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科目： 來(lái)源：同步題 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)和你一起探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系，并測(cè)彈簧的勁度系數(shù)k。做法是先將待測(cè)彈簧的一端固定在鐵架臺(tái)上，然后將最小刻度是毫米的刻度尺豎直放在彈簧一側(cè)，并使彈簧另一端的指針恰好落在刻度尺上，當(dāng)彈簧自然下垂時(shí)，指針指示的刻度數(shù)值記作L0；彈簧下端掛一個(gè)50g的砝碼時(shí)，指針指示的刻度數(shù)值記作L1；彈簧下端掛兩個(gè)50g的砝碼時(shí)，指針指示的刻度數(shù)值記作L2……

（1）下表記錄的是該同學(xué)已測(cè)出的6個(gè)值，其中有兩個(gè)數(shù)值在記錄時(shí)有誤，它們的代表符號(hào)分別是_____和____________。測(cè)量記錄表：

（2）實(shí)驗(yàn)中，L3和L7兩個(gè)值還沒(méi)有測(cè)定，請(qǐng)你根據(jù)上圖將這兩個(gè)測(cè)量值填入記錄表中；
（3）為充分利用測(cè)量數(shù)據(jù)，該同學(xué)將所測(cè)得的數(shù)值按如下方法逐一求差，分別計(jì)算出了三個(gè)差值：d1=L4-L0=6.90cm，d2=L5-L1=6.90cm，d3=L6-L2= 7.00cm。請(qǐng)你給出第4個(gè)差值d4=________=__________cm；
（4）根據(jù)以上差值，可以求出每增加50g砝碼的彈簧平均伸長(zhǎng)量△L，△L用d1、d2、d3、d4表示的式子為：△L=___________，代人數(shù)據(jù)解得△L=__________cm；
（5）計(jì)算彈簧的勁度系數(shù)k=_____________N/m （g=9.8 m/s2）。

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：不定項(xiàng)選擇

一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，使用兩條不同的輕質(zhì)彈簧a和b，得到彈力與彈簧長(zhǎng)度的圖象如圖所示。下列表述正確的是

[     ]

A．a(chǎn)的原長(zhǎng)比b的長(zhǎng)
B．a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的大
C．a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的小
D．測(cè)得的彈力與彈簧的長(zhǎng)度成正比

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：不定項(xiàng)選擇

在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法正確的是

[     ]

A．實(shí)驗(yàn)中k的具體數(shù)值必須計(jì)算出來(lái)
B．如果沒(méi)有測(cè)出彈簧原長(zhǎng)，用彈簧長(zhǎng)度l代替x，F(xiàn)-l圖線也是一條過(guò)原點(diǎn)的直線
C．利用F-x圖線可求出k值
D．實(shí)驗(yàn)時(shí)要把所有點(diǎn)連到線上，才能探索得到真實(shí)規(guī)律

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科目： 來(lái)源：期末題 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)用如圖所示裝置做探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。他先測(cè)出不掛砝碼時(shí)彈簧下端指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度，然后在彈簧下端掛上砝碼，并逐個(gè)增加砝碼，測(cè)出指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度，所得數(shù)據(jù)列表如下：(重力加速度g=9.8m／s2)

    

(1)根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)紙上作出彈簧指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度底與砝碼質(zhì)量m的關(guān)系曲線；
(2)根據(jù)所測(cè)得的數(shù)據(jù)和關(guān)系曲線可以判斷，在__________范圍內(nèi)彈力大小與彈簧伸長(zhǎng)關(guān)系滿(mǎn)足胡克定律，這種規(guī)格彈簧的勁度系數(shù)為_(kāi)_________N／m。

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科目： 來(lái)源：專(zhuān)項(xiàng)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在做“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置。所用的鉤碼每只的質(zhì)量都是30 g，他先測(cè)出不掛鉤碼時(shí)彈簧的自然長(zhǎng)度，再將5個(gè)鉤碼逐個(gè)掛在彈簧的下端，每次都測(cè)出相應(yīng)的彈簧總長(zhǎng)度，將數(shù)據(jù)填在了下面的表格中。（彈簧始終未超出彈性限度，取g=10 m/s2）

   

(1)試根據(jù)這些實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖乙給定的坐標(biāo)紙上作出彈簧所受彈力的大小F跟彈簧伸長(zhǎng)量△L之間的函數(shù)關(guān)系圖象。

(2)根據(jù)圖象求出該彈簧的勁度系數(shù)k=___________N/m。
(3)另一同學(xué)作出的彈簧所受彈力的大小F跟彈簧全長(zhǎng)的圖象如圖丙所示，圖象和橫軸的截距L0為_(kāi)___________。

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科目： 來(lái)源：模擬題 題型：實(shí)驗(yàn)題

某學(xué)習(xí)小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究發(fā)現(xiàn)：在彈性限度內(nèi)，彈簧的彈力F的大小與彈簧的伸長(zhǎng)（或縮短）量x成正比，用公式表達(dá)為F= kx；并且不同的彈簧，其勁度系數(shù)k不同。現(xiàn)在該學(xué)習(xí)小組將已知?jiǎng)哦认禂?shù)分別為k1、k2的彈簧A和B串接成一根新彈簧，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)確定新彈簧的勁度系數(shù)k3與k1、k2的關(guān)系。
（1）甲同學(xué)猜想是k3=k1+k2，乙同學(xué)猜想是。其中有一位同學(xué)的猜想是對(duì)的，請(qǐng)你判斷誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，并寫(xiě)出判斷依據(jù)：______________________________________。
（2）為了驗(yàn)證猜想的正確性，可通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)完成。實(shí)驗(yàn)所需的器材除了彈簧A和B、質(zhì)量相等且為m的鉤碼和鐵架臺(tái)外，還需要的器材有____________________________________。

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科目： 來(lái)源：北京期末題 題型：實(shí)驗(yàn)題

一位同學(xué)做探究彈簧彈力大小與彈簧伸長(zhǎng)量之間的關(guān)系所測(cè)的幾組數(shù)據(jù)如下表，請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)解決下面問(wèn)題。

（1）算出每一次彈簧的伸長(zhǎng)量，并將結(jié)果填在上表的空格內(nèi)；
（2）在如圖上作出F-x圖線；
（3）圖線的函數(shù)表達(dá)式是（x用cm作單位,常數(shù)K用N/cm 作單位））___________________；
（4）函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)是彈簧的________________。

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科目： 來(lái)源：廣東省模擬題 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)利用如圖(a)裝置做“探究彈簧彈力大小與其長(zhǎng)度的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)．
①在安裝刻度尺時(shí)，必須使刻度尺保持________狀態(tài)．
②他通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到如圖(b)所示的彈力大�。婆c彈簧長(zhǎng)度x的關(guān)系圖線．由此圖線可得該彈簧的原長(zhǎng)x0=　　___________cm，勁度系數(shù)k=____________N/m．
③他又利用本實(shí)驗(yàn)原理把該彈簧做成一把彈簧秤，當(dāng)彈簧秤上的示數(shù)如圖(c)所示時(shí)，該彈簧的長(zhǎng)度x=　　__________cm．

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科目： 來(lái)源：陜西省模擬題 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)根據(jù)圖(a)裝置來(lái)做探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，得到了七組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并作得如圖(b)所示的圖象，該圖象表明：
(1)該同學(xué)直接將鉤碼的質(zhì)量當(dāng)作彈簧_________看待，并作為橫坐標(biāo)，而縱坐標(biāo)則表示了彈簧的_________；
(2)在鉤碼的質(zhì)量為_(kāi)________g以?xún)?nèi)，彈簧還沒(méi)有超出彈性限度；
(3)在彈性限度以?xún)?nèi)可得出的結(jié)論是：_________；
(4)該彈簧的勁度系數(shù)k為_(kāi)________N/m。

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科目： 來(lái)源：陜西省模擬題 題型：不定項(xiàng)選擇

在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，以下說(shuō)法正確的是
[     ]
A．彈簧被拉伸時(shí)，不能超出它的彈性限度
B．用懸掛砝碼的方法給彈簧施加拉力，應(yīng)保證彈簧位于豎直位置且處于平衡狀態(tài)
C．用直尺測(cè)得彈簧的長(zhǎng)度即為彈簧的伸長(zhǎng)量
D．用幾個(gè)不同的彈簧，分別測(cè)出幾組拉力與伸長(zhǎng)量，得出拉力與伸長(zhǎng)量之比相等

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同步練習(xí)冊(cè)答案