車的運動情況，實驗中獲得如圖所示的一條紙帶，從起始點O開始，將此后連續(xù)打出的8個點依次標為A、B、C、D…．已知打點計時器所用電源的頻率為50Hz，則從打O點到打E點經歷的時間為______s，這段時間內小車的平均速度約為______m/s．

科目： 來源：不詳 題型：填空題

用圖1所示的實驗裝置測量物體沿斜面勻加速下滑的加速度．打點計時器打出的紙帶如圖2所示．已知紙帶上各相鄰點的時間間隔為T，則可以得出打點計時器在打D點時小車的速度的表達式為______，小車運動的加速度的表達式為______．

科目： 來源：不詳 題型：問答題

第二種方法是先把紙帶每隔0.1g剪斷，得到若干短紙條，再把這些紙條并排貼在一張紙上，使這些紙條下端對齊，作為時間坐標軸，標出時間．最后將紙條上端中心連起來，于是得到了v-t圖象如圖所示．則通過這條紙帶所求得的加速度大小為______．

科目： 來源：不詳 題型：問答題

某同學要進行探究小車速度隨時間變化的規(guī)律實驗，在試驗中獲得了一條紙帶，并從中選取了7個計數點，如圖1所示，其中兩計數點間的時間間隔T=0.1s，測出OA=3.18cm，OB=7.54cm，OC=13.09cm，OD=19.83cm，OE=27.75cm，OF=36.87cm，則：（結果保留三位有效數字）



（1）該同學要計算打下C點時的速度，則VC=______
（2）請用描點法在圖2中做出v-t圖象
（3）計算小車的加速度，結果為a=______m/s²．

科目： 來源：海淀區(qū) 題型：填空題

下圖是某同學在研究小車做勻變速直線運動時，用打點計時器打出的一條紙帶．圖中O、A、B、C、D、E是按打點先后順序依次選取的計數點，相鄰計數點間的時間間隔T=0.1s．由圖中的數據可知，打B點時小車的速度______（選填“大于”或“小于”）打D點時小車的速度；計數點A、C對應的時間內小車平均速度的大小為______m/s．

科目： 來源：濟南模擬 題型：填空題

如圖所示，做勻加速直線運動的小車，牽引一條紙帶通過打點計時器，交流電源的頻率是50Hz，由紙帶上打出的某一點開始，每5個點剪下一段紙帶，如圖所示，每一條紙帶下端與x軸相重合，在左邊與Y軸平行，將紙帶貼在坐標系中，求：
（1）第一個0.1s內中間時刻的速度是______m/s．（結果保留3位有效數字）
（2）運動物體的加速度是______m/s²．（結果保留2位有效數字）

科目： 來源：廣東模擬 題型：填空題

（1）如圖1所示游標卡尺的讀數為______mm．



（2）圖2中給出的是用螺旋測微器測量一金屬薄板厚度時的示數，此讀數應為______mm
（3）2004年7月25日，中國用長征運載火箭成功的發(fā)射了“探測二號”衛(wèi)星．圖3是某監(jiān)測系統(tǒng)每隔2.5s拍攝的，關于起始勻加速階段火箭的一組照片．已知火箭的長度為40m，用刻度尺測量照片上的長度，結果如圖所示．火箭的加速度a=______m/s²，火箭在照片中第2個像所對應時刻的瞬時速度大小υ=______m/s．

科目： 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示為某同學在“測定小車運動的加速度”實驗中，一次實驗取得的紙帶記錄，已知電源的頻率為50Hz，圖中所標的是每隔5個打點間隔所取的計數點，若A、B、E、F分別為第一、第二、第五、第六個計數點（第三、四個計數點圖中未畫出），則小車運動的加速度大小為a=______m/s²．

科目： 來源：順德區(qū)模擬 題型：填空題

打點計時器所用電源的頻率是50Hz，如圖，是物體做勻變速直線運動得到的一條紙帶，從O點開始每5個計時點取一個記數點，依照打點的先后順序依次編為1，2，3，4，5，6，測得s₁=5.18cm，S₂=4.40cm，s₃=3.62cm，s₄=2.78cm，s₅=2.00cm，s₆=1.22cm．



（1）相鄰兩記數點間的時間間隔為______s．
（2）物體的加速度大小a=______m/s²，方向______（填A→B或B→A）．
（3）小車經過計數點3時的速度大小v₃=______m/s．